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豐縣實驗中學八年級物理月考試題 （考試時間80分鐘，滿分100分） 一、選擇題（每題2分總計40分） 1．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是 A．人根據音調判斷是鐘發(fā)出的聲音 B．人根據音色判斷是鐘發(fā)出的聲音 C．鐘聲通過空氣傳播到人耳 D．鐘聲是由鐘振動產生的 答案：Ｂ 2．一曲“小蘋果”風靡大江南北。我們能分辯出是筷子兄弟的演唱，依據的是聲音的 A．音調 B．響度 C．音色 D．音速 答案：C 答案：A 3．下列實驗探究“聲音傳播需要介質”的是 A．發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，從鐘罩抽氣 C．改變尺子伸出桌邊的長度，拔動尺子 B．點燃的蠟燭放在音箱前，加大音量 D．拔動繃緊的粗細不同的橡皮筋 答案：A 4．下列說法中正確的是 A．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調 B．“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據聲音的響度來判斷的 C．一切發(fā)聲的物體都在振動 D．摩托車的消聲器是從傳播過程中減弱噪聲 5．近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是 A．調節(jié)音響的音量，使聲音的音調不要太高 B．居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲 C．在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播 D．晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產生 6．用錄音機把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來，再播放．同學們聽沒有什么意外，自己聽總感到別扭，覺得不象自己的聲音，主要原因是（　　） A．錄音機的錄音效果差，聲音錄制后失真 B．錄音機錄音時使聲音的音調發(fā)生了變化 C．錄音機錄音時使聲音的音色發(fā)生了變化 D．自己聽自己的聲音，和聽錄音機聲音，兩種聲音傳播的途徑不同 7．下面關于聲現象的配對中，錯誤的是（　?。? A．“聞其聲而知其人”﹣﹣﹣發(fā)聲體不同，音調不同 B．“長嘯一聲，山鳴谷應”﹣﹣﹣回聲的現象 C．“震耳欲聾”﹣﹣說明聲音的響度大 D．用超聲波能粉碎人體內 的“小碎石”﹣﹣說明聲波具有能量 答案：D 8．如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究 A．聲音產生的原因 B．響度和振幅的關系 C．音調和頻率的關系 D．聲音的傳播是否需要時間 答案：B 9．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現發(fā)出的聲音不同．對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是 A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？ B．聲音是由水振動產生的嗎？ C．音調為什么會隨水量變化而改變？ D．音調和水量多少有什么關系？ 10．關于下列四個情景的說法錯誤的是 A．發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量 C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動 B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質 D．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同 答案：D 11．下列有關聲現象的說法，正確的是 接抽氣機 逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲減小 丁 正在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復彈起 甲 擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度 乙 改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)聲，觀察振動的快慢 丙 A．甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動 B．乙實驗探究聲音的響度與頻率的關系 C．丙實驗探究聲音的音調與振幅的關系 D．丁實驗說明聲音的傳播不需要介質 答案：A 12．如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音．A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是 A A．頻率較低的 B．音調較高的 C．能量較小的 D．響度較小的 答案：A 13．2015年1月，科學家在南極洲發(fā)現一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示．小明在圓心A點大喊一聲，經過6s聽到回聲．設空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為 A．510m B．1020m C．2040m D．4080m 1答案：C 4．下列說法正確的是 A．太空中宇航員能 對話，說明聲音 可在真空中傳播 B．手在小提琴上不同 位置按弦，主要目 的是改變響度 C．道路兩旁的隔音 墻是在聲源處減 弱噪聲 D．B超檢查身體是 超聲波在醫(yī)學中 的應用 15．下列有關聲現象的說法中錯誤的是 A．在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調不同 B．蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應” C．文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用 D．古代行軍宿營時，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因為大地傳聲比空氣快 16．下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是 D C B A A C D 答案：C 17．以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是 A．中考考場的室溫約為50℃ B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃ C．洗澡時淋浴水溫約為70℃ D．健康成年人的腋下體溫約為37℃ 18有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是 A．加快了水面空氣的流動 B．提高了水的溫度并增大了水的表面積 C．加快了水面空氣的流動，提高了水溫，也可能增大了水的表面積 D．加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積 答案：C 19．如圖所示，下列圖像能反映水沸騰過程的是 答案：D 20．夏天，人在電風扇下吹風感到涼爽，這是因為 A．電風扇吹來的是冷風 B．電風扇吹風可降低室內溫度 C．電風扇吹風可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量 D．以上說法都正確 二、填空題（每空1分總計26分） 1．“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的＿＿＿（填“音調”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶＿＿＿＿＿產生的． 2．笛子是通過從吹孔向管內灌氣引起空氣柱＿＿＿＿而發(fā)聲的．演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出＿＿＿＿（填“音調”、“響度”或“音色”）不同的笛音． 