《九年級(jí)物理上冊(cè) 第3章 認(rèn)識(shí)電路 1 電現(xiàn)象同步導(dǎo)練 （新版）教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上冊(cè) 第3章 認(rèn)識(shí)電路 1 電現(xiàn)象同步導(dǎo)練 （新版）教科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1. 電現(xiàn)象 基礎(chǔ)導(dǎo)練 1．跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電.這是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中橡膠棒 電子（選填“得到”或“失去”）. 2．實(shí)驗(yàn)室常用的檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是 ，它是利用 原理制成的. 3．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（ ） A．摩擦?xí)r原子核從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上 B．摩擦?xí)r核外電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上 C．摩擦?xí)r原子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上 D．摩擦可以創(chuàng)造電荷 4．如圖所示，甲、乙兩個(gè)通草球用絲線懸掛著，當(dāng)乙球靠近甲球時(shí)，兩球互相排斥，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A．甲球帶正電，乙球不帶電 B．甲球不帶電，乙球帶負(fù)電 C．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電 D．甲、乙兩球都帶負(fù)電或都帶正電 能力提升 1．有4個(gè)輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相互吸引，A與D相互排斥，B與D相互吸引，則下列判斷正確的是（ ） A． A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電 B．A帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電 C．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電，可能不帶電 D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電 2．小紅在加油站看到一條醒目的標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油”. 裝運(yùn)汽油為什么不準(zhǔn)用塑料桶，而要用金屬桶？ 3．小明參觀科技館時(shí)，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象.回家后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處（如圖所示）. （1）小球偏離豎直方向的原因是什么？ （2）請(qǐng)你根據(jù)上圖，提出一個(gè)猜想. 參考答案 基礎(chǔ)導(dǎo)練 1． 負(fù) 得到 2．驗(yàn)電器 同種電荷互相排斥的 3． B 4． D 能力提升 1．C 2．桶內(nèi)汽油或空氣等與桶壁摩擦，會(huì)使塑料桶帶電，由于塑料是絕緣體，電荷不能及時(shí)流入大地，容易發(fā)生放電現(xiàn)象，并產(chǎn)生火花引燃汽油，造成事故.而金屬桶是導(dǎo)體，可使電荷流入大地，避免放電現(xiàn)象的發(fā)生. 3．⑴同種電荷相互排斥（或受到A球?qū)λ呐懦饬Γ? ⑵答案是開(kāi)放的，如：電荷間排斥力的大小跟電荷間的距離有關(guān)；電荷間的距離越遠(yuǎn)，排斥力越??；電荷間的斥力與它們的距離成反比等.