中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 說(shuō)明文分類突破演練 三 人文歷史類1
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三、人文歷史類 (七)猴年說(shuō)猴(2016成都中考) ①對(duì)于普通民眾而言,有些人一生都未必見(jiàn)過(guò)真正的猴,但對(duì)猴似乎并不陌生。在中國(guó),猴的身影幾乎無(wú)處不在。 ②中國(guó)人對(duì)猴的喜愛(ài)由來(lái)已久。位于北京平谷距今六七千年前的一處新石器時(shí)代文化遺址中,曾出土了一件小石猴雕塑,它頭部如猴形,下身似蟬狀,被考證為人類早期的辟邪飾物。據(jù)史料記載,在殷商后期王室中就有了養(yǎng)猴、戲猴的習(xí)俗。同時(shí),猴在中國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖中也有一席之地,排名第九,稱為“申猴”。 ③猴為什么會(huì)受到人們?nèi)绱说南矏?ài)呢?一是猴有“封侯”之兆。“猴”與“侯”音同,拜相封侯是古代中國(guó)人的傳統(tǒng)期盼。在民間吉祥圖案上,這樣的“期盼”隨處可見(jiàn):一只猴攀在掛有一枚封印的楓樹(shù)上,表達(dá)“封侯掛印”的寄托;兩只猴坐在一棵松樹(shù)上,或一只大猴背著一只小猴,就有了“輩輩封侯”的寓意。二是猴能覺(jué)察、預(yù)防馬疾,是馬的守護(hù)神。猴被稱為“避馬瘟”即由此而來(lái)。婦孺皆知的《西游記》里,孫悟空就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“弼馬溫”。直到今天,中國(guó)云貴高原上,當(dāng)馬幫長(zhǎng)途販運(yùn)時(shí),也常攜帶一只猴同行。 ④古往今來(lái),中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài)。文學(xué)中有猴,影視中有猴,民間雜耍中有猴,工藝作品中也有猴,一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的猴的形象滿足了人們對(duì)猴的喜愛(ài)心理。吳承恩筆下的美猴王——孫悟空,成了正義美好的化身?!段饔斡洝繁慌某呻娨晞『螅闪酥夭ヂ首罡叩挠耙曌髌?。民間盛行的猴戲,作為漢族古老的表演藝術(shù)之一,其中的猴翻筋斗、猴擔(dān)水、猴走索、猴爬竿、猴開(kāi)箱戴面具等節(jié)目,深得男女老少的喜愛(ài)。在各類工藝品中,藝人們利用猴的天然屬性,結(jié)合人們對(duì)猴的認(rèn)識(shí),創(chuàng)造了許許多多極具個(gè)性的猴的形象:西北的“護(hù)娃猴”、南陽(yáng)的“猴加官”、北京的“毛猴”…… ⑤由此可見(jiàn),在民眾的意識(shí)里,猴從來(lái)就不是一只普通的動(dòng)物,而是一只文化猴。猴的形象已經(jīng)根植于中國(guó)文化特別是中國(guó)的民間文化之中了。 (選文略有刪改) 1.圍繞“中國(guó)人對(duì)猴的喜愛(ài)”,文章介紹了哪三個(gè)方面的內(nèi)容? __①中國(guó)人對(duì)猴的喜愛(ài)由來(lái)已久;②猴受到人們喜愛(ài)的原因;③中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài)。________________________________________________________________________ 2.舉例子是文章主要的說(shuō)明方法,第④段畫線處的四個(gè)例子有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 __運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,具體有力地寫出了中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài),使文章更有說(shuō)服力。__________________________________________________________________________ 3.文章題目是“猴年說(shuō)猴”,卻沒(méi)有介紹有關(guān)猴的種類、猴的生活習(xí)性等內(nèi)容,如果要在本文增加這部分內(nèi)容,是否恰當(dāng)?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。 __不恰當(dāng)。因?yàn)檫@篇說(shuō)明文主要說(shuō)明了猴的形象已經(jīng)根植于中國(guó)文化特別是中國(guó)的民間文化,是從文化內(nèi)涵的角度來(lái)說(shuō)明闡述的。而猴的種類、猴的生活習(xí)性等內(nèi)容不是人們喜歡猴的根本原因,與文章要表達(dá)的主題關(guān)系不緊密,所以不恰當(dāng)。__________________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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