《寧夏紅寺堡區(qū)第三中學(xué)2017屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次專項(xiàng)測(cè)試試題無(wú)答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寧夏紅寺堡區(qū)第三中學(xué)2017屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次專項(xiàng)測(cè)試試題無(wú)答案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

紅寺堡三中2016～2017學(xué)年度第一次專項(xiàng)測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試卷 （滿分：75分 ） 一、選擇題（選出下列各題中唯一正確的答案。1一11題每題2分，12一13題每題3分，共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分） 1、（2013?寧夏）下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的一組是　　　　　　　　　　　　（?。? A．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋　　　　　　　B．水受熱沸騰、酒精燃燒 C．瓷碗破碎、鋼鐵生銹　　　　　　　D．食物腐敗、動(dòng)植物呼吸 2、（2015?寧夏）PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣。為了減少PM2.5的排放,下列措施不合理的是 （ ） A.利用太陽(yáng)能發(fā)電 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 C.研發(fā)新能源汽車 D.禁止使用煤或石油做燃料 3、 下列關(guān)于物質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是( ) A．紙張能燃燒 B．鐵能夠在潮濕的空氣中生銹 C．氧氣能支持燃燒 D．氧氣不易溶于水 3、下面實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） A.檢查裝置氣密性　 B.取用粉末狀藥品 C.加熱高錳酸鉀 D.熄滅酒精燈 4、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ) A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 5、下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是 （ ） A．鐵在氧氣中燃燒 B．過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳 C．蠟燭燃燒 D．硫在空氣中燃燒 6、下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖? ) A．蠟燭 B．紅磷 C．硫 D．木炭 7、下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 B．氧氣能支持燃燒，可作燃料 C．氧氣大約占空氣質(zhì)量的21% D．空氣是一種寶貴的資源 8、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( ) 通電 點(diǎn)燃 A．水——氧氣+氫氣 B．氫氣+氯氣——氯化氫 加熱 點(diǎn)燃 C．氧化汞——氧氣+汞 D．石蠟+氧氣——二氧化碳+水 9、證明一個(gè)集氣瓶里盛的是氧氣還是空氣的簡(jiǎn)便方法是（ ） A、用帶火星的木條檢驗(yàn) B、用細(xì)鐵絲能否燃燒來(lái)檢驗(yàn) C、用鎂條燃燒來(lái)檢驗(yàn) D、用紅磷燃燒來(lái)檢驗(yàn) 11、“神州七號(hào)”太空艙利用鐵酸鎳（NiFe2O4）將航天員呼出的二氧化碳（CO2）轉(zhuǎn)化為氧氣（O2），而鐵酸鎳（NiFe2O4）的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過(guò)程中鐵酸鎳是 ( ) A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑 12、下列說(shuō)法正確的是（ ） A．檢查裝置氣密性時(shí)先雙手緊握試管，再將導(dǎo)管口浸入水中 B．選用量程為50mL的量筒量取8mL液體 C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都屬于空氣污染物 13、如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和碳，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到的現(xiàn)象是： A．甲瓶沒(méi)有水流入，乙瓶中有水流入 B．甲、乙兩瓶均有水流 C．甲瓶中有水流入，乙瓶沒(méi)有水流入 D．甲、乙兩瓶均無(wú)水流入 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 二、填空（本共20分） 14、用漢字回答：（每空1分，共10分） （1）食物腐爛屬于 變化；（2）氧氣密度比空氣 ； （3）五氧化二磷是 色 體 （4）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 ； （5）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ； （6）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ； （7）填充燈泡做保護(hù)氣的是 ； （8）純凈的空氣是 物。 （9）實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是 。 15、（4分）下列物質(zhì):①氮?dú)?、②液態(tài)空氣、③氧化鐵、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳 ⑦鐵水 ⑧冰水混合物。其中屬于純凈物的有 （均填序號(hào)），屬于混合物的有 。 16、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（每空2分，共8分） （1）木炭在氧氣中燃燒 ； （2）硫在氧氣中燃燒 ； （3）在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳做催化劑制取氧氣 ； （4） 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣 。 3、 實(shí)驗(yàn)題（35分） 18、 （8分）小亮同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。 ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。 ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_____________________________。 （2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是___________________________________， 其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________ ； 步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________ ___________ _____________（2分），由此可得出什么結(jié)論___________________________________（2分）。 19、 （12分）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，按下列要求填寫內(nèi)容。 （1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ① ； ② （2）試管口略向下傾斜的原因是： （3）加熱高錳酸鉀之前在試管口放一團(tuán)棉花是因?yàn)椋? （4）如果采用向上排空氣發(fā)收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是： （5）（2分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( ) A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ （6）將光亮的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，伸入收集好氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象?；卮鹣铝袉?wèn)題：①為什么要將鐵絲繞成螺旋狀？ ②在下端系火柴是為了 ③預(yù)先在集氣瓶中放入少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是 鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式： （5分）小強(qiáng)同學(xué)不小心移動(dòng)了老師放在實(shí)驗(yàn)桌上的氧氣、氮?dú)夂投趸既繜o(wú)色氣體，現(xiàn)已不知道它們的順序，小明、小紅和小華同學(xué)想通過(guò)一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)鑒別他們。 （1）小明同學(xué)首先拿出其中一瓶并將有帶火星的木條伸入集氣瓶中發(fā)現(xiàn) ，小明認(rèn)為認(rèn)為該瓶氣體為氧氣，這是利用了氧氣 （填化學(xué)性質(zhì)）； （2）小紅從剩下的兩瓶氣體中拿出一瓶氣體，將燃著的小木條伸入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)燃著的木條熄滅，小紅認(rèn)為該瓶氣體一定是二氧化碳?xì)怏w； （3）此時(shí)小華同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的結(jié)論不是很準(zhǔn)確，于是小華同學(xué)將澄清的石灰水倒入剩余的一瓶氣體中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則該瓶氣體是 。 （4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小紅同學(xué)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是 。 5