中考生物 專項(xiàng)訓(xùn)練五 新人教版
《中考生物 專項(xiàng)訓(xùn)練五 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物 專項(xiàng)訓(xùn)練五 新人教版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專項(xiàng)五 人(一) 一、選擇題(每題2分,共40分) 1.〈2016,菏澤〉依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類起源于( ) A.森林古猿 B.黑猩猩 C.大猩猩 D.古代類人猿 2.〈2015,湘潭〉關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是( ) A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.胎盤→臍帶→母體→胎兒 C.母體→胎盤→臍帶→胎兒 D.臍帶→胎盤→母體→胎兒 3.〈2016,連云港〉人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是( ) A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所 B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 C.卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用 D.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料 4.〈2015,濟(jì)寧〉食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是( ) A.將食物徹底消化 B.進(jìn)一步釋放食物營養(yǎng) C.有助于對食物的吸收 D.減輕胃腸的負(fù)擔(dān) 5.〈2016,永州〉胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是( ) A.水 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.脂肪酸 6.〈2016,廈門〉四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬午餐,其中營養(yǎng)比較均衡的是( ) A.網(wǎng)友“笑對人生”:牛肉面3兩(面+牛肉片) B.網(wǎng)友“春草”:炸雞2塊+可樂1杯+薯?xiàng)l1包 C.網(wǎng)友“愛米飯”:米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯 D.網(wǎng)友“波波”:混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃) 7.〈2015,臨沂〉下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是( ) A B C D 8.〈2016,荊門〉正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次。下列說法錯誤的是( ) A.氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng) B.平靜吸氣時,肋間肌和膈肌均收縮 C.呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,因此在霧霾天氣出門不需要防護(hù) D.“食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管 9.通過呼吸運(yùn)動,肺實(shí)現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表述,哪項(xiàng)是正確的( ) A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺 B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺 C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺 D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺 10.〈2015,臨沂〉在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖51),其中說法正確的是( ) 圖51 A.a(chǎn)表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮處完成的 B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過程后形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì) C.婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY D.進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌雌性激素有關(guān) 二、非選擇題(12、13題15分,其余每空2分,共60分) 11.圖52是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答: 圖52 (1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。 (2)圖中為氣體和食物共同通道的是[ ]________,因此,我們在吃飯時不應(yīng)說笑,避免食物進(jìn)入[ ]________,引起猛烈咳嗽。 (3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]________,它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有[ ]________包繞著,適于________ 與血液之間進(jìn)行氣體交換。 12.〈2015,長沙〉菠蘿酸甜多汁、可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。 (1)長時間保存菠蘿宜冷藏,因?yàn)榈蜏乜梢种芲_______作用,減少有機(jī)物的消耗。 (2)新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?可利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜進(jìn)行探究。取一塊豬小腸黏膜均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中:向A中滴加 15毫升清水,向B中滴加等量新鮮菠蘿汁;放在37℃恒溫條件下,10分鐘后觀察,若A中黏膜________,B中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜;若A、B中黏膜均完好,則說明新鮮菠蘿汁____________黏膜。 (3)資料顯示,新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會分解黏膜中的________成分,從而使黏膜破損。 (4)在吃新鮮菠蘿前,人們常用鹽水浸泡,以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請你就此提出一個探究問題:________________________________________? 13.〈2015,湘潭〉圖53中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況。據(jù)圖回答; 圖53 (1)圖中曲線乙表示________的消化。 (2)從圖中看,淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。 下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,如下表。分析完成下列問題: 試管編號 1 2 3 4 5 饅頭碎 屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑 唾液有無 2 mL唾液 2 mL清水 2 mL唾液 2 mL唾液 2 mL唾液 是否攪拌 攪拌 攪拌 不攪拌 攪拌 攪拌 溫度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 + + + + + (3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用________號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。 (4)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:______________________________________? (5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 ________________(寫出一種即可)。 14.〈2014,婁底〉今年,婁底市城區(qū)時有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧;在白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因 ,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長,輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工作生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。 根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題: (1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙衉_______做支架。 (2)出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因?yàn)開___________________能有效阻止空氣中顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。 (3)下列兩幅曲線圖(圖54)表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運(yùn)動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是________。 圖54 (4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,作為青少年的你應(yīng)該做些什么?(回答兩項(xiàng)即可) 參考答案及點(diǎn)撥 一、1.A 2.C 3.B 4.D 點(diǎn)撥:食物在口腔中充分咀嚼可以把食物切碎,同時讓食物與唾液充分混合,減輕胃腸的負(fù)擔(dān)。 5.A 6.C 7.B 點(diǎn)撥:吸氣時膈肌收縮,膈頂部下降。 8.C 9.C 點(diǎn)撥:當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,氣體入肺。 10.D 點(diǎn)撥:受精的過程在母體的輸卵管內(nèi)完成;胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì);女性的性染色體為XX。 二、11.(1)1;鼻(鼻腔) (2)4;咽;5;氣管 (3)3;肺泡;7;毛細(xì)血管;肺泡 點(diǎn)撥:鼻腔內(nèi)的鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液能粘住灰塵和病菌,對吸入的氣體有過濾作用;黏液對吸入的氣體有濕潤作用,鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,對氣體有溫暖作用。(2)圖中的4咽是氣體和食物的共同通道,吞咽時,會厭軟骨會遮住喉的入口,使食物由咽直接進(jìn)入食道,避免進(jìn)入圖中的5氣管。(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所是肺,圖中的3肺泡是肺的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。肺泡壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。 12.(1)呼吸 (2)完好;不會破壞 (3)蛋白質(zhì) (4)把菠蘿放在鹽水中浸泡一段時間后,還會破壞黏膜嗎(合理即可) 13.(1)蛋白質(zhì) (2)小腸 (3)1和3 (4)溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響 (5)實(shí)驗(yàn)時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)色(或唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多) 14.(1)骨或軟骨 (2)鼻毛、黏膜分泌的黏液 (3)曲線B (4)節(jié)約用電,減少空調(diào)的使用,植樹造林,增加綠化。(合理即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物 專項(xiàng)訓(xùn)練五 新人教版 中考 生物 專項(xiàng) 訓(xùn)練 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11895933.html