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書書書 G21理科綜合G22答 G21G21G21G21G21 G21 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22 G22 G22 G22 G22 G23 G23G23 G23 高考命題規(guī)律與題G21能力提升卷 答案詳解 能力提升卷G21一G22 G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G29 G21 G2A G21 G21 G21 G21 G22 G23 G24 G21 G22 G21 G23 G21 G21 G21 G22 G21 G23 G21 G24 G21 G25 G21 G26 G21 G27 G21 G28 G21 G29 G22 G2A G22 G21 G22 G21 G23 G23 G22 G23 G21 G24 G22 G24 G22 G21 G24 G23 G21 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題考查細(xì)胞膜G21細(xì)胞器G21核膜的分子組 成的知識G22考查學(xué)生理解能力G23 G23解題分析G24生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似G22內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 與核膜G21細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上可直接相連G22 G24 正確G24葉綠體G21 線粒體G21細(xì)胞核內(nèi)均含有 G23 G26 G24 和 G27 G26 G24 G22核糖體由 G28 G27 G26 G24 和蛋白質(zhì)組成G22 G22 正確G24核糖體G21中心體等細(xì)胞 器沒有膜結(jié)構(gòu)G22不含磷脂G22 G21 錯誤G24甲狀腺激素G21胰島素 等的靶細(xì)胞是幾乎全身各個細(xì)胞G22活細(xì)胞均需要吸收 葡萄糖用于細(xì)胞呼吸G22因此細(xì)胞膜上一般既有載體蛋 白又有受體蛋白G22 G23 正確G23 G22 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能和細(xì)胞的生 命歷程的知識G22考查學(xué)生理解能力G21獲取信息能力G23 G23解題分析G24哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及眾 多的細(xì)胞器G22因此不能合成酶G22細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)由未 成熟的紅細(xì)胞中的核糖體合成G22 G24 錯誤G24哺乳動物成 熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散G22不需要消耗 G24 G29 G2A G22 G22 錯誤G24哺乳動物的紅細(xì)胞成熟過程中細(xì)胞體 積變小G22細(xì)胞體積小則相對表面積大G22有利于提高物 質(zhì)運輸?shù)男蔊22哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的主要作用是 運輸氧氣G22 G21 正確G24哺乳動物成熟的紅細(xì)胞屬于高度分 化的細(xì)胞G22不能進(jìn)行細(xì)胞分裂G22 G23 錯誤G23 G23 G25 G23答案G24 G22 G23命題意圖G24本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分及作用的知 識G22考查學(xué)生理解能力G23 G23解題分析G24由圖分析可知G22 G21 是胃液G22 G22 是血漿G22 G23 是 組織液G22 G24 是細(xì)胞內(nèi)液G23體液由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 組成G22血漿G21組織液和淋巴等構(gòu)成細(xì)胞外液G22細(xì)胞外液 又叫內(nèi)環(huán)境G22胃腔是外界環(huán)境G22胃腔中的液體不屬于 體液G22 G24 錯誤G24清水使胃液滲透壓降低G22胃液與毛細(xì)血 管內(nèi)部血漿的濃度差增大G22因此毛細(xì)血管吸收的水量 會增多G22 G22 正確G24組織水腫是指組織液過多而引起的全 身或身體的一部分腫脹的癥狀G22 G22 是血漿G22 G23 是組織 液G22因此 G22 處溶液滲透壓降低可導(dǎo)致水分大量流入 G23 處G22引起 G23 處水分增多而水腫G22 G21 錯誤G24細(xì)胞外液G25內(nèi) 環(huán)境G26是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介G22而機(jī)體 進(jìn)行各項生命活動的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)G22 G23 錯誤G23 G24 G25 G23答案G24 G23 G23命題意圖G24本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)G21功能及其穩(wěn)定 性的知識G22考查學(xué)生理解能力G23 G23解題分析G24火災(zāi)過后G22森林中種群密度降低G22但是由 于光照更加充足G21土壤中無機(jī)養(yǎng)料增多G22許多種子萌 發(fā)后G22迅速長成新植株G22這說明生態(tài)系統(tǒng)可依靠負(fù)反 饋調(diào)節(jié)來維持自身結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定G22 G24 可能發(fā)生G24 由于土壤中無機(jī)養(yǎng)分增多G22所以新生成的植株的數(shù)量 