七年級道德與法治下冊 第2單元 讓我們真情互動 第4課 學(xué)會溝通 第1框 我們需要溝通課時訓(xùn)練 北師大版
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《我們需要溝通》習(xí)題 一、單選題 1、“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!边@句話的意思是( )。 ①通過彼此交往我們可以溝通思想,互相促進(jìn)②交換思想比交換蘋果更容易③在交往中我們可以不斷完善自己④通過交往可以取長補(bǔ)短 A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④ 2、在外活潑的張華在家卻很少與父母溝通,他覺得父母落伍了,與自己沒有共同語言,懶得與父母溝通。這樣做,可能會( )。 ①因父母與張華相互不了解各自的愿望和想法,加深隔閡②互不影響,有利于家庭和諧③使張華遇到困難時不能得到父母及時的指點(diǎn)和幫助④有利于張華身心健康成長 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 3、據(jù)調(diào)查,一個人事業(yè)上的成功,只有15%靠的是專業(yè)技術(shù),另外的85%要靠溝通技巧。由此可見( )。 A、我們應(yīng)積極交往,同接觸的所有人都成為朋友 B、中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),現(xiàn)在還不需要任何交往 C、學(xué)會交往,廣交諍友,對每個人來說都很重要 D、只要善于交往就能獲得事業(yè)的成功 4、“狼孩”的故事大家都知道,由于長期與狼為伍,“狼孩”智力低下,沒有語言表達(dá)能力,生活習(xí)慣與狼相似,這告訴我們( ) ①交往有利于完善自我②交往對人的成長影響不大③交往可促進(jìn)我們運(yùn)用語言的能力④交往可提高我們的思維能力 ①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 5、以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以察不足。這告訴我們( )。 A、在交往中我們可以獲得愉快的情緒體驗(yàn) B、交往可以培養(yǎng)我們的同情心和責(zé)任感 C、通過交往可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 D、通過交往可以鍛煉我們的語言能力,提高我們的思維能力 6、下列對交往的認(rèn)識正確的是( ) ①交往對人有重要作用,中學(xué)生應(yīng)以交往為主 ②交往有利于促進(jìn)我們符合社會要求的良好行為的形成 ③為全面提高自己,任何人我們都要與之交往 ④在社會生活中,交往是建立人際關(guān)系的重要途徑 A、 ①② B、③④ C、①③ D、②④ 二、論述題 7、小華是一個性格內(nèi)向的孩子,在班里很少和人說話,放學(xué)后把自己一個人關(guān)在房間里,節(jié)假日也很少外出。語言木訥的小華總覺得自己一無是處,非常自卑。結(jié)合所學(xué)知識,請你告訴小華應(yīng)該怎么辦?為什么? 8、小鋒是班里的尖子生,為人很孤傲,幾乎不和班上的同學(xué)交往,他自己卻認(rèn)為同學(xué)之間的交往是再浪費(fèi)時間還不如用來學(xué)習(xí)提高成績,成績才是未來的通行證,你同意他的觀點(diǎn)嗎?缺乏溝通會造成什么不良后果? 9、小麗性格活潑,在兼顧學(xué)習(xí)的同時,花大量時間在于同學(xué)溝通培養(yǎng)感情上,小麗因此成為班上的“好人緣”,她說:“與同學(xué)之間交朋友不禁讓我更快樂,還學(xué)到了很多東西。”結(jié)合實(shí)際情況講一講溝通能夠?yàn)槲覀兊絹硎裁春锰帲? 10、你知道關(guān)于溝通的那些名言?寫出你所知道的三條。 參考答案 選擇題:1——6 DACCCD 論述題: 7、 他應(yīng)該與他人多多溝通,溝通是人與人之間的需要,每個人都處在社會當(dāng)中,無論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都需要與他人進(jìn)行溝通。在與不同人進(jìn)行交往時,溝通可以是我們體會不同社會角色的不同責(zé)任,了解各種角色各自的擔(dān)當(dāng)。并交流想法,增進(jìn)互相理解。在與他人溝通交往中,往往需要和他人合作,在這一過程中,我們可以從他人身上發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的地方,促進(jìn)我們改正自己的不足,實(shí)現(xiàn)新的成長。 8、 容易產(chǎn)生誤會。難以真正了解一個人。很難交到為朋友,在人與人交往中也很難互相謙讓。人與人交往合作中,很容易產(chǎn)生敵意,而且很難解決問題。交流合作會很難達(dá)成。 9、 溝通隨時隨地都伴隨著我們,溝通是我們工作、生活的潤滑油。 溝通是消除隔膜,達(dá)成共同遠(yuǎn)景、朝著共同目標(biāo)前進(jìn)的橋梁和紐帶。 溝通更是學(xué)習(xí)、共享的過程,在交流中可以學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)和技巧,提高個人修養(yǎng),不斷完善自我。 10、 發(fā)問只會造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導(dǎo)致你一生的尷尬。——日本 管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個暢通的溝通管道?!图{德 每一個人都知道,聆聽對溝通來說是重要的。但是極少組織會小心聆聽它們的員工以及它們的顧客的心聲?!峥蔂査? 許多東西都因不發(fā)問而喪失?!?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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