九年級生物下冊 光合作用、呼吸作用導學案魯教版
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光合作用呼吸作用 學習目標:1.描述光合作用的概念和意義。 2.學會探究光合作用的條件和原料。 學習難點:學會探究光合作用的條件和原料。 學習過程: 一、自主復習,溫故知新: 1.在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,將植物放到黑暗處一晝夜的目的是_______________, 脫葉綠素的方法是:將葉片放到盛有________的小燒杯中,____加熱,使葉片中的__________溶解到酒精中,葉片會變成_________色。 2.綠色植物利用______提供的能量,在________中合成了__________等有機物,并且把光能轉變成________能,儲存在_________中,這個過程就是人們常說的光合作用。 3.植物體進行光合作用的主要器官是________,而進行光合作用的部位是細胞內的_________。光合作用的表達式:________________________________。 4.植物光合作用的原料是______、_______;條件是______、_____;產物是_______、________。 5.氫氧化鈉溶液的作用是能夠吸收________,用它可以驗證光合作用的原料是_______。 6.光合作用的實質是綠色植物通過_______,利用_______,將________轉化成____________,并釋放出_______的過程。 7、在農業(yè)生產上,為保證植物有效的進行光合作用,需要___________。 8. 生物的生命活動需要能量,能量來自______的分解。 9、細胞利用______,將有機物分解成________和________,并且將儲存在________中的能量釋放出來,供給________的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用主要在________中進行。 10、呼吸作用的表達式:________________________________。 二、合作探究: 1、下面是光合作用的實驗過程: 1)選一盆銀邊天竺葵, 預先放在黑暗處一晝夜,再用不透光的紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來。然后, 把植株放在陽光下照射 4~6小時,再剪下此葉片, 并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個不同部位取下三個小的葉圓片(如圖所示)。 2)將葉圓片放入裝有某溶液的試管中, 經熱水浴脫色。 3)將經過脫色的葉圓片放在清水中漂洗。 4)將漂洗過的葉圓片放在白紙上,然后用吸管吸取碘液, 分別滴在三個葉圓片上。分析上述實驗,回答下列問題: (l)上述實驗過程中使用的某溶液是____________。 (2)在A、B、C三個圓片中,變藍的是_________,不變藍的是_____。 (3)為了證明下面兩項結論,各需比較圖中A、B、C中的哪兩項?光合作用需要光:_________,光合作用需要葉綠體:______。 (4)把葉圓片制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中分散的被染成藍色的結構是_______。 (5)A葉圓片不變藍的原因是________________。 2、(2013?衡陽)某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答: (1)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的__________,以免影響實驗結果的科學性. (2)本實驗探究的變量是__________. (3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入__________中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化. (4)實驗結果:變藍的是________裝置內的葉片.該實驗得出的結論是______________________________________. (5)若把乙裝置內的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的________. 3、(2013江蘇無錫)一綠色植株在黑暗中放置24小時,選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),然后將植株放在陽光下照射2~4小時,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)葉片缺少( ?。〢. 葉綠素 B. 光 C. 二氧化碳D. 水 三、自我診斷: 1、(2013?威海)以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述中,其中不正確的是( ?。? A. 把天竺葵放在暗處一晝夜,葉片內的淀粉會運走耗盡 B. 葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照 C. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素 D. 葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍 2、給農田松土有利于植物的生長,其直接原因是( ) A、降低水分的蒸 B、有利于植物的光合作用 C、有利于根吸收水分和無機鹽 D、有利于植物的根進行呼吸作用 3、栽花時最好用底部有小洞的瓦盆,不宜用瓷盆其原因是( ) A、瓷盆課供給營養(yǎng)物質,有利于植物的生長 B、瓷盆有毒性 C、瓷盆影響植物的吸收水分D、瓦盆可以透空氣,使瓦盆內的土壤中含有較多的空氣,有利于根的呼吸 4(2013?荊州)荊江兩岸的農民將豐收的水稻和小麥收獲后,入庫存入前,會盡快曬干,其目的是 A. 降低蒸騰作用,避免能量消耗 B. 促進光合作用,延長種子壽命 C. 保證種皮干燥,防止蟲類咬蛀 D. 抑制呼吸作用,降低有機物的消耗 5.光合作用制造的有機物主要是( ) A.葉綠體 B.蛋白質 C.淀粉 D.脂類 6、下面敘述中,與“綠葉在光下制造有機物”實驗無關的是 ( ) A、用黑紙片遮蓋葉片一部分 B、葉綠素能溶解到酒精中 C、淀粉遇碘液變藍 D、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 7(2013?威海)下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( ?。? A. 玉米播種前要耕田松土 B. 小麥種子在入倉前要曬干 C. 向貯藏糧食的密閉糧倉內沖加二氧化碳 D. 水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏 8(2013?瀘州)瀘州忠山公園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,附近部分市民常在天剛微亮的時候來此晨煉.從生物學的角度分析得知,此時樹林里空氣不清新,不宜晨煉,導致這種情況的原因是由于植物的 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用和蒸騰作用 D. 蒸騰作用 9(2013?聊城)“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人們要愛護草坪.因為踩踏草坪會導致土壤板結,影響小草生長.原因是土壤板結會導致 A. 小草氣孔關閉,影響小草的光合作用 B. 小草缺水,影響小草的蒸騰作用 C. 土壤缺少氧氣,影響小草根的呼吸作用 D. 破壞土壤結構,影響小草對營養(yǎng)物質的吸收 教后記:- 配套講稿:
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