《九年級(jí)物理全冊(cè) 16_1 電壓教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 16_1 電壓教案 （新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

電壓 課題 第一節(jié) 電壓 時(shí)間 班級(jí) 8.1 8.2 順序號(hào) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置知道電壓的單位,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算。 能力目標(biāo) 記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值。知道電壓表的用途及符號(hào),會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù) 情感態(tài)度 通過(guò)對(duì)學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練，使學(xué)生會(huì)閱讀說(shuō)明書(shū)，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。 重點(diǎn) 建立電壓的初步概念;通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察理解電壓的作用. 難點(diǎn) 電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù) 教法 演示法、觀察法、討論法 教具 電池、開(kāi)關(guān)、燈泡、電壓表、導(dǎo)線 教 學(xué) 過(guò) 程 程序 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 復(fù)習(xí) 電路里的用電器工作的必要條件是什么？電流是怎樣形成的？ 回答問(wèn)題 引課 電與我們的生活息息相關(guān)?！半妷骸边@個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也不陌生，同學(xué)們知道哪些知識(shí)與電壓有關(guān)嗎？手電筒里的電池有電壓，電壓值是1．5V；電子表和電動(dòng)玩具車(chē)?yán)镉玫碾姵匾灿须妷?；高壓線上有電壓；那么電壓到底是什么呢？今天我們就學(xué)習(xí)這個(gè)概念。 探 索 新 知 一、電壓 實(shí)驗(yàn)1：電路中必須有電源，才能使電路中的自由電子產(chǎn)生定向移動(dòng)，電路中才會(huì)有電流。 看來(lái)，電源的兩極間存在著某種“力量”，迫使整個(gè)電路中的電子產(chǎn)生了定向移動(dòng)，我們就把電源兩極間的這種作用稱(chēng)為“電壓”。 1．概念：電壓是使電路中形成電流的原因。而電源就是提供電壓的裝置。 改變電路中接入的電池的多少，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，燈泡的亮度相同嗎？ 看來(lái)，電壓也是有大小的，電源的電壓越大，電路中的電流就越大，燈泡就越亮。 電壓存在于電源或用電器的兩端 在學(xué)習(xí)電壓概念時(shí)，甲同學(xué)說(shuō)：“加在電燈兩端的電壓是6V，而乙同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)電燈的電壓是6V”，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？ 2．電壓的符號(hào)是“U” 3．電壓的單位是“伏特”，簡(jiǎn)稱(chēng)為“伏”，單位符號(hào)是“V”．電壓常用的單位還有：“毫伏（mV）”“微伏（μV）”“千伏（kV）” 它們之間的換算關(guān)系是： 1kV=103 V 1mV=10-3 V 1μV=10-6 V 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)并提出問(wèn)題。歸納出電壓的作用和電源的作用。 學(xué)生回答 討論后說(shuō)一說(shuō)自己的看法 程序 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 探 索 新 知 4．了解常見(jiàn)電壓值，記住干電池的電壓值、人體安全電壓值及家庭電路的電壓值并做單位換算練習(xí)。 二、電壓表的構(gòu)造 出示電壓表并介紹電壓表 1．表盤(pán)上標(biāo)有字母“V”的就是電壓表。電壓表符號(hào)應(yīng)該是。 2．①該電壓表的零刻度線在表盤(pán)的最左端。 ②該電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程。一個(gè)公共的“－”接線柱和兩個(gè)“+”接線柱。 ③使用“－”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是3V，刻度盤(pán)上每一大格表示“1V”，每一小格表示“0．1V”；使用“－”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是15V，刻度盤(pán)上每一大格表示“5V”，每一小格表示“0．5V”。 ④電壓表中間的旋鈕可以調(diào)零。 三、電壓表的使用 歸納電壓表使用方法： 1．電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端； 2．要使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從電壓表的“－”接線柱流出； 3．被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程； 4．允許直接接在電源兩極但不能超過(guò)量程。 四、電壓表的讀數(shù) 讀數(shù)時(shí)一要看清電壓表所用的量程；二要看清每一小格所表示的數(shù)值。 演示:電壓表的使用 學(xué)生閱讀小資料 觀察電壓表并了解電壓表的基本結(jié)構(gòu) 學(xué)生閱讀說(shuō)明書(shū)。 交流閱讀后的體會(huì) 觀察 鞏固 練習(xí) 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：1、3、4題 作業(yè) 課堂 小結(jié) 繼電流概念之后，為了能揭示出電流的原因，我們又引入了電壓的概念，其符號(hào)為U，單位為伏特，符號(hào)為V；電壓的大小用電壓表來(lái)測(cè)量，電壓表使用時(shí)要并聯(lián)在電路中，讓電流從它的正接線柱流入，從它的負(fù)接線柱流出，被測(cè)電壓值不能超過(guò)它的量程，如何才能判斷出被測(cè)電壓沒(méi)有超出其量程呢？一是估測(cè)，二是試觸。 讀數(shù)時(shí)一定要先看電壓表所接量程，明確每個(gè)最小格是多少，視線與刻度盤(pán)垂直等，否則讀數(shù)可能有誤。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 第一節(jié)：電壓 一、概念：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。符號(hào)為U。 單位：伏特，符號(hào)為V 二、電壓表：測(cè)量電壓的儀表 1．構(gòu)造：接線柱，表盤(pán) 2．使用方法 教 學(xué) 反 思 程序 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 探 索 新 知 鞏固 練習(xí) 作業(yè) 課堂 小結(jié) 板書(shū) 設(shè)計(jì) 教 學(xué) 反 思 課題 時(shí)間 班級(jí) 順序號(hào) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感態(tài)度 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教法 教具 教 學(xué) 過(guò) 程 程序 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 復(fù)習(xí) 引課 探 索 新 知