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文學常識與名著閱讀(二) 1．(2016蘇州)名著閱讀。 (1)根據(jù)《智取生辰綱》的相關內(nèi)容，回答問題。 原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，________________去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。 ①上文中，“去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰？ 吳用(智多星、智多星吳用) ②請結(jié)合楊志押送生辰綱的相關情節(jié)，舉出一個能體現(xiàn)他做事小心謹慎的例子。 示例：讓廂禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔內(nèi)，楊志等人扮作客人。讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時休息；走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時。先阻止軍漢買酒，確認酒沒有問題后才允許他們買酒。 (2)下面關于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著讀書筆記，哪一項表述有錯誤？( B ) A．三調(diào)芭蕉扇時，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。 B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。 C．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。 D．在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎品是不同顏色的精美絲線。 2．(2016天津)名著閱讀。請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應的作品或人物。 作品 內(nèi)容 《西游記》 那廝原來是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚__(1)__。 《__(2)__》 聰，你想，我這些聯(lián)想對我是怎樣的一種滋味！四月三日(第30號)的信，我寫的時候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠忘不了的。 《名人傳》 從這個憂傷的深淵深處，__(3)__著手歌頌歡樂了。這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時候，他就對此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂，并以此作為他的大作中的一部終曲。 《鋼鐵是怎 樣煉成的》 人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……__(4)__懷著這樣的思想離開了烈士公墓。 (1)鐵扇公主　　(2)傅雷家書 (3)貝多芬 (4)保爾柯察金 3．(2016隨州)閱讀《三國演義》選段，完成(1)－(2)題。 “龍之為物，可比世之英雄。A久歷四方，必知當世英雄。請試指言之?！盇曰：“A肉眼安識英雄？”操曰：“休得過謙?！盇曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實有未知?！辈僭唬骸凹炔蛔R其面，亦聞其名?！盇曰：“淮南袁術(shù)兵糧足備，可為英雄?！辈傩υ唬骸摆Ｖ锌莨?，吾早晚必擒之?！盇曰：“河北袁紹四世三公，門多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄。”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也?！盇曰：“有一人，名稱八俊，威鎮(zhèn)九州，劉景升可為英雄?！辈僭唬骸皠⒈硖撁麩o實，非英雄也。”A曰：“有一人，血氣方剛，江東領袖，孫伯符乃英雄也?！辈僭唬骸皩O策借父之名，非英雄也?！盇曰：“益州劉季玉，可為英雄乎？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”A曰：“舍此之外，A實不知?！辈僭唬骸胺蛴⑿壅撸貞汛笾?，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”A曰：“誰能當之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君與操耳！”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊盇曰：“圣人迅雷風烈必變，安得不畏！” (1)A是指劉備。 (2)概括選段故事情節(jié)。 曹操煮酒論英雄(或青梅煮酒論英雄，煮酒論英雄) 4．(2016齊齊哈爾)走近名著。 走進《簡愛》，與人物的心靈對話，與高貴的精神同行，請完成下列問題。 (1)《簡愛》的作者是英國的夏洛蒂勃朗特，在桑菲爾德莊園，簡愛勇敢地宣布了對羅切斯特的愛。 (2)從整部作品看，簡愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡愛怎樣的性格品質(zhì)？ 挫折與磨難：①簡愛自幼父母雙亡；②寄住在舅媽家受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學校，受到校長和老師的嚴厲懲罰；④在桑菲爾德莊園做家庭老師時，贏得東家的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生枝節(jié)，婚事受阻后離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅強，有反抗精神，有獨立的人格和強烈的自尊。 5．(2016陜西)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 【甲】青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。 【乙】“把她潑醒！再釘！”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到……一根，兩根……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長的竹簽…… (1)【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基。 (2)【甲】【乙】兩段文字可以看出，保爾面對疾病和江姐遭受酷刑時，都表現(xiàn)出堅韌，剛強的性格特點。 6．(2016襄陽)不少名著以寫下層人物和他們的生活見長。《童年》就是通過講述主人公阿廖沙在苦難中長大的童年生活經(jīng)歷，生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；《水滸》更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是武松。 7．(2016桂林)課外閱讀積累。 “雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖?！? 以上文字出自魯迅散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是(人物)阿長。 8．(2016蘭州)結(jié)合《童年》一書的閱讀，回答問題。 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小強盜？”他用手敲著桌子，迎面對我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！” “讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個什么了不起的難題嗎？” “那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對我解釋道： “我和她完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的……” 文中的“我”是誰？“我”為什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一個怎樣的人？ 阿廖沙__“我”與繼父不和__一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人 9．(2016呼和浩特)名著閱讀。 (1)尼古拉奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時三年才寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的？ 雙目失明，全身癱瘓，他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成這部書。 (2)下列選項是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書相關的內(nèi)容，其中兩項有錯誤，請你找出來。( B )( C ) A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。 B．書中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。 C．保爾柯察金當過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。 D．在課本選取的一個精彩片段中，運用了內(nèi)心獨白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程，心理刻畫細膩感人。 10．(2016溫州)名著閱讀。 (1)表格中的句子是對不同名著的評論，請分別為下面名著選擇正確的一項(　　) 名 著 《鋼鐵是怎樣 煉成的》(①) 《名人傳》(②) 《老人與?！?③) 評 論 A.這本書是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險、不懼失敗的那種道義勝利的謳歌?！　　　　　　　　　　　　　赓? B.這本書在我的成長過程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻身精神在相當長的時間里成為我精神生活的最重要的支柱?！　　　　　獜垵? C.這本書著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。　　　　　　　　——楊絳 ?、賍_B__?、赺_C__?、踎_A__ (2)在《三國演義》中，劉表和呂布對劉備有不同的評價，你更贊成誰的觀點？結(jié)合小說相關情節(jié)，簡要論述。 ①玄德仁人也。——劉表 ②是兒最無信者！——呂布 示例一：我更贊成劉表的觀點。劉備對百姓常懷仁慈與憐愛，如新野戰(zhàn)敗后，即便有被曹軍追上的危險，也始終不肯舍棄跟隨他的百姓。示例二：我更贊成呂布的觀點。劉備看似仁義，但為了個人的霸業(yè)，確有失信之舉，如他向東吳借荊州，雖一再說要還，但最終還是有借無還。