和種類可能會增多G22使得各種動物的數(shù)量和種類增 多G22進(jìn)而使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜G22 G22 可能發(fā)生G24火災(zāi)后新植 物重新生成G22幼苗的G27返青G28為食草動物提供可采食 的信息G22顏色是物理信息G22 G21 可能發(fā)生G24物質(zhì)能夠不斷 地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返G22 G23 不可能 發(fā)生G23 G25 G25 G23答案G24 G24 G23命題意圖G24本題考查同位素示蹤技術(shù)在研究生物學(xué) 過程中的運用G22考查學(xué)生理解能力G23 G23解題分析G24 G2B G2C G2D G2E 在有氧呼吸的第三階段與G29 G2F G2A結(jié)合 生成 G2F G2E G2B G2C G2D G22 G2F G2E G2B G2C G2D 可參與有氧呼吸的第二階段與丙 酮酸反應(yīng)產(chǎn)生 G21 G2B G2C G2D G2E G22 G24 錯誤G24 G30 G31 G32 標(biāo)記的是噬菌體的 蛋白質(zhì)外殼G22在侵染大腸桿菌的過程中G22留在大腸桿 菌外部G22沒有標(biāo)記的 G23 G26 G24 進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)利用大 腸桿菌體內(nèi)沒有標(biāo)記的原料合成新的蛋白質(zhì)和 G23 G26 G24 G22 因此子代噬菌體不含 G30 G31 G32 G22 G22 正確G24 G23 G26 G24 分子以半保留 的方式復(fù)制G22復(fù)制一次后新產(chǎn)生的兩個子代 G23 G26 G24 分 子均分別由一條含有 G2B G31 G26 的母鏈和一條不含有 G2B G31 G26 的 子鏈組成G22 G21 正確G24生長素進(jìn)行極性運輸G22即能從形態(tài) 學(xué)的上端運到形態(tài)學(xué)的下端G22 G23 正確G23 G26 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題考查基因與性狀的關(guān)系以及實驗設(shè) 計的基本原則的知識G22考查學(xué)生理解能力G23 G23解題分析G24由題干可知小麥的該性狀是多基因遺傳 的性狀G22多基因遺傳的性狀容易受環(huán)境的影響G22因此 要探究該性狀的表現(xiàn)與環(huán)境的關(guān)系G22環(huán)境屬于自變 量G22性狀的表現(xiàn)屬于因變量G22 G24 錯誤G24為保證實驗結(jié)果 的準(zhǔn)確性G22同一實驗組在實驗時的環(huán)境要盡量保持一 致G22 G22 錯誤G24由于自變量是環(huán)境G22因此不同實驗組需處 于具有足夠差異的環(huán)境中G22 G21 正確G24由題意可知G22小麥 的某性狀G25如產(chǎn)量G26是受多對基因控制的G22而多基因控 制的性狀除了會受多對等位基因控制外G22還會受環(huán)境 影響G22因此基因?qū)?shù)越多G22若沒有相應(yīng)的環(huán)境G22則小麥 的該性狀也可能難以表現(xiàn)G22 G23 錯誤G23 G27 G25 G23答案G24 G22 G23命題意圖G24本題考查化學(xué)與生活知識G22意在考查科學(xué) 態(tài)度與社會責(zé)任G23 G23解題分析G24淀粉水解生成葡萄糖G22 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 葡萄糖發(fā)酵生成乙 G21理科綜合G22答 G22G21G21G21G21 G21 醇G22乙醇氧化生成乙醛G22繼續(xù)氧化生成乙酸G22 G24 項正 確G24過氧化鈣具有強(qiáng)氧化性G22對人體有害G22不能用于漂 白面粉G22 G22 項錯誤G24茶葉的有效成分是有機(jī)物G22易被空 氣中 G2D G2E 氧化G22溫度越低G22氧化速率越小G22 G21 項正確G24可 用活性炭吸附糖汁中色素G22 G23 項正確G23 G28 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題基于以鋁土礦為原料制備 G24 G33 的工 藝G22考查試劑選擇G21濾渣的分析G21離子方程式的判斷G21 化學(xué)與生活G23 G23解題分析G24根據(jù)流程可知G22利用 G26 G34 G2D G2F 溶液可將 G24 G33 G2E G2D G30 溶解轉(zhuǎn)化為 G26 G34 G24 G33 G2D G2E 溶液G22再利用過量 G21 G2D G2E G22將 G26 G34 G24 G33 G2D G2E 轉(zhuǎn)化為 G24 G33 G25 G2D G2F G26 G30 G22灼燒轉(zhuǎn)化為 G24 G33 G2E G2D G30 G22最后通 過電解熔融 G24 G33 G2E G2D G30 產(chǎn)生 G24 G33 和 G2D G2E G22 G24 項正確G24 G35 G36 G2E G2D G30 不 溶于 G26 G34 G2D G2F 溶液G22鋁硅酸鈉沉淀是 G32 G37 G2D G2E 雜質(zhì)轉(zhuǎn)化而 成G22 G22 項正確G24 G21 G2D G2E 過量G22產(chǎn)物應(yīng)為 G2F G21 G2D G38 G30 G22 G21 項錯誤G24 易拉罐中含有 G24 G33 單質(zhì)G22經(jīng)鋁土礦的制備流程可達(dá)到 回收 G24 G33 單質(zhì)的目的G22且有利于環(huán)境保護(hù)和資源利用G22 G23 項正確G23 G29 G25 G23答案G24 G23 G23命題意圖G24本題考查有機(jī)實驗設(shè)計G22意在考查科學(xué)探 究與創(chuàng)新意識G23 G23解題分析G24用熱水浴加熱乙醇G22提供穩(wěn)定的乙醇蒸氣 氣流G22 G24 