《八年級生物上冊 5_1_6 鳥導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 5_1_6 鳥導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (2)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六節(jié) 鳥 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1、通過觀察描述出鳥的主要特征。 2、通過合作交流探討出鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3、舉例說明鳥類與人類生活的關(guān)系；關(guān)注鳥在生物圈中的作用，形成愛鳥的情感。 一、自主學(xué)習(xí) 知識點(diǎn)1：鳥的主要特征P30-P34 1、鳥的身體呈 ，可減少飛行中空氣的阻力。體表被覆　　　　　，前肢變成　 　　，翼上生有幾排大型羽毛。骨骼 　、 、 　 ，有些骨內(nèi)部中空，可　 　。胸骨上高聳的突起叫作 ；胸肌 ，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。 2、鳥的視覺發(fā)達(dá)；用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙來啄取食物，沒有　 ??；食量大， 能力強(qiáng)，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出。 3、鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的 ，可輔助呼吸。心跳頻率快，體溫高　 　而　 　。鳥的體溫不會隨著 的變化而改變，是恒溫動物。魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是 動物。 4、鳥的主要特征：體表被覆　 　　，前肢變成 ，有喙無齒，有 輔助呼吸。 知識點(diǎn)2：鳥類與人類的關(guān)系 1、捕食農(nóng)林害蟲，如 、 等。 2、提供食物，如 、 、鵝等。 3、觀賞價值。 二、合作探究 (一）鳥為什么能在空中飛行，分析它有哪些與之相適應(yīng)的特點(diǎn)？ （二）與人類生活的關(guān)系 三、檢測反饋 1、飛行使鳥類（ ） A、擴(kuò)大了活動范圍 B、利于覓食 C、利于繁殖后代 D、ABC都對 2、鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是（ ） A、頸部肌肉 B、胸部肌肉 C、四肢肌肉 D、頭部肌肉 3、鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是（　　?。? A、可減輕身體比重 B、有利于雙重呼吸C、有利于散熱降溫 D、ABC全對 4、在脊椎動物中 ，下列哪一項(xiàng)特征是鳥類特有的（ ） A、心臟四腔 B、具有氣囊 C、產(chǎn)蛋D、恒溫 5、下列哪項(xiàng)不是家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（ ） A、體型流線型，直腸很短，雙重呼吸 B、前肢變成翼，骨堅(jiān)而輕，有的愈合，有的中空 C、有發(fā)達(dá)的龍骨突和胸肌 　D、體溫高而恒定 6、各種動物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項(xiàng)中錯誤的是（ ） A、蚯蚓——細(xì)長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B、蝗蟲——有外骨骼，防止水分蒸發(fā) C、鯽魚——用鰓呼吸，鰭游泳 D、家鴿——前肢化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊 7、下面哪一組選項(xiàng)是鳥類特有的特征（ ） ①休表覆羽 ②用肺呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥有喙無齒 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①⑤⑥ D、①②③④⑤⑥ 8、如圖是鳥體內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題： （1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是 ，b是 ，c是 。 （2）鳥的呼吸器官是。 （3）圖中，氣體交換的場所是：〖 〗 。家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過〖 〗 ，進(jìn)行 次所體交換，這樣的呼吸方式叫 ；這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式。