八年級(jí)生物上冊(cè) 6_1_1 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類學(xué)案(新版)新人教版
《八年級(jí)生物上冊(cè) 6_1_1 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類學(xué)案(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 6_1_1 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類學(xué)案(新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 一、學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1.嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類。 2. 描述生物分類的方法。 3. 關(guān)注生物分類的意義。 二.先學(xué)后教 1.對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是根據(jù)生物在 和 等方面的特征。 2.被子植物的器官可以分為營(yíng)養(yǎng)器官 、 、 和生殖器官 、 、 。 三.小組合作 一、閱讀課本97頁(yè)內(nèi)容,合作探究:給植物分類 1.區(qū)分種子植物和無(wú)種子植物 根據(jù)有無(wú)種子將97頁(yè)植物分成兩類 有種子的植物:種子植物 無(wú)種子的植物:孢子植物 (1)無(wú)種子植物: ①想一想,它們都有根、莖、葉的分化嗎? ②葫蘆蘚和腎蕨都具有真正的根嗎? 有真根的是: ,有假根的是: 。 ③請(qǐng)確定D、E、F的種類 D 、E 、F 。 (2)種子植物: ①觀察有種子的植物有無(wú)果皮包被. 有果皮包被的有 和 。 無(wú)果皮包被的是 ,屬于 植物。 ②觀察有果皮包被的植物的葉片, 是網(wǎng)狀脈, 是平行脈。 ③雙子葉植物是網(wǎng)狀脈,單子葉植物是平行脈, 則A是 B 。 2.A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級(jí)嗎,為什么? 3.請(qǐng)同學(xué)們將上述植物所屬類群按從低等到高等的順序排列。 4.被子植物中, 、 、 往往是分類的重要依據(jù)。為什么不是根、莖、葉? 二、閱讀課本98頁(yè)內(nèi)容,合作探究:給動(dòng)物分類 5.將以上10種動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊椎分成兩類? 脊椎動(dòng)物有 ,無(wú)脊椎動(dòng)物有 。 6.嘗試將脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物下屬的動(dòng)物再進(jìn)行細(xì)化分類。 7.確定以上10種動(dòng)物在生物分類學(xué)上分別屬于什么動(dòng)物類群? 8.動(dòng)物分類,除了比較 ,往往還要比較動(dòng)物的 。 9.將脊椎動(dòng)物按照從低等到高等的順序排列。 四.當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.在植物所有的類群中,能產(chǎn)生種子的植物稱為_(kāi)________,它又分為_(kāi)_________和__________;另一類則是__________植物,它又分為_(kāi)_________植物、__________植物和____ ______植物。 2.下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是。( ) ①藻類 ②苔蘚類 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨類 A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④ 3、下列有關(guān)生物分類研究的敘述,不正確的是( ) A、一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性方面進(jìn)行比較 B、對(duì)看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn) C、對(duì)看上去區(qū)別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn) D、對(duì)生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,不必進(jìn)行細(xì)致的比較 4、一位同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)的生物種類時(shí)發(fā)現(xiàn),校園里有花草、喬木,草叢中有昆蟲、青蛙、飛舞的蝴蝶,樹(shù)上有鳥(niǎo)。他試著給它們進(jìn)行分類,你認(rèn)為最科學(xué)的是( ) A、動(dòng)物和植物 B、草和樹(shù) C、脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物 D、花和鳥(niǎo) 5、白菜、蘿卜在分類上都屬于被子植物、主要依據(jù)是( ) A、能進(jìn)行光合作用 B、種子外面有果皮包被 C、營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng) D、有根、莖、葉的分化 6.給植物歸類,并列舉2-3種該類別動(dòng)物或植物。 特征 類群名稱 舉例 2片子葉,網(wǎng)狀葉脈 沒(méi)有根、莖、葉 種子裸露, 有角質(zhì)鱗片或甲 胎生哺乳- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)生物上冊(cè) 6_1_1 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類學(xué)案新版新人教版 年級(jí) 生物 上冊(cè) _1_1 嘗試 進(jìn)行 分類學(xué) 新版 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11914302.html