高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(第1課時(shí))研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯科版必修
《高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(第1課時(shí))研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯科版必修》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(第1課時(shí))研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯科版必修(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法 (建議用時(shí):45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的,在討論時(shí),有的同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的( ) A.實(shí)驗(yàn) B.比較 C.觀察 D.分類 【解析】 實(shí)驗(yàn)法就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測(cè)或探究物質(zhì)未知性質(zhì)的方法。 【答案】 A 2.對(duì)鈉跟水反應(yīng)的現(xiàn)象敘述完全且正確的是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):20250004】 A.鈉浮在水面上,反應(yīng)很快停止 B.鈉浮在水面上劇烈燃燒,火焰呈黃色 C.鈉熔化成閃亮小球浮在水面上,不斷游動(dòng),嘶嘶作響 D.鈉熔化成閃亮小球,沉在水底,并有氣泡產(chǎn)生 【解析】 鈉遇到水后,立即與水發(fā)生反應(yīng),因?yàn)殁c的密度小于水,故鈉浮在水面上;因?yàn)殁c與水反應(yīng)是放熱反應(yīng),而鈉本身的熔點(diǎn)是97.81 ℃,故與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮的小球;因?yàn)楫a(chǎn)生氫氣,故發(fā)出嘶嘶聲響;由于氣體是在小球與水面接觸點(diǎn)產(chǎn)生,故產(chǎn)生的氣體推動(dòng)小球在水面游動(dòng)。 【答案】 C 3.一小塊金屬鈉長(zhǎng)時(shí)間置于空氣中,可能有下列現(xiàn)象,這些現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是( ) ①變成白色粉末?、谧儼怠、圩兂砂咨腆w?、鼙砻嬗幸后w生成 A.①②③④ B.②③④① C.②③①④ D.③②④① 【解析】 鈉在空氣中發(fā)生如下變化:Na→Na2O→NaOH→Na2CO310H2O→Na2CO3,反應(yīng)現(xiàn)象為:銀白色變暗,之后變成白色固體(NaOH),白色固體表面潮解變成液體,與空氣中CO2、H2O結(jié)合形成白色晶體Na2CO310H2O,最后碳酸鈉晶體風(fēng)化,變成白色粉末Na2CO3。 【答案】 B 4.將一小粒金屬鈉放入足量的硫酸銅溶液中。下列物質(zhì)中屬于該反應(yīng)最終產(chǎn)物的是( ) A.Cu B.NaOH C.CuO D.Cu(OH)2 【解析】 將鈉投入足量CuSO4溶液中,鈉先與水反應(yīng),生成的NaOH再與CuSO4反應(yīng):2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4。 【答案】 D 5.將一小塊金屬鈉投入到下列溶液時(shí),既能產(chǎn)生氣體,又能出現(xiàn)白色沉淀的是( ) A.稀硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.氯化鎂溶液 【解析】 鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉與硫酸銅溶液、氯化鎂溶液反應(yīng)生成藍(lán)色和白色沉淀。 【答案】 D 6.將金屬鈉分別投入到下列溶液中,溶液質(zhì)量增加的是( ) A.FeCl3溶液 B.K2SO4溶液 C.MgCl2溶液 D.飽和NaOH溶液 【解析】 AC中生成沉淀,溶液質(zhì)量減少;D中鈉與水反應(yīng),消耗水,原溶液中氫氧化鈉也會(huì)析出,質(zhì)量減少。 【答案】 B 7.取一小塊金屬鈉放在燃燒匙中加熱,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) ①金屬鈉先熔化?、谠诳諝庵腥紵?,產(chǎn)生黃色火焰 ③燃燒后得白色固體?、苋紵笊傻S色固體物質(zhì) A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④ 【解析】 鈉的熔點(diǎn)較低,故加熱時(shí)先熔化,再燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色固體。 【答案】 D 8.下列關(guān)于鈉的敘述中,正確的是( ) A.鈉單質(zhì)與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鈉和鐵單質(zhì) B.鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象能說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)低,且與水反應(yīng)放熱 C.鈉與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,實(shí)質(zhì)是鈉與H2O的反應(yīng) D.將4.6 g金屬鈉投入到95.4 g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于8% 【解析】 鈉單質(zhì)與氯化亞鐵溶液反應(yīng)時(shí),先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,后生成氫氧化亞鐵,不能置換出鐵;鈉與酸反應(yīng)時(shí)直接與酸電離產(chǎn)生的H+反應(yīng);將4.6 g金屬鈉投入到95.4 g水中,所得氫氧化鈉的質(zhì)量是8 g,但因?yàn)榉懦鰵錃猓芤旱馁|(zhì)量小于100 g,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8%。 【答案】 B 9.向紫色石蕊溶液中加入過(guò)量Na2O2粉末,振蕩,正確的敘述是( ) A.最后溶液變藍(lán)色 B.溶液先變藍(lán)色最后褪色 C.溶液仍為紫色 D.因?yàn)镹a2O2與石蕊發(fā)生氧化還原反應(yīng)而無(wú)氣泡產(chǎn)生 【解析】 氧化還原反應(yīng)是一個(gè)比較慢的過(guò)程,而酸堿之間的反應(yīng)較快。紫色石蕊溶液中加入過(guò)量Na2O2粉末,首先會(huì)與水反應(yīng)生成NaOH和O2,生成的NaOH使紫色石蕊溶液變藍(lán)色;由于Na2O2有強(qiáng)氧化性,過(guò)量的Na2O2會(huì)慢慢將有機(jī)色素氧化為無(wú)色物質(zhì),所以最后溶液變?yōu)闊o(wú)色。 【答案】 B 10.