九年級政治全冊 第二單元 關注自然 關注人類 第三節(jié) 走科學發(fā)展之路教學案湘教版
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計劃生育 教學目標： 知識與技能：培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際分歌舞劇，解決問題的能力。 過程與方法：1、善于利用課文中的小欄目； 2、知道計劃生育是甸的基本國策； 3、了解實行計劃生育的目的。 情感態(tài)度與價值觀：理解我國的計劃生育政策，認識實行計劃生育是從我國社會主久初級階段的國情出發(fā)制定的基本國策，也是我國目前解決人口問題的唯一正確途徑。 教學重點：計劃生育是我國目前解決人口問題的唯一正確選擇。 教學難點：如何解決中國的人品問題 教學設計： 【預習】 1、用一句話概括本課的學習內(nèi)容。 2、科學發(fā)展觀的第一要義是 ，核心是 ，基本要求是 ，根本方法是 。實行計劃生育的目的就是 ， ，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定堅定的基礎。 3、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？ 【探究】 導學點1：你的家族近三代人口增長的情況是怎樣的？ 導學點2：課本上的主要內(nèi)容可以概括成以下三點： 1、什么是科學發(fā)展觀？ 2、衽計劃生育是我國的一項基本國策。 3、實行計劃生育的目的。 問題探究：“要致富，少生孩子多種樹”所包含的道理。 導學點3：再現(xiàn)一個自己熟悉的典型的生活情境，然后認真體驗和感悟，并在小組中交流、分享！ 我的感悟是： 【精導】 有同學認為自己現(xiàn)在還是未成年人，搞好學習就行了，計劃生育是大人們的事，與自己沒有什么關系。你同意這種說法嗎？說說你的理由。 【提升】 在現(xiàn)實生活中仍然有人持“多子多?！?，“重男輕女”的觀念，你認為這些觀點對嗎？理由是什么？ 教學反思：
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