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第1課時：誰言寸草心，報得三春暉 目標定位： 1. 理解父母之愛的偉大，知道孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會的基本道德規(guī)范。 2. 正確認識父母對子女的關(guān)愛和教育，培養(yǎng)分析問題和“換位思考”的能力，學會在日常生活中用多種方式關(guān)愛父母。 3. 體驗、感悟父母對自己的愛，體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，樹立孝敬父母的觀念，并落實到實際生活中。 學習重點： 與父母平等孝敬父母需要從實際行動做起，從小事做起。溝通的技巧和方法。 【課前嘗試】 （一）課前準備 1.收集歌頌父母對子女之愛的詩文和歌曲，準備用不同的方式交流。 2.講一個在自己的成長過程中，父母曾給予的無私而博大的愛的事例。 3.每人給自己的父母制作一張“說說心里話”的卡片。 （二）學生自學 1. 父母賦予我們 ，哺育我們 ，教給我們 和 。 2. 是世界上最偉大、最無私的愛。 3. 既是為人的基本要求，也是中華民族的 。 4. 在現(xiàn)代社會，孝敬父母是基本的 。 5. 在日常生活中怎樣孝敬父母？ 【民主討論 個性展示】 1.結(jié)合課本P2《游子吟》、P3的短文《親情》，回顧在自己的成長過程中感受到的父母的愛，小組或全班交流。 2.討論：在我們的生活中，怎樣以實際行動孝敬父母？ 『當堂檢測』 1.“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩?！闭f的是 （ ） A．恩師的培育之恩 B．父母的養(yǎng)育之恩 C．子女的感恩之心D．兄弟姐妹的手足之情 2．“不當家不知父母累”，作為子女我們應(yīng)該 （ ） ①報答父母的養(yǎng)育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④棄學回家，幫助父母在家做事情 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④ 3．在《論語》中，孔子多次提到對“孝”的看法：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”可見孔子認為，孝敬父母最重要的是 （ ） A．供給父母生活所需要衣食 B．幫助父母做事 C．有好吃的先給父母吃 D．敬重和愛戴父母 4．關(guān)于孝敬父母，下列說法正確的是 （ ） A．孝敬父母僅僅是一種道德義務(wù) B．孝敬父母是為人的基本要求，法律不規(guī)定。 C．孝敬父母既是道德義務(wù)，又是法律義務(wù) D．孝敬父母是成年人的事，與未成年人無關(guān)。 5. 小鈺的爸爸是一位大貨車司機，有一次她見爸爸出車回來心事重重，偶爾聽到爸爸和媽媽的對話，才知道爸爸開車撞傷人逃逸了。這時他的正確做法應(yīng)該是 （ ） A．立即向公安機關(guān)舉報爸爸的違法行為 B．幫爸爸隱瞞事實真相 C．勸說爸爸去投案自首，勸說不成再舉報 D．只當沒聽到，大人之間的事與自己無關(guān) 6.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能反映子女對父母感激之情的是…………………………………………………………………………………………（ ） A．野火燒不盡，春風吹又生 B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 C．誰言寸草心，報得三春暉 D．夕陽無限好，只是近黃昏 7.有這樣一幅電視廣告畫面：年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家過年，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴我們的道理是：（ ） A、子女沒有贍養(yǎng)父母的義務(wù)；B、子女應(yīng)該在物質(zhì)上幫助父母； C、子女一定要回父母家過年；D子女不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。 8.古人說“萬善孝為先”，說明的道理是( ) ①．孝敬父母是為人的基本要求 ②、孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德 ③．孝敬父母就是一切由父母說了算 ④．孝敬父母是基本的道德規(guī)范 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 9.判斷分析題（談?wù)勀銓@句話的理解）：“天下無不起的父母?！? 歌曲《?；丶铱纯础繁磉_了許多子女的心聲，一經(jīng)唱出，立即走紅。這首歌的歌詞非常樸實：找點空閑，找點時間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯?；帶上笑容，帶上祝愿；陪同愛人，?；丶铱纯?。//媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱，跟媽媽說說；工作的事情，向爸爸談?wù)劇?/?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子不容易就圖個團團圓圓。常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子總操心就奔個平平安安。 這首歌表達了教材中關(guān)于孝敬父母的哪些觀點？ 【作業(yè)設(shè)計】 A：《練習冊》同步探究第一、二題；測試與評價第一題 B：《練習冊》測試與評價第二題 課后記：