項能達(dá)到實驗?zāi)康腉24常溫下G22將乙醇蒸氣通過 三氧化鉻粉末G22可以通過粉末顏色變化判斷是否發(fā)生 了反應(yīng)G22 G22 項能達(dá)到實驗?zāi)康腉24乙醛易揮發(fā)G22冷水浴使 乙醛蒸氣液化G22 G21 項能達(dá)到實驗?zāi)康腉24乙醇蒸氣通過三 氧化鉻時G22乙醇難被完全氧化G22故乙醛中混有乙醇G22乙 醇也能還原酸性高錳酸鉀溶液G22 G23 項不能達(dá)到實驗 目的G23 G21 G2A G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題以混合動力車的電池為載體G22考查 考生原電池原理G21電解池原理G22考查環(huán)保G21電極反應(yīng) 式G21離子移動方向的正誤判斷G21放電過程電解質(zhì)溶液 的作用等核心化學(xué)素養(yǎng)G23 G23解題分析G24混合動力車比燃油動力車更低碳環(huán)保G22 G24 項正確G24上坡或加速時需要動力G22故發(fā)生的反應(yīng)為 放電反應(yīng)G22乙電極為正極G22則 G2D G2F G38 向甲電極移動G22 G22 項正確G24將電解質(zhì)換成 G2F G21 G33 G22電極反應(yīng)不同G22但電池 仍能工作G22 G21 項錯誤G24下坡時發(fā)生充電反應(yīng)G22甲電極為 陰極G22發(fā)生還原反應(yīng)G22電極反應(yīng)為 G39 G3A G21 G2F G2E G2D G3A G21 G36 G25 G25 G25 G38 G39 G2F G21 G3A G21 G2D G2F G38 G22 G23 項正確G23 G21 G21 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題考查元素推斷與元素周期律G22意在 考查證據(jù)推理與模型認(rèn)知G23 G23解題分析G24 G26 G34 及其化合物的焰色呈黃色G22故 G3B 為 G26 G34 元素G24在短周期中G22原子最外層電子數(shù)是電子層 數(shù) G2E 倍的主族元素有 G21 元素和 G32 元素G22則 G39 對應(yīng)的 是 G32 G37 元素和 G2D 元素G24 G21 G25 G2F G2E G26 G3C G3D G25G30 G3E G3F G33 G22設(shè) G27 單質(zhì)的 摩爾質(zhì)量為 G22 G40 G2B G3E G3F G33 G38 G2B G22與 G26 G34 G2D G2F 溶液反應(yīng)后的化 合價為 G3A G23 G22則 G31 G25G41 G40 G22 G40 G2B G3E G3F G33 G38 G2B G42 G23 G3C G3D G25G30 G3E G3F G33 G42 G2E G22 G22 G3C G43 G23 G22 討論G2C當(dāng) G23 G3C G2B G21 G2E G21 G30 時G22 G22 G3C G43 G21 G2B G2C G21 G2E G44 G22只有 G23 G3C G30 G22 G22 G3C G2E G44 符合題意G22故 G27 為鋁元素G23原子半徑G2C G24 G25 G26 G34 G26 G26 G24 G25 G24 G33 G26 G26 G24 G25 G32 G37 G26 G26 G24 G25 G21 G26 G22 G24 G25 G26 G34 G26 G26 G24 G25 G24 G33 G26 G26 G24 G25 G32 G26 G26 G24 G25 G2D G26 G22 G24 項錯 誤G24若 G29 為 G21 元素G22則熱穩(wěn)定性G2C G21 G2F G41 G26 G32 G37 G2F G41 G22若 G29 為 G32 元素G22則熱穩(wěn)定性G2C G2F G2E G2D G26 G2F G2E G32 G22 G22 項錯誤G24酸性G2C G2F G2E G21 G2D G30 G26 G24 G33 G25 G2D G2F G26 G30 G22 G2F G2E G32 G2D G41 G26 G24 G33 G25 G2D G2F G26 G30 G22 G21 項正確G24 G21 G2D 和 G21 G2D G2E G21 G32 G2D G2E 和 G32 G2D G30 都是共價化合物G22 G23 項錯誤G23 G21 G22 G25 G23答案G24 G22 G23命題意圖G24本題以陌生有機(jī)物為載體G22考查考生有 機(jī)物的組成G21結(jié)構(gòu)特征G21分子式確定G21同系物和同分 異構(gòu)體辨析G21官能團(tuán)的重要性質(zhì)G22體現(xiàn)對化學(xué)核心素 養(yǎng)的考查G23 G23解題分析G24二者結(jié)構(gòu)不相似G22不是同系物G22 G24 項錯 誤G24環(huán)上的一氯代物有 G45 種G22 G22 項正確G24能發(fā)生酯化反 應(yīng)G22但不能發(fā)生水解反應(yīng)G22 G21 項錯誤G24分子式為 G21 G2B G3D G2F G2B G45 G2D G30 G22 G23 項錯誤G23 G21 G23 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題考查電解質(zhì)溶液與離子濃度大小比 較G22意在考查變化觀念與平衡思想G23 G23解題分析G24 G33 G40 G25 G3C G3D 時G22表示對應(yīng)的兩種離子濃度相 等G22由 G2F G30 G27 G2D G41 的三步電離中G22電離常數(shù)逐級減小G22結(jié) 合電離常數(shù)表達(dá)式G22知曲線 G46 代表 G33 G40 G26 G25 G27 G2D G30 G38 G41 G26 G26 G25 G2F G27 G2D G2E G38 G41 G26 與 G47 G2F 的關(guān)系G22 G24 項錯誤G24 G2F G30 G27 G2D G41 的第一步電離常數(shù)G2C G27 G34 G2B G3C