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做自立自強的人 聚焦考點☆溫習理解 一、教材重點回顧： 1、自立的含義：自立就是自己的事情自己干 2、自立的表現(xiàn)：自立表現(xiàn)在生活的方方面面： 第一，獨立地、科學安排自己的生活，解決自己生活中的問題。 第二，自主地、科學地安排自己的學習，處理自己學習中產生的問題。 第三，自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。 3、做家務的好處： 做家務可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質，還能提高動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任感 4、為什么要培養(yǎng)自立能力？ （1）人生需自立。我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨、見世面。 （2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。 （3）如果不能從現(xiàn)在起，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。 5、依賴的含義及危害： （1）含義：依賴就是遇事依賴于別人，不愿依靠自己的努力走向自立。 （2）危害：依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。依賴思想不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。 6、告別依賴的重要表現(xiàn)是： 告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立的生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。 7、什么是自主？ 自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。 8、 自主與自立的關系： 告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立的生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。自己的事情自己負責的前提是要自主。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。很難設想，一個沒有主見的人，一個人云亦云的人，還能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立。 9、 怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？ ①認清依賴思想的危害，自己的事情自己負責，遇事要有主見。 ②培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。 ③培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會實踐。只有在生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。 10、自強的含義 （1）自強是指對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取的一種精神。 （2）自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用，是我們民族幾千年熔鑄成的民族精神。 11、自強的表現(xiàn)：自強表現(xiàn)在方方面面： （1）在困難面前不低頭，不喪氣； （2）自尊自愛，不卑不亢； （3）勇于開拓，積極進?。? （4）志存高遠，執(zhí)著追求；等等。 12、自強對個人成長有什么意義？ 第一，自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質。 第二，自強，是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。 13、自強與成功有什么關系？ 自強是通向成功的階梯。一個人能否取得成功，原因是多方面的，但是，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。無數(shù)成功者的經歷，都生動地說明了自強品質對于人生的重要意義。 14、怎樣成為一個自強的人？ 答：（1）理想是自強的航標。要自強，首先就要樹立堅定的理想。 （2）戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵。①自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強。②此外，自強的人都會面臨一只攔路虎，那就是放任自我。只有戰(zhàn)勝它，才能自強，才會進步。 （3）揚長避短是自強的捷徑。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。 15、什么是自暴自棄？為什么不能自暴自棄？ （1）所謂自暴自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。 （2）自暴自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。 二、中考考點梳理 1、什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干。 2、為什么要培養(yǎng)自立能力 （1）人生需要自立。我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨，見世面。 （2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程，在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。 （3）如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。 3、怎樣培養(yǎng)自立能力？ （1）認識依賴思想的危害，告別依賴，走向自立。 （2）學會自主，即遇事有主見，做到自己的事情自己負責。 （3）最基本的就是立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。 （4）大膽投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐。 