中考物理一輪復(fù)習(xí) 壓強(qiáng)學(xué)案
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壓強(qiáng) 重難點(diǎn)突破 重難點(diǎn)一 壓強(qiáng)公式P=F/S的計算及判斷 例1、(2015?常德)水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量為300g,與桌面的接觸面積為510﹣2m2,則書所受的重力為 N,書對桌面的壓強(qiáng)為 Pa.g=10N/kg. 例2、(2015?上海)如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是( ?。? A.P甲<P乙,F(xiàn)甲>F乙 B.P甲<P乙,F(xiàn)甲<F乙 C.P甲>P乙,F(xiàn)甲>F乙 D.P甲>P乙,F(xiàn)甲<F乙 重難點(diǎn)二 正確認(rèn)識液體壓強(qiáng) 例3、如圖所示,兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲豎直放置,乙傾斜放置,此時液面恰好相平,比較兩種液體密度的大小,下列正確的是( ?。? A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙 C.ρ甲=ρ乙 D.無法判斷 例4、2015年6月1日,“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆,這是因?yàn)辇埦盹L(fēng)的中心空氣流速大,壓強(qiáng) ?。鹿实攸c(diǎn)水深15米,此處江底受到水的壓強(qiáng) Pa. 實(shí)驗(yàn)突破 實(shí)驗(yàn)一 探究影響壓力作用效果的因素 命題點(diǎn): 例1、在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn). (1)畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖 (2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 ?。幌铝袑?shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是 ?。ㄌ钚蛱枺? ①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t, ②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破, ③書包要用寬的背帶. 實(shí)驗(yàn)二 探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng) 命題點(diǎn): 例2、在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān). (1)要探究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法. (2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計的用壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個實(shí)驗(yàn)裝置: ①要探究液體密度相同時,液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置 ?。ㄟx填“乙”或“丙”)來進(jìn)行研究. ②要探究液體深度相同時,液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置乙和裝置 ?。ㄟx填“甲”或“丙”)來進(jìn)行研究. 命題點(diǎn)1 減小或增大壓強(qiáng)的方法 1、近日,我市各界紛紛組織“關(guān)愛留守兒童發(fā)放愛心背包”活動,愛心背包的背包帶設(shè)計的又寬又軟的目的是( ?。? A.增大壓強(qiáng) B.減小壓強(qiáng) C.增大壓力 D.減小壓力 2、下列做法屬于減小壓強(qiáng)的是( ?。? A.縫衣服的針尖端做得尖 B.菜刀鈍了磨一磨 C.用細(xì)線切割熟雞蛋 D.載重汽車的車輪寬而多 3、生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列做法及其解釋正確的是( ?。? A.釣魚竿很長,是為了更省力 B.菜刀的刀刃很薄,是為了減小受力面積,增大壓力 C.輪胎上凹凸的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦 D.茶壺蓋上有個小孔,是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面 4、注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大 ??;注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用. 命題點(diǎn)2 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 1.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,她在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房的陽臺上往管子里灌水.結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開了.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是( ?。? A.水的深度 B.水的密度 C.水的體積 D.水的重力 2.如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是( ?。? A. B. C. D. 3、小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm ① 水 5 朝上 4.9 ② 水 5 朝下 4.9 ③ 水 5 朝側(cè)面 4.9 ④ 水 10 朝側(cè)面 9.7 ⑤ 水 15 朝側(cè)面 14.6 ⑥ 酒精 15 朝側(cè)面 11.8 ⑦ 鹽水 15 朝側(cè)面 15.9 (1)分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是: ??; (2)分析序號為 的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大; (3)分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的 有關(guān). 命題點(diǎn)3 大氣壓強(qiáng) 1.如圖所示的現(xiàn)象中,不能運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識解釋的是( ) A.用紙板蓋住水杯,倒置后水不流出 B. 吸盤能吸附在墻上 C.臺風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐? D.用吸管喝飲料 2、在給病人輸液時,為了使整個輸液過程中,藥液保持勻速下滴,如圖所示的裝置中最為合理的是( ?。? A. B. C. D. 3、如圖所示.曉明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,這是由于( ?。? A.曉明對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用 B.吸管本身有吸牛奶的作用 C.大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果 D.牛奶壓力的作用 4、如圖所示,是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程.關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下面說法錯誤的是( ) A.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣 B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)這段水銀柱不會落下 C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) D.玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果 5、如圖所示為一種防滑拖鞋,其正面設(shè)計有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的 ;鞋的底面有許多小吸盤,行走時吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣,由于 的存在產(chǎn)生了更大的壓力,從而達(dá)到了防滑的效果. 6、夏天,市場上的海鮮周圍通常要放一些冰塊,這是因?yàn)楸刍瘯r ,溫度 ,從而使海鮮保持較低的溫度.在高山上,開水不燙手,雞蛋煮不熟,是因?yàn)楹0卧礁叽髿鈮涸健 。顾姆悬c(diǎn) 100℃. 命題點(diǎn)4 液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 1、列車進(jìn)站時,人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因?yàn)檐圀w附近( ) A.氣流速度大,壓強(qiáng)小 B.氣流速度大,壓強(qiáng)大 C.氣流速度小,壓強(qiáng)大 D.氣流速度小,壓強(qiáng)小 2、圖中為2014年中國海軍赴地中海為運(yùn)輸敘利亞化學(xué)武器船只護(hù)航的情景,艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時一般采用“前后”形式護(hù)航,并不采用“并排”形式,下圖中與之原理相同的是( ?。? A.口吹硬幣跳過欄桿 B.熱氣球C.連通器 D.吸飲料 3、下列四幅圖,能研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( ?。? 4、汽車是我們熟悉的交通工具,給我們的生活提供了便利.在汽車的制造中涉及到許多物理知識: (1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能; (2)汽車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是使車內(nèi)物體所成的 像(選填“實(shí)”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線; (3)有的汽車尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當(dāng)于一個倒置的翅膀(如圖所示),當(dāng)汽車高速行駛時,氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較 ,汽車能產(chǎn)生較大的抓地力. 5、如圖所示,將小紙條自然下垂,靠近水龍頭流下的水流,小紙條將 (選填“偏向”或“偏離”)水流,這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置 ?。? 6、如圖所示是噴霧器工作時的示意圖.當(dāng)推動活塞時,管口的空氣速度增大,管口處的壓強(qiáng) ?。ㄟx填“增大”“減小”或“不變);瓶中的液體就在 的作用下被壓上去,隨流動的空氣而噴成霧狀. 命題點(diǎn)5 探究壓力作用效果的因素 1、如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形( ?。? A.甲與乙 B.乙與丙 C.甲與丙 D.以上都不對 命題點(diǎn)6 壓強(qiáng)的計算機(jī)判斷 1、圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB,則( ) A.PA=PB FA=FB B.PA=PB FA<FB C.PA<PB FA=FB D.PA>PB FA>FB 2、如圖所示,a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體,已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2ha,對地面的壓強(qiáng)pa=pb,圓柱體密度分別為ρa(bǔ)和ρb,對地面的壓力分別Fa和Fb.則下列說法正確的是( ?。? A.ρa(bǔ)=ρb,F(xiàn)a=Fb B.ρa(bǔ)=2ρb,F(xiàn)a=3Fb C.ρa(bǔ)=ρb,F(xiàn)a=Fb D.ρa(bǔ)=ρb,F(xiàn)a=3Fb 3、如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對地面的壓力小于B對地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量,pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強(qiáng).下列判斷正確的是( ) A.mA′>mB ′ B.mA′<mB′ C.pA′>pB′ D.pA′<pB′ 4、如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則p1 p2,F(xiàn)1 F2.(選填:“大于”、“小于”或“等于”) 5、如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度 乙液體的密度;甲容器對桌面的壓強(qiáng) 乙容器對桌面的壓強(qiáng);甲容器底部所受液體的壓力 乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”、“小于”或“等于”) 6、我國首臺自主設(shè)計研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?012年6月27日進(jìn)行了7000m級海試,最大下潛深度達(dá)7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為 Pa,此時“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面受到海水的壓力為 N.(海水的密度取1.0103kg/m3,g取10N/kg) 7、滑雪板的長1.5m、寬12cm,滑雪者與滑雪板總重為720N,當(dāng)滑雪者站立在水平雪地上時,滑雪板對雪地的壓強(qiáng)為 Pa. 8、護(hù)士給病人輸液時,藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中,如圖所示.這根“閑置”管是為了利用 ?。捎卺橆^較細(xì),為確保藥液的流速,需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度,由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為 Pa.(ρ藥液=ρ水) 9、汽車已進(jìn)入千家萬戶,給人們的出行帶來方便,為了防止交通事故的發(fā)生,為了防止交通事故的發(fā)生,要加大交通法規(guī)的宣傳力度,增強(qiáng)人們的交通安全意識.下面幾個問題與交通安全緊密相關(guān),請同學(xué)們幫助解決. (1)司機(jī)駕駛大貨車在公路上行駛,看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處到達(dá)淄博,所用的時間最少是多少? (2)如果某小汽車從此標(biāo)志牌到淄博用了1.2h,通過計算該小汽車是否超速? 10、如圖甲所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重2N,底面積為100cm2,在容器底部放一圓柱形木塊,木塊的底面積是50cm2,高8cm,然后緩慢向容器中倒水(水始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該木塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖乙所示的圖象,g取10N/kg.請回答下列問題: (1)木塊的重力多大? (2)木塊的密度是多少? (3)當(dāng)容器中水的深度h=12cm時,容器對桌面的壓強(qiáng)是多少?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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