G26 G25 G2F G3A G26 G2B G26 G25 G2F G2E G27 G2D G38 G41 G26 G26 G25 G2F G30 G27 G2D G41 G26 G3C G2B G3D G38 G2E G25G2E G31 G22第二步電離常 數(shù)G2C G27 G34 G2E G3C G26 G25 G2F G3A G26 G2B G26 G25 G2F G27 G2D G2E G38 G41 G26 G26 G25 G2F G2E G27 G2D G38 G41 G26 G3C G2B G3D G38 G45 G25G44 G44 G22 G2F G2E G27 G2D G38 G41 的 水解常數(shù)G2C G27 G48 G30 G3C G27 G49 G27 G34 G2B G3C G2B G3D G38 G2B G2B G25G44 G31 G27 G2B G3D G38 G45 G25G44 G44 G22即 G2F G2E G27 G2D G38 G41 的電離程度大于水解程度G22則 G2F G2E G27 G2D G38 G41 抑制水的電 離G22 G22 項錯誤G24 G47 G2F G3C G2B G2B G25G41 時G22 G26 G25 G27 G2D G30 G38 G41 G26 G3C G26 G25 G2F G27 G2D G2E G38 G41 G26 G22 結(jié)合電荷守恒G22 G26 G25 G26 G34 G3A G26 G3A G26 G25 G2F G3A G26 G3C G26 G25 G2D G2F G38 G26 G3A G26 G25 G2F G2E G27 G2D G38 G41 G26 G3A G2E G26 G25 G2F G27 G2D G2E G38 G41 G26 G3A G30 G26 G25 G27 G2D G30 G38 G41 G26 G22整理得 G26 G25 G26 G34 G3A G26 G3C G26 G25 G2D G2F G38 G26 G38 G26 G25 G2F G3A G26 G3A G26 G25 G2F G2E G27 G2D G38 G41 G26 G3A G31 G26 G25 G27 G2D G30 G38 G41 G26 G22 G21 項正確G24常溫下G22 G2F G30 G27 G2D G41 的 G27 G34 G2E G3C G2B G42 G2B G3D G38 G45 G25G44 G44 G22數(shù)量級為 G2B G3D G38 G44 G22 G23 項錯誤G23 G21 G24 G25 G23答案G24 G23 G23命題意圖G24本題考查單位制G23 G23解題分析G24在國際單位制中選定 G3E G25長度單位G26 G21 G4A G40 G25質(zhì)量單位G26 G21 G4B G25時間單位G26 G21 G24 G25電流單位G26 G21 G4C G25熱力 學(xué)溫度單位G26 G21 G3E G3F G33 G25物質(zhì)的量單位G26 G21 G46 G4D G25發(fā)光強(qiáng)度單 位G26這七個單位作為基本單位G22故 G23 正確G22 G24 G22 G21 錯誤G23 G21 G25 G25 G23答案G24 G23 G23命題意圖G24本題考查左手定則G21右手定則和右手螺 旋定則G23 G23解題分析G24選項 G24 G22 中G22由于導(dǎo)線和線框的位置可 知G22任意時刻通過金屬線框的磁通量均為零G22所以線 框中無感應(yīng)電流G22故 G24 G22 錯誤G24選項 G21 中G22由于僅將線 框沿 G23 軸向右平移G22導(dǎo)線和線框的位置依然對稱G22線 框中無電流G22故不受力G22故 G21 錯誤G24將線框向上平移 時G22上下不再對稱G22總磁通量由零變?yōu)橄蛴褿22由楞次 定律可知G22將產(chǎn)生沿 G22 G28G26 G29 方向的感應(yīng)電流G22故 G23 正確G23 G23解題關(guān)鍵G24根據(jù)題設(shè)情境G23迅速建立對稱模型G24知 道正穿與反穿抵消后的凈磁通量 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G21理科綜合G22答 G23G21G21G21G21 G21 G21 G26 G25 G23答案G24 G22 G23命題意圖G24本題考查電流周圍的磁場G21磁場的疊加G23 G23解題分析G24如圖甲所示G22 G2A G21 G2B 處的導(dǎo)線在 G2C 處產(chǎn)生 的磁場方向指向 G2D G22二者矢量和與 G2E 大小相等G22 G2F 處 通入的電流強(qiáng)度為 G2E G30 G22所以其在 G2C 處產(chǎn)生的磁感應(yīng) 強(qiáng)度大小為 G2E G22方向指向 G2A G22根據(jù)平行四邊形定則 知G22此時 G2C 處的合磁感應(yīng)強(qiáng)度為 槡G2E G2E G22故 G22 正確G22 G24 G21 G23 錯誤G23 Char77 Char79 Char80 Char81 Char78 Char77 Char79 Char80 Char81 Char78 Char66 Char40 Char66 Char41 Char66 Char40 Char66 Char41 Char66 G21 G27 G25 G23答案G24 G23 G23命題意圖G24本題考查帶電粒子在電場中運動時受力 與軌跡的關(guān)系G23 G23解題分析G24根據(jù)粒子經(jīng)過等勢面 G28 時G22運動軌跡恰好 與 G28 相切G22易知粒子在此處受背離圓心的電場力G22可 知粒子帶正電G22故 G24 錯誤G24當(dāng)粒子沿半徑運動到達(dá)等 勢面 G22 時G22根據(jù)能量守恒G22此時動能為零G22即當(dāng)初速 度指向圓心時G22粒子能恰好沿半徑做直線運動到達(dá) 等勢面 G22 G22此時速度為零G22粒子不可能進(jìn)入圓 G22 內(nèi)部G22 故 G22 錯誤G24由于粒子帶正電G22受力背離圓心G22無法提 