3．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的＿＿＿＿＿＿＿＿，又沒有阻止聲音的＿＿＿＿＿＿＿＿。 4．南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹干的＿＿＿＿產生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的＿＿＿＿不同。 5．據5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞．廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆＿＿＿產生，經＿＿＿＿傳播到人耳．音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號．關掉音箱是在＿＿＿處控制噪聲． 6．公園里正在進行慶“六一”節(jié)目匯演，小朋友的歡呼聲傳遍整個公園，這反映了聲音＿＿＿＿（選填“響度”或“音調”）的特性。美妙的聲音是孩子們的聲帶＿＿＿＿產生的。家中正在備考的小明羨慕地望著窗外，無奈地關上窗戶，這是在＿＿＿＿減弱噪聲。 7．溫度計的使用： ①實驗室里常用的溫度計是根據＿＿＿＿＿的原理制成的。 ②體溫計的測量范圍通常為＿＿＿＿＿。 ③圖所示溫度計示數為＿＿＿＿＿℃。 8．在做“觀察水沸騰”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示。 （1）在水沸騰后，觀察到溫度計的示數如圖乙，杯中水的沸點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿℃，該處的大氣壓應＿＿＿＿＿＿＿＿（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓。 （2）測量溫度結束，當酒精燈熄滅后，發(fā)現水仍在微微沸騰，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第8題圖 第九題 圖甲 乙 9．某同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關”的實驗，如圖所示，在兩塊相通的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要探究蒸發(fā)快慢是否與 有關。洗過澡后感到冷是因為 。 10.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現：高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣 發(fā)生 現象， 很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟。有經驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用 ，使手不會被燙傷。 三、解答題（每空2分總計34分） 答案：A 1．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關． 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗． 編號 材料 長度 橫截面積/mm2 A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 80 0.76 D 鋼 80 （1）為了驗證猜想一，應選用編號為　　　　　　、　　　　　　的琴弦進行實驗； （2）為了驗證猜想二，應用編號為　　　　　　、　　　　　　的琴弦進行實驗； （3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該空格處應填　　　　　?。? 2．某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點． （1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中＿＿＿＿圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數據． 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 93 98 98 98 （2）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第＿＿＿＿分鐘時的數據； （3）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為＿＿＿＿＿℃，水在沸騰過程中溫度不變． （4）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據表格中的數據作出水的沸騰圖像； （5）在這次實驗中，發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （6）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應＿＿＿＿＿＿，觀察水是否繼續(xù)沸騰； （7）水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷＿＿＿＿（填物態(tài)變化名稱）形成的． 乙 A B 溫度/℃ 時間/min 100 98 96 94 92 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 丙 甲 答案：（1）A （2）9 （3）98 （4）如圖所示（5）減少水的質量或加大火焰或提高水的初溫 溫度/℃ 時間/min 100 98 96 94 92 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．如圖是化學實驗室的一套蒸餾裝置，它的主要組成部分的作用：蒸餾燒瓶——裝液體的容器．冷凝管——冷水由1號管進入，2號管流出，能帶走多余的熱量．接收器——裝生成物的容器． (1) 由于水能夠溶解多種物質，因此天然水總是溶有雜質，可采用本套裝置除去水中雜質，得到純凈的水，則在制取過程中，發(fā)生的物態(tài)變化有 和 ．接收器中接收到的是 。 (2) 制酒工業(yè)中用本套裝置可以提高酒精度，則接收器流出的是 ．如果比較冷凝管上的1和2號水管，請問哪根管的水溫高，為什么? 豐縣實驗中學八年級物理月考試題 答案卷 （考試時間80分鐘，滿分100分） 一、選擇題（每題2分總計40分） 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、填空題（每空1分總計26分） 1. ， 。 2. ， 。 3. ， 。 4. ， 。 5. ， ， 。 6. ， ， 。 7. ， ， 。 8（1）. ， （2） ， 9（1）. ， （2） 。 10. ， ， ， 。 3、 解答題（每空2分總計34分） 1.(1) ， 。(2). ， 。 (3). . 2(1). ， (2) ， (3) 。 乙 A B 溫度/℃ 時間/min 100 98 96 94 92 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 丙 甲 (4) (5) . (6). (7) . 3. (1). ， ， 。 (2). ， ， 。 豐縣實驗中學八年級物理月考試題 參考答案 一、選擇題（每題2分總計40分） 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A C D D A B D D A A C D A C D C D C 二、填空題（每空1分總計26分） 1. 音色，振動 2.振動，音調 3.產生，傳播 4.振動，音色。 5.振動，空氣，聲源 6.響度，振動，傳播過程。 7.液體的熱脹冷縮 35--42 -12 8. （1）93 < (2)吸收石棉網上的熱量，水繼續(xù)沸騰。 9.液體的溫度 水蒸發(fā)吸熱 10.液化，放出 上 汽化吸熱。 三．解答題（每空2分總計34分） 1. （1）A B (2) A C (3)0.76 2 （1）A (2)9 (3)98 (4)略 （5）略 （6）停止加熱 （7）液化 3. （1）汽化 液化 水 （2）酒精 2號水溫高，因為液化放熱。