九年級物理全冊 14_3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版
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第三節(jié) 《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) A、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移 B、能量守恒定律 二、問題引領(lǐng) 問題A:1.科學(xué)家們經(jīng)過長期探索,發(fā)現(xiàn) 是非常普遍的,在一定條件 下.__ __ 問題B、2.能量守恒定律:能量既不會憑空 ,也不會憑空 ,它只會從一種形式 為其他形式,或者從一個物體 到其他物體,而在 和 的過程中,能量的總量保持不變。 3.___ 發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識到:任何一部機器,只能使能量 ,而不能無中生有地制造能量,因此,根本不可能造出 。 三、專題檢測 訓(xùn)練A: 1.下列現(xiàn)象與對應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化不正確的是( ) A.火車過后,鐵軌發(fā)熱是機械能轉(zhuǎn)化為 B.太陽灶使物體發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.電熨斗通電后發(fā)熱是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D.生石灰加水后發(fā)熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 2.指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移情況: (1)氣體膨脹做功 能轉(zhuǎn)化為 能。 (2)植物進(jìn)行光合作用 能轉(zhuǎn)化為 能。 (3)風(fēng)吹動帆船前進(jìn) 能轉(zhuǎn)移為 能。 訓(xùn)練 B、 3.在能量轉(zhuǎn)化的過程中 ( ) A.機械能一定守恒 B.各種形式的能都守恒 c.各種形式的能量的總和一定守恒 D.內(nèi)能一定守恒 4.小華在做如圖所示的滾擺實驗中,發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減小。在這個過程中,機械能 ,總的能量。(填“守恒”或“不守恒”) 訓(xùn)練C: 綜合訓(xùn)練(提高題,選做) 1.我國研制的“神舟九號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中,下列說法中不正確的是 ( ); A.飛船的機械能保持不變 B.飛船的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 c.飛船的勢能越來越小 D.飛船的外表溫度會升高 2.汽車在關(guān)閉油門后繼續(xù)沿水平方向運動,從能的轉(zhuǎn)化來看,這時 ( ) A.動能不變 B.機械能不變 C.動能轉(zhuǎn)化為勢能 D.動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 3.下面的例子中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 ( ): A.鉆木取火 B.隕石的降落 c.用彈弓把石子射出去 D.爆炸后的爆竹騰空而起 4.關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是 ( ) A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能 B.火箭在加速上升時,機械能保持不變 c.?dāng)r河大壩使水位升高,增加了水的重力勢能 D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 5.福州濱江大道繽紛園人口處,安裝了兩盞“風(fēng)光互補”景觀節(jié)能燈,如圖所示,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩杠”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是( ) A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 B小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的 C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能 D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 6.下列各種現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是 ( ) A.植物吸收太陽光進(jìn)行,光合作用 B.冬天用手摸戶外的東西感到冷 c.水蒸氣會把壺蓋頂起來 D.電燈發(fā)光 11. 汽油的熱值是4.6l07J/kg.完全燃燒210g汽油能放出多少J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使多少kg水從20℃升高到43℃。[水的比多少熱容為4.21O3J/(kg.℃)] 12.小洋家煮飯、燒水使用的是管道天然氣,已知天然氣的熱值為8.4l07J/m3,放出的熱量有50%被有效利用,現(xiàn)要將質(zhì)量為4kg、初溫為25℃的水加熱到100℃,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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