供向心力G22只有當(dāng)粒子帶負(fù)電時才有可能做勻速圓 周運動G22故 G21 錯誤G24根據(jù)粒子帶正電和入射方向可知 大概的運動軌跡G22電場力先做負(fù)功再做正功G22動能先 減小后增大G22故 G23 正確G23 G23解題關(guān)鍵G24題中并沒有給出粒子運動軌跡G23要根據(jù) 軌跡恰好與 G28 相切G23作出大致軌跡G24 G21 G28 G25 G23答案G24 G21 G23命題意圖G24本題考查平拋運動G21機(jī)械能守恒G23 G23解題分析G24平拋運動中只有重力做功G22機(jī)械能守恒G22 故 G24 錯誤G24 G31 G32 G3C G31 G33 G3C G2B G2E G34 G35 G2E G3A G34 G36 G37 G22故 G21 正確G24對G27圈 圈G28由 G33 點到 G32 點的運動G22根據(jù)動能定理得 G2B G2E G34 G35 G2E G32 G38 G2B G2E G34 G35 G2E G33 G3C G2E G34 G36 G37 G22對G27圈圈G28由 G33 點到 G2E 點的運動G22根 據(jù)動能定理得 G2B G2E G34 G35 G2E G2E G38 G2B G2E G34 G35 G2E G33 G3C G34 G36 G37 G22由以上兩式可 知在 G32 點的動能不是 G2E 點動能的兩倍G22故 G22 錯誤G24平 拋運動豎直方向是加速運動G22故從 G33 點到 G2E 點和從 G2E 點到 G32 點所經(jīng)歷的時間不相等G22故 G23 錯誤G23 G21 G29 G25 G23答案G24 G24 G22 G23命題意圖G24本題考查光電效應(yīng)實驗中光電流與正向 電壓G21反向電壓的變化關(guān)系G23 G23解題分析G24分析電路連接狀態(tài)G22此時電源所加電壓 為反向電壓G22靈敏電流表 G24 示數(shù)為零可能是因為反 向電壓過大G22光電管處于遏止?fàn)顟B(tài)G22故 G24 正確G24當(dāng)向 左移動滑動變阻器的觸頭 G2D 時反向電壓減小G22有可 能觀察到電流表有示數(shù)G22故 G22 正確G22 G21 錯誤G24截止頻 率是恰好發(fā)生光電效應(yīng)時的頻率G22故 G23 錯誤G23 G23易錯分析G24本題與課本電路圖略有不同G23課本中的 光電效應(yīng)電路圖G23如圖所示G23學(xué)生容易習(xí)慣性地認(rèn)為 電壓增大G23光電流增加G23電流表沒有示數(shù)就是入射頻 率低于截止頻率G24 Char65 Char75 Char65 Char86 G22 G2A G25 G23答案G24 G24 G22 G21 G23命題意圖G24本題考查 G22 G38 G39 圖象在力G21運動G21能量中的 應(yīng)用G23 G23解題分析G24由題圖乙知G22小球做往復(fù)運動G22第 G2B G4B 末G21 第 G30 G4B 末G2D G2D速度最大G22由 G35 G3C G36 G39 得 G35 G3C G2B G3D G3E G2E G4B G22故 G24 正確G24前 G30 G4B 內(nèi)的位移與第 G2B G4B 內(nèi)相同G22由 G37 G3C G2B G2E G36 G39 G2E 得 G37 G3C G31 G3E G22故 G22 正確G24由牛頓第二定律知G22小球 在電場中有 G3A G31 G38 G34 G36 G3C G34 G22 G22結(jié)合圖象解得 G3B電G3C G3A G31 G3C G3D G3CG2E G26 G22故 G21 正確G24在第 G2E G4B 內(nèi)G22電場力做負(fù)功G22小球的 機(jī)械能減少G22減少量為 G25 G31 G3C G3A G31 G37 G3C G2B G4E G22故 G23 錯誤G23 G22 G21 G25 G23答案G24 G24 G23 G23命題意圖G24本題考查回旋加速器在科學(xué)技術(shù)中的實 際應(yīng)用和電流的定義式G23 G23解題分析G24 G25 G39 時間內(nèi)連續(xù)釋放了 G2B 個質(zhì)子G22由于每 個質(zhì)子在加速腔中的加速電壓相等G22每個質(zhì)子通過 加速腔的時間相等G22所以射出加速腔的持續(xù)時間等 于釋放的持續(xù)時間 G25 G39 G22則質(zhì)子束第一次射出 G28 孔時 的等效電流為 G30 G3C G2B G3D G25 G39 G22故 G24 正確G24質(zhì)子束繞一周后再 次進(jìn)入加速腔G22每個質(zhì)子在加速腔中運動時間相等G22 所以質(zhì)子束第二次射出 G28 孔時的持續(xù)時間仍等于釋 放的持續(xù)時間 G25 G39 G22則質(zhì)子束第二次射出 G28 孔時的等 效電流仍為 G30 G3C G2B G3D G25 G39 G22故 G22 錯誤G24由于穿越高頻加速腔 后G22質(zhì)子速度變大G22圓周運動半徑不變G22所以周期變 短G22頻率變大G22故 G21 錯誤G24每次穿過高頻加速腔后的 長度 G35 G25 G39 G22長度增量G25 G35 G3E G38 G35 G3E G38 G2B G26 G25 G39 G22每次加速 G3D G3F G3C G2B G2E G34 G35 G2E G3E G38 G2B G2E G34 G35 G2E G3E G38 G2B G22可見 G35 G2E G3E G38 G35 G2E G3E G38 G2B 保持不變G22由 G35 G2E G3E G38 G35 G2E G3E G38 G2B G3C G25 G35 G3E G38 G35 G3E G38 G2B G26 G25 G35 G3E G3A G35 G3E G38 G2B G26可得G22長度增量G25 G35 G3E G38 G35 G3E G38 G2B G26 G25 G39 逐漸減小G22故 G23 正確 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G23 G21理科綜合G22答 G24G21G21G21G21 G21 