《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第五單元 資本主義的發(fā)展和社會(huì)矛盾的激化》第18課 第一次工業(yè)革命課件 中華書(shū)局版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第五單元 資本主義的發(fā)展和社會(huì)矛盾的激化》第18課 第一次工業(yè)革命課件 中華書(shū)局版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第18課第一次工業(yè)革命,1.17世紀(jì)40年代英國(guó)發(fā)生了什么重大事件?這一歷史事件對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了什么影響?2.18世紀(jì)60年代英國(guó)又發(fā)生了一場(chǎng)什么革命?這次革命有什么影響?,一、珍妮機(jī)的發(fā)明自學(xué)課本,找出珍妮機(jī)和其他重要發(fā)明。1.工業(yè)革命的開(kāi)始:第一次工業(yè)革命是由一系列的創(chuàng)新引起的。2.珍妮機(jī)的發(fā)明(1)發(fā)明:1764年,英國(guó)紡織工發(fā)明了珍妮機(jī)。(2)作用:大大提高了紡線的工效。3.紡織技術(shù)的改進(jìn),生產(chǎn)技術(shù),哈格里夫斯,水力紡紗機(jī),騾機(jī),二、蒸汽機(jī)和鐵路交通的發(fā)展結(jié)合右圖,說(shuō)出瓦特的成就及對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的影響;標(biāo)出蒸汽機(jī)車(chē)的發(fā)明者及影響。1.蒸汽機(jī)(1)發(fā)明與改進(jìn):1782年,英國(guó)人瓦特在前人研究的基礎(chǔ)上,研制成大工業(yè)普遍適用的動(dòng)力機(jī)——,并開(kāi)始廣泛使用于棉紡織廠。(2)影響:蒸汽機(jī)的改進(jìn)和廣泛使用,推動(dòng)了第一次工業(yè)革命向縱深發(fā)展,是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志,人類(lèi)由此進(jìn)入了“”。,蒸汽機(jī),蒸汽時(shí)代,2.鐵路運(yùn)輸(1)背景:蒸汽機(jī)的出現(xiàn),推動(dòng)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。(2)火車(chē):1814年,英國(guó)人發(fā)明了蒸汽機(jī)車(chē),極大地便利了物資和人員的流動(dòng)。(3)鐵路:火車(chē)出現(xiàn)后,英國(guó)掀起了興辦鐵路交通事業(yè)的高潮。到19世紀(jì)年代,英國(guó)建成了一個(gè)有相當(dāng)規(guī)模的鐵路網(wǎng)。,70,史蒂芬孫,三、現(xiàn)代工廠制度的出現(xiàn)自學(xué)課本,了解工業(yè)革命的完成及擴(kuò)展;標(biāo)出工業(yè)革命的影響。1.完成:19世紀(jì)三四十年代,英國(guó)完成了。2.擴(kuò)展:18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)前半期,工業(yè)革命傳播到法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)等國(guó)。1870年后,俄國(guó)和日本也開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。3.影響(1)工業(yè)革命促進(jìn)了工場(chǎng)手工業(yè)到大機(jī)器生產(chǎn)的飛躍。到19世紀(jì)中葉,在西歐、北美,大機(jī)器工廠基本取代了手工工場(chǎng)。(2)工業(yè)化提高了生產(chǎn)效率,同時(shí)也促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展,使生產(chǎn)和市場(chǎng)的聯(lián)系更加緊密和便捷,加速了城市化進(jìn)程。(3)工業(yè)革命促進(jìn)了新的社會(huì)階級(jí)的形成。社會(huì)上產(chǎn)生了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí),兩大階級(jí)的對(duì)立和斗爭(zhēng)日益明顯和尖銳。,工業(yè)革命,工業(yè)化,工業(yè)革命,閱讀下列材料:材料一觀察下面工業(yè)革命時(shí)三種機(jī)器的圖片:材料二“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造出的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大。”,,嘗試解答:(1)英國(guó);珍妮機(jī)——哈格里夫斯;改良蒸汽機(jī)——瓦特;火車(chē)機(jī)車(chē)——史蒂芬孫。(2)圖二;蒸汽時(shí)代;鐵路交通。,第(1)問(wèn)識(shí)讀圖片,據(jù)圖片中的文字可知,展示的是英國(guó)工業(yè)革命進(jìn)程中的重要發(fā)明,發(fā)明者依據(jù)教材回答。第(2)問(wèn)是讓學(xué)生明確第一次工業(yè)革命過(guò)程中的標(biāo)志性發(fā)明是改良蒸汽機(jī),把人類(lèi)帶入了“蒸汽時(shí)代”。改良蒸汽機(jī)的出現(xiàn),推動(dòng)了鐵路交通的發(fā)展。,課堂展示:(1)以上三幅圖片反映的科技成果最早出現(xiàn)在哪個(gè)國(guó)家?三種機(jī)器的發(fā)明者分別是誰(shuí)?合作交流:(2)工業(yè)革命中的標(biāo)志性發(fā)明是上述哪幅圖片?這項(xiàng)發(fā)明使人類(lèi)進(jìn)入什么時(shí)代?帶動(dòng)了哪些行業(yè)的革新?,,嘗試解答:(3)使社會(huì)生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。,第(3)問(wèn)第一小問(wèn)考查的是工業(yè)革命的影響,工業(yè)革命大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。第二小問(wèn)從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的角度回答。,師生互動(dòng):(3)材料二中主要評(píng)價(jià)了這一歷史事件的哪個(gè)方面的影響?對(duì)你有何啟發(fā)?,,蒸汽機(jī)提高了熱效率,使工作機(jī)獲得了強(qiáng)大、持續(xù)而穩(wěn)定的動(dòng)力,為英國(guó)整個(gè)工業(yè)部門(mén)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。使人類(lèi)第一次完成了在生產(chǎn)勞動(dòng)中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍。它的發(fā)明改進(jìn)和普遍應(yīng)用,徹底改變了人類(lèi)生產(chǎn)和生活的面貌,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“蒸汽時(shí)代”。,蒸汽時(shí)代,