4、什么是自強？ 自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取的一種精神，一種美好的道德品質。 5、自強有哪些表現(xiàn)？ 自強表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。 6、為什么要從小培養(yǎng)自強精神 （1）自強，進取的動力。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質；是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力，是我們通向成功的階梯。 （2）自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。 7、怎樣培養(yǎng)自強精神？ （1）理想，是自強的航標。要自強，首先要樹立堅定的理想，并為之執(zhí)著追求。 （2）戰(zhàn)勝自我，是自強的關鍵，要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。 （3）揚長避短，是自強的途徑，要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處，據(jù)此確定自己前進的方向。要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。 名師點睛☆典例分類 類型一、做自立的人 【例1】（2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）政治）五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運以痛吻我，我報之以歌！”的態(tài)度對待生活，學會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，以驚人的毅力克服艱難困苦，努力學習，最終以優(yōu)異成績考入大學，開始了新的征程。這個事例啟示我們 ①自立才能走向自強，贏得自尊 ②挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 ③要正確對待挫折，自強不息，磨礪意志 ④磨礪意志，要從生活、學習中的小事做起 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【解析】 考點：自立自強；挫折；堅強 【點睛】本題主要考自立的重要性，要求學生明確培養(yǎng)自立能力是相當重要的，只有自立才能走向自強。 【舉一反三】 1、（2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）政治）初中生王明父母不在家，他自己照顧自己，并經常和爺爺一起干活．在去年學校開展的生存技能大賽中榮獲第一．他說：“感謝這樣的生活，讓我收獲了很多．”這些情景告訴我們（ ） ①要學會自律，懂得管理和安排自己的生活 ②要養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，堅決反對好逸惡勞的思想和行為 ③克服依賴心理，脫離父母獨自生活 ④勞動促進我們的成長和發(fā)展． A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A． 【解析】 考點：本題考查培養(yǎng)自立能力 2. 離開小學，跨入中學的大門，王小強覺得為了盡快適應新的學習生活，有必要加強自我管理，做到自立，這就要（ ） A.不聽家長的管教，我行我素 B.克服依賴心理，增強自覺意識 C.生活上做到自理，學習上依賴老師 D.專心學習，不與同學溝通和交往 【答案】B 【解析】 試題分析：自立就是自己的事情自己做，要做到自立，就要擺脫依賴，B說法正確且符合題意，應入選。其它三個選項的做法都是錯誤的。 考點：擺脫依賴 走向自立 3. 要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要想學會游泳，就必須在水中反復練習。這啟示我們（ ） A.要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身到社會實踐中去 B.自己的事情自己負責 C.梨子的味道很不錯，游泳有利于身體健康 D.告別依賴，就要做到任何事情都要自己處理 【答案】A 【解析】 試題分析：材料中的兩句話強調了實踐的重要性，A說法正確且符合題意，應入選。B說法正確但與題意無關；C的說法是對材料的直接理解，不是啟示；D中“任何事情都要自己處理”的說法是錯誤的，有很多問題需要家長參考意見。 考點：做自立自強的人 類型二、做自強的人 【例2】下列關于如何自強的做法，不正確的是 （ ） A根據(jù)自己的長處、天賦、興趣確定自己的努力方向 B發(fā)揚自己的長處 C戰(zhàn)勝自己的弱點 D什么事情難做就做什么事情 【答案】D 考點：自強 【點睛】本題主要考查自強的做法，自強對于一個成功具有非常重要的作用，它是一個人克服困難、戰(zhàn)勝強敵的法寶，其中，戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵。在解題方法上來看，屬于直選式選擇題，根據(jù)題意直接選擇符合題意的選項即可。 【舉一反三】 1．“眼前多少難甘事，自古男兒當自強?！弊詮姷暮綐恕㈥P鍵和捷徑分別是( ) A．理想戰(zhàn)勝自我揚長避短B．揚長避短理想戰(zhàn)勝自我 C．理想揚長避短戰(zhàn)勝自我D．戰(zhàn)勝自我理想揚長避短 【答案】A 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，根據(jù)所學知識，理想是自強的航標；戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵；揚長避短是自強的捷徑。故應選A。 考點：怎樣做自強的人 2．廈門女孩林婕在出生8個月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒有屈服于命運，在家人的幫助下頑強生活，奇跡般恢復了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學學業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經找到了工作。這名自強不息的女生贏得了社會的尊重。這事例告訴我們………………………（） ①自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質 ②自強是個人通向成功的階梯 ③自強是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證 ④自強能解決生活中的一切困難 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 【答案】D 考點：自強的作用 3. 