G23解題關(guān)鍵G24要根據(jù)電流的定義式G23建立柱狀模型G25每 個質(zhì)子在加速腔中的加速電壓相等G23每個質(zhì)子通過 加速腔的時間相等G23進(jìn)入加速腔的時間就等于射出 加速腔的持續(xù)時間G24 G22 G22 G25 G25 G31 分G26 G23答案G24 G25 G2B G26 G2A G21 G25 G2B 分G26 G25 G2E G26將選擇開關(guān)旋至歐姆擋G27 G42 G2B G4A G28 G22短接兩表筆G22旋 轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕G22進(jìn)行歐姆調(diào)零后再重新測量 G21 G25 G2E 分G26 G21 G25 G30 G26 G2B G2E G4A G26 G21 G25 G2B 分G26 G21 G3D G25G30 G3D G3E G24 G21 G25 G2B 分G26 G23命題意圖G24本題考查多用電表歐姆擋的使用G21讀數(shù) 及電表原理G23 G23解題分析G24 G25 G2B G26使用多用電表測電壓表內(nèi)阻時要注 意電流應(yīng)從正接線柱流入G22歐姆擋內(nèi)部有電源G22電流 從歐姆表的黑表筆 G2B 流出G22所以表筆 G2B 應(yīng)接G27 G31 G4F G28 接線柱G22表筆 G2A 應(yīng)接電壓表的負(fù)接線柱G23 G25 G2E G26多用電 表指針偏轉(zhuǎn)角度過小G22應(yīng)換高擋G22即G27 G42 G2B G4A G28擋G22換擋后 應(yīng)該重新歐姆調(diào)零G22才能再次測量G23 G25 G30 G26歐姆表讀數(shù)即 為電壓表 G31 G4F 擋的內(nèi)阻為 G2B G2E G4A G26 G24此時流過電壓表的電 流 G30 G3C G3F G40 G3C G30 G3CG45 G3D G2B G2E G3D G3D G3D G24 G3C G3D G3CG3D G3D G3D G30 G24 G3C G3D G3CG30 G3D G3E G24 G23 G23解題關(guān)鍵G24能從圖中快速準(zhǔn)確地找到擋位和指針G23 知道歐姆表所測的就是兩表筆間的電阻G23電壓表所 測就是自身電阻所分電壓G23并能根據(jù)擋位和指針讀 出示數(shù)G24 G22 G23 G25 G25 G2B G3D 分G26 G23答案G24 G25 G2B G26讓小車拖動紙帶運動G22使紙帶上的點均勻 分布即可 G21 G25 G30 分G26 G25 G2E G26 G21 G21 G25 G30 分G26 G25 G30 G26 G45 G25G2E G21 G25 G41 分G26 G23命題意圖G24本題考查G27探究加速度與合外力的關(guān)系G28 實驗G23 G23解題分析G24 G25 G2B G26讓小車拖動紙帶運動G22當(dāng)紙帶上的點 均勻分布時G22說明已平衡摩擦力G23 G25 G2E G26按該同學(xué)的操 作G22不加拉力時G22小車就有加速度G22且拉力 G3B 的大小在 不斷改變G22故對應(yīng)的 G22 G3B 圖象應(yīng)為 G21 G23 G25 G30 G26因打點周 期為 G3D G25G3D G2E G4B G22每打 G31 個點取 G2B 個計數(shù)點G22則兩計數(shù)點間 的時間間隔是 G41 G3C G3D G3CG2B G4B G22用逐差法可得加速度G22 G32 G31 G38 G2C G2E G3C G45 G22 G41 G2E G22解得 G22 G3C G32 G31 G38 G2C G2E G45 G41 G2E G3C G25 G44 G44 G3CG41 G3D G38 G2E G44 G3CG2C G44 G38 G2B G2E G3CG30 G2C G26 G42 G2B G3D G38 G2E G45 G42 G3D G3CG2B G2E G3E G2E G4B G2E G3C G45 G3CG2E G3E G2E G4B G2E G23 G22 G24 G25 G25 G2B G2E 分G26 解G25 G25 G2B G26現(xiàn)階段質(zhì)量為 G34 的物體G22在赤道處 G42 G2A G34 G40 G2E G3C G34 G36 G2B G3A G34 G21 G2E G2B G40 G21 G25 G2B 分G26 G36 G2B G3C G43 G3CG44 G2C G3D G3E G2E G4B G2E 許多年以后G22在赤道處 G42 G2A G34 G40 G2E G3C G34 G36 G2E G3A G34 G21 G2E G2E G40 G21 G25 G2B 分G26 G36 G2E G3C G43 G3CG44 G2C G2B G31 G3E G2E G4B G2E 在兩極處 G42 G2A G34 G40 G2E G3C G34 G36 G3D G21 G25 G2B 分G26 G36 G3D G3C G43 G3CG2C G30 G2E G3E G2E G4B G2E 恒定不變 由 G36 G2B G27 G36 G2E 可知 G21 G2E G27 G21 G2B G21 G25 G2B 分G26 由 G21 G3C G2E G27 G41 可知G22自轉(zhuǎn)周期變大 G21 G25 G2B 分G26 G25 G2E G26對質(zhì)量為 G34 的同步衛(wèi)星 現(xiàn)階段 G42 G2A G34 G25 G40 G3A G37 G2B G26 G2E G3C G34 G21 G2E G2B G25 G40 G3A G37 G2B G26 G21 G25 G2B 分G26 許多年以后 G42 G2A G34 G25 G40 G3A G37 G2E G26 G2E G3C G34 G21 G2E G2E G25 G40 G3A G37 G2E G26 G21 G25 G2B 分G26 G21 G2E G2B G25 G40 G3A G37 G2B G26 G30 G3C G21 G2E G2E G25 G40 G3A G37 G2E G26 G30 G21 G25 G2B 分G26 結(jié)合G25 G2B G26可得 G36 G3D G38 G36 G2B G36 G3D G38 G36 G2E G3C G21 G2E G2B G21 G2E G2E G21 G25 G2B 分G26 即 G36 G3D G38 G36 G2B G36 G3D G38 G36 G2E G3C G25 G40 G3A G37 G2E G26 G30 G25 G40 G3A G37 G2B G26 G30 解得 G37 G2E G3C G25 G40 G3A G37 G2B G26 G30 G36 G3D G38 G36 G2B G36 G3D G38 G36槡G2E G38 G40 G21 G25 G2B 分G26 代入數(shù)據(jù) G37 G2B G3C G37 G3C G30 G31 G44 G2C G45 G4A G3E G22 G40 G3C G45 G30 G44 G2C G4A G3E G22 G36 G3D G3C G43 G3CG2C G30 G2E G3E G2E G4B G2E G22 G36 G2B G3C G43 G3CG44 G2C G3D G3E G2E G4B G2E G22 G36 G2E G3C G43 G3CG44 G2C G2B G31 G3E G2E G4B G2E 解得許多年以后地球的同步衛(wèi)星的軌道高度 G37 G2E G3C G30 G3CG45 G2E G42 G2B G3D G44 G3E G21 G25 G2E 分G26 G23命題意圖G24本題考查天體運動G21萬有引力定律G23 G22 G25 G25 G25 G2E G3D 分G26 解G25 G25 G2B G26假設(shè)電流表指針滿偏G22即 G30 G3D G3C G30 G24 G22那么此時 電壓表的示數(shù)應(yīng)為 G3F G3C G30 G3D G40 G3C G2B G31 G4F G22此時電壓表示數(shù) 超過量程G22不能正常使用G22不合題意G23因此應(yīng)該是電 壓表正好達(dá)到滿偏G23 當(dāng)電壓表滿偏時G22即 G3F G2B G3C G2B G3D G4F 此時電流表的示數(shù)為 G30 G2B G3C G3F G2B G40 G3C G2E G24 G21 G25 G30 分G26 電源電動勢為 G31 G3C G30 G2B G25 G40 G3A G24 G26 G3C G2E G3D G4F G21 G25 G2E 分G26 設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為 G2E G22導(dǎo)軌寬度為 G43 G22則 G22 G28 棒穩(wěn)定時 G31 G3C G2E G43 G35 G21 G25 G2B 分G26 設(shè)棒的質(zhì)量為 G34 G22達(dá)到穩(wěn)定速度時受力平衡 G3B G3C G34 G36 G21 G25 G2E 分G26 解得 G3B G3C G2E G30 G2B G43 G3C G41 G3D G26 G22是 G22 G28 棒受到的安培力 解得 G34 G3C G41 G4A G40 G21 G25 G2B 分G26 G25 G2E G26設(shè)棒在加速過程中下降的高度為 G37 G22由動能定 理得 G34 G36 G37 G38 G44 G3C G2B G2E G34 G35 G2E G21 G25 G2E 分G26 式中 G44 為克服安培力做的功G22由功能關(guān)系和能量守 恒知 G44 G3C G2E G2F G21 G25 G2B 分G26 代入可得 G37 G3C G3D G3CG2E G3E 設(shè)棒在加速過程中產(chǎn)生的平均電動勢為 G31 G25 G22 G3C G2E G43 G37 G21 G25 G2B 分G26 G28 G31 G3C G25 G22 G25 G39 G21 G25 G2B 分 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G24 G26 G21理科綜合G22答 G25G21G21G21G21 G21 G29 G30 G3C G28 G31 G40 G3A G24 G21 G25 G2B 分G26 G3A G3C G29 G30 G25 G39 G21 G25 G2B 分G26 綜上可得 G3A G3C G2E G43 G37 G40 G3A G24 G3C G2E G3D G42 G3D G3CG2E G31 G3A G31 G21 G3C G3D G3CG41 G21 設(shè)棒在加速過程所經(jīng)歷的時間為 G39 G22由動量定理可得 G34 G36 G39 G38 G2E G43 G3A G3C G34 G35 G21 G25 G30 分G26 解得 G39 G3C G3D G3CG30 G4B G21 G25 G2B 分G26 G23命題意圖G24本題考查力與運動的關(guān)系G21能量守恒定 律G21動能定理G21電路的分析與計算G23 G22 G26 G25 G25 G2B G41 分G26 G23答案G24 G25 G2B G26濃度過大G22 G2F G3A 太少G22不利于 G32 G2D G2E 氣體生 成G24濃度過小G22水分多G22會溶解 G32 G2D G2E G22不利于 G32 G2D G2E 氣體 逸出 G21 G25 G2E 分G26 G21 分液漏斗 G21 G25 G2B 分G26 G25 G2E G26 G21 檢查裝置的氣密性 G21 G25 G2B 分G26 G21 有固體生成 G21 G25 G2E 分G26 G21 硫酸鋇 G21 G25 G2E 分G26 G21 G22 G34 G2C G3D G34 G2C G3D G3A G21 G2E G30 G30 G42 G2B G3D G3D G50 G21 G25 G2E 分G26 G25 G30 G26 G21 氯化鋇 G21 G25 G2E 分G26 G21 G22 G32 G2D G2E G3A G2E G32 G2E G38 G3A G41 G2F G25 G25 G25 G3A G30 G32 G2A G3A G2E G2F G2E G2D G21 G25 G2E 分G26 