校訓代表著一所學校校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是一種催人奮發(fā)的精神 力量。清華大學校訓“自強不息，厚德載物”引導著莘莘學子成長成才。這個校訓啟迪我們 要有堅強的意志，經得起生活的磨礪 ②面對挫折要迎難而上，開拓進取 ③要奮發(fā)圖強，自立自強 ④學會包容，逃避挫折 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 試題分析：此題旨在考察學生對自強的認識，主要考查學生的理解運用，題文中的關鍵詞“自強”表明了自立自強的作用，所以我們要勇于面對挫折和困難，培養(yǎng)堅強的意志，④學會包容的觀點雖然正確，大怒符合題，逃避挫折的觀點是錯誤的，所以排除，正確答案選A 考點：對自強的認識 課時作業(yè)☆能力提升 1．（2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷））被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時右眼視力障礙，七歲后，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學從未遲到早退，學習成績一直很優(yōu)秀。對此，下列贊許最能體現(xiàn)她的優(yōu)秀品質的是 A．刻苦學習，實現(xiàn)人生目標 B．吃苦耐勞，履行家庭責任 C．開拓進取，精神可嘉可贊 D．自立自強，勇做生活強者 【答案】D 【解析】 考點：優(yōu)秀品質 2．【2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）】清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。要做到自強（ ） ①首先要自立 ②必須要戰(zhàn)勝自我，超越自我 ③要有堅強的意志，經得起生活的磨礪 ④有正確的人生目標并矢志不渝地追求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】 試題分析：一個人自強的人，對未來充滿希望，奮發(fā)向上、積極進取，自強是一種精神，對一個人的成長具有巨大作用，要自強，首先要自立，做到自己的事情自己做，其次要能夠戰(zhàn)勝自我，還要能經受生活的磨礪，培養(yǎng)堅強的意志，要自強，要樹立堅定的理想，并為之不斷奮斗，所以①②③④是正確的，故選D。 【考點定位】本題考查做自立自強的人。 3. 近年來，陪讀現(xiàn)象在一些學校盛行，陪讀生們一日三餐不用自己動手，不用自己洗衣服，不用自己打掃衛(wèi)生……針對這一現(xiàn)象，某校進行了清理，讓陪讀生回到學校過上寄宿生活。學校的這一做法旨在 A.為學生提高自身生存能力打下基礎 B.緩解學生的學習壓力 C.提高學生的學習效率 D.維護正常的教學秩序 【答案】A 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對自立的認識，主要考查學生的分析能力。題文中學校是做法，是為了培養(yǎng)學生的自立能力，有利于提高學生自身的生存和發(fā)展，其中BCD不符合題意，正確答案選A。 考點：自立 4. 你認為下列同學中，缺乏自立意識的人是（ ） ①小剛做不出作業(yè)就抄同桌的 ②看到遠處有人在打架，馬上撥打110 ③別人學英語，他也學英語；別人練拳，他又去練拳 ④制定的學習計劃能按時完成 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 考點：培養(yǎng)自立的品質。 5. 材料：浙江省臨海市首屆“古城美德少年”之自強少年王琪從7歲到15歲，在沒有父母在身邊為她遮風擋雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，沒有人扶就自己爬起來，再跌倒，就再爬起來，永不放棄。一次次對自己極限的挑戰(zhàn)煉就了她的自強和一份超越年齡的成熟，她終于可以驕傲地說：靠自己，我能行! 在學校里，她連續(xù)擔任了8年班長，學習成績名列前茅，連續(xù)兩次獲得年級第一;在學校外，她更是一個人訂票乘高鐵，在臨海和北京之間走了個來回。 “生活總有困難，但即使有再大的困難，也要笑著摔倒，喘口氣，再笑著站起來。”王琪笑著說。 （1）自強這一品質在王琪身上有哪些表現(xiàn)? （2）從王琪身上我們可以看出自強具有什么重要意義? （3）怎樣培養(yǎng)我們青少年的自強精神？ 【答案】 （1）對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。 （2）①自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質； ②自強是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力； ③自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。 ④自強，是通向成功的階梯。一個人能否取的成功，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。 （3）①要樹立堅定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力。 ②要勇于并善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點，戰(zhàn)勝自我，不放任自我。 ③要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處，善于發(fā)現(xiàn)自己長處。 （3）從設問看，此問屬于做法類問題，要求學生回答怎樣培養(yǎng)自強精神，旨在考查學生情感態(tài)度和價值觀目標的落實情況，難度值一般。根據(jù)所學知識，培養(yǎng)自強精神要從樹立理想、戰(zhàn)勝自我、揚長避短幾個方面入手，即 ①要樹立堅定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力。 ②要勇于并善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點，戰(zhàn)勝自我，不放任自我。 ③要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處，善于發(fā)現(xiàn)自己長處。 考點：人生當自強