G23命題意圖G24本題以 G32 G2D G2E 實驗裝置為載體G22考查非金 屬及其重要化合物的知識點G22考查化學(xué)實驗原理G21實 驗裝置G21實驗現(xiàn)象分析G21實驗安全以及實驗探究等核 心化學(xué)素養(yǎng)G23 G23解題分析G24 G25 G2B G26實驗中使用 G44 G3D G50 的濃硫酸的原因G2C過 濃G22水分少G22硫酸電離程度小G22 G2F G3A 太少G22不利于 G32 G2D G2E 氣體生成G24過稀G22水分多G22會溶解 G32 G2D G2E G22不利于 G32 G2D G2E 氣 體逸出G23加硫酸的儀器為分液漏斗G23 G25 G2E G26 G21 點燃 G21 處酒精燈前需要檢查裝置的氣密性G24裝置 G23 的作 用是冷凝分離出 G32 G2D G30 G22故可以看到有固體生成G24裝置 G51 中是足量 G22 G34 G25 G26 G2D G30 G26 G2E 溶液G22通入 G32 G2D G2E 后生成的 G2F G26 G2D G30 具有強(qiáng)氧化性G22則產(chǎn)生的白色沉淀為 G22 G34 G32 G2D G41 G23 G22 裝置 G23 增加的質(zhì)量是 G32 G2D G30 的質(zhì)量G22為 G34 G40 G22裝置 G51 中白色沉淀是硫酸鋇G22其質(zhì)量為 G21 G40 G22根據(jù)硫原子守 恒知G22生成 G34 G40 G32 G2D G30 需要 G32 G2D G2E 的物質(zhì)的量是 G34 G2C G3D G3E G3F G33 G22 生成 G21 G40 硫酸鋇需要 G32 G2D G2E 的物質(zhì)的量是 G21 G2E G30 G30 G3E G3F G33 G22則 G32 G2D G2E 的轉(zhuǎn)化率 G3C G34 G2C G3D G34 G2C G3D G3A G21 G2E G30 G30 G42 G2B G3D G3D G50 G23 G25 G30 G26 G21 G32 G2D G2E 被氧 化生成 G32 G2D G2E G38 G41 G22和 G22 G34 G2E G3A 反應(yīng)生成白色沉淀G22據(jù)此證明 G32 G2D G2E 的還原性G23 G22 G32 G2D G2E 能氧化 G26 G34 G2E G32 溶液中的 G32 G2E G38 生 成 G32 G22會看到 G34 試管中有淡黃色沉淀生成G22離子方程 式為 G32 G2D G2E G3A G2E G32 G2E G38 G3A G41 G2F G25 G25 G25 G3A G30 G32 G2A G3A G2E G2F G2E G2D G23 G22 G27 G25 G25 G2B G31 分G26 G23答案G24 G25 G2B G26 G38 G25 G23 G3A G2E G45 G26 G21 G25 G2E 分G26 G25 G2E G26 G34 G21 G46 G21 G4D G21 G25 G2E 分G26 G25 G30 G26減小 G21 G25 G2E 分G26 G21 平衡常數(shù) G27 G3C G3E正 G3E逆 G22該可逆反應(yīng)的 正反應(yīng)是放熱反應(yīng)G22升高溫度G22平衡逆向移動G22 G27 減 小 G21 G25 G2E 分G26 G25 G41 G26 G21 G3D G25G44 G2E G21 G25 G2E 分G26 G21 G22 投料比不變G22升高溫度G22 G21 G2D G2E 的平衡轉(zhuǎn)化率降低G24溫度不變G22投料比越大G22 G21 G2D G2E 的 平衡轉(zhuǎn)化率越大G25答案合理即可G26 G21 G25 G2E 分G26 G25 G31 G26負(fù) G21 G25 G2B 分G26 G21 G21 G2D G3A G2E G2F G2E G38 G45 G36 G21 G3A G2C G2D G2F G25 G25 G25 G21 G21 G2D G2E G38 G30 G3A G45 G2F G2E G2D G21 G25 G2E 分G26 G23命題意圖G24本題考查化學(xué)反應(yīng)原理G22意在考查綜合 運用能力G23 G23解題分析G24 G25 G2B G26由蓋斯定律知G22 G21 G3A G23 G42 G2E 得 G2E G21 G2D G2E G25 G40 G26 G3A G45 G2F G2E G25 G40 G2B G2C G26 G21 G2F G30 G2D G21 G2F G30 G25 G40 G26 G3A G30 G2F G2E G2D G25 G40 G26 G21 G25 G46 G3C G38 G25 G23 G3A G2E G45 G26 G4A G4E G2B G3E G3F G33 G38 G2B G23 G25 G2E G26合成二甲醚是氣體 分子數(shù)減小的反應(yīng)G22增大壓強(qiáng)G22平衡正向移動G22反應(yīng) 速率和 G21 G2D G2E 轉(zhuǎn)化率都增大G22 G34 正確G24若分離出 G21 G2D G2E 使 體系中 G21 G25 G21 G2D G2E G26 G21 G25 G2F G2E G26 減小G22則平衡逆向移動G22 G52 錯誤G24反應(yīng) 前后氣體分子數(shù)不相等G22則壓強(qiáng)不變能判斷反應(yīng)是 否平衡G22 G46 正確G24充入適量的 G21 G2D G22 G21 G2D 與 G2F G2E G2D 反應(yīng)生 成 G21 G2D G2E 和 G2F G2E G22原料氣濃度增大G22平衡正向移動G22 G21 G2F G30 G2D G21 G2F G30 產(chǎn)率增大G22 G4D 正確G23 G25 G30 G26平衡狀態(tài)時G22正G21 逆反應(yīng)速率相等G22由此推知G22平衡常數(shù) G27 G3C G3E正 G3E逆 G22該可 逆反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)G22升高溫度G22平衡逆向移 動G22 G27