已知鈉放置于空氣中可發(fā)生如下變化: NaNa2ONaOHNa2CO310H2O 根據(jù)此變化回答以下問(wèn)題: (1)請(qǐng)寫(xiě)出①②步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: ①__________________________________________________________; ②__________________________________________________________。 (2)已知鈉在空氣中燃燒可生成一種淡黃色物質(zhì),該物質(zhì)可與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng),根據(jù)以上敘述回答: ①該淡黃色物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______; ②該淡黃色物質(zhì)與CO2、H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 _____________________________________________________________, _____________________________________________________________。 【解析】 (1)根據(jù)題目中圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可得反應(yīng)方程式為4Na+O2===2Na2O,Na2O+H2O===2NaOH。 (2)鈉在空氣中燃燒可生成淡黃色的Na2O2,Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2, 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。 【答案】 (1)①4Na+O2===2Na2O ②Na2O+H2O===2NaOH (2)①Na2O2 ②2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ 11.某學(xué)校研究小組欲通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究金屬鈉和金屬銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。 (1)將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中,放在實(shí)驗(yàn)桌上,研究它們?cè)诳諝庵械姆€(wěn)定性,就此回答下面的問(wèn)題: ①?gòu)难芯课镔|(zhì)性質(zhì)的基本方法方面來(lái)說(shuō),采用的研究方法主要包括_________________________________________________________________。 ②某同學(xué)將鈉用小刀切割后放置在空氣中一小會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)鈉塊表面的變化是________________,這一過(guò)程說(shuō)明了________________________,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________;若將鈉塊在空氣中放置足夠長(zhǎng)時(shí)間,鈉將最終變?yōu)開(kāi)_______(填化學(xué)式),而銅片則一段時(shí)間內(nèi)無(wú)明顯變化。 (2)試設(shè)計(jì)其他實(shí)驗(yàn)比較鈉、銅活動(dòng)性強(qiáng)弱(試劑自選)。 ____________________________________________________________。 【答案】 (1)①觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法 ②由光亮的銀白色變暗 鈉質(zhì)軟且能與空氣中的氧氣反應(yīng) 4Na+O2===2Na2O Na2CO3 (2)分別將黃豆粒大小的鈉塊和銅塊放入水(或鹽酸)中,鈉塊劇烈反應(yīng),而銅塊無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明鈉比銅更活潑 12.如圖表示A~E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為淡黃色固體,B為單質(zhì)。試推出各物質(zhì)的化學(xué)式,并寫(xiě)出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)各物質(zhì)的化學(xué)式: A________,B________,C________,D________,E________。 (2)寫(xiě)出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式: B→C:______________________________________________________; C→D:______________________________________________________; D→E:______________________________________________________。 【解析】 由題給信息及框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A、B、C、D、E分別為:Na2O2、Na、NaOH、Na2CO3、NaCl。 【答案】 (1)Na2O2 Na NaOH Na2CO3 NaCl (2)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O [能力提升] 13.(2016福州高一檢測(cè))下列有關(guān)鈉及其化合物的說(shuō)法中不正確的是( ) A.在Na2SO4、Na2O以及Na2O2中,陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù)比均為2∶1 B.實(shí)驗(yàn)桌上金屬鈉著火不能用常規(guī)滅火器滅火,也不可以選擇用濕布蓋滅 C.長(zhǎng)距離運(yùn)輸魚(yú)苗,最好在水中加入一定量的Na2O2,以起到供氧和殺菌的作用 D.金屬鈉保存時(shí)應(yīng)隔絕空氣與水 【解析】 C項(xiàng)Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH,具有腐蝕性,不適于魚(yú)苗生存。 【答案】 C 14.下列敘述中不正確的是( ) A.Na2O2是淡黃色固體,Na2O是白色固體,二者都能與水反應(yīng)生成NaOH B.Na和O2在加熱時(shí)反應(yīng)生成Na2O2,在常溫下反應(yīng)生成Na2O C.Na2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3,Na2O2與CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成O2 D.2 g H2充分燃燒后產(chǎn)物被Na2O2完全吸收,Na2O2固體增重2 g 【解析】 C項(xiàng)Na2O2與CO2反應(yīng)生成O2:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,該反應(yīng)不是置換反應(yīng)。2 g H2充分燃燒后生成18 g水,完全被Na2O2固體吸收發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,由質(zhì)量守恒可知,固體由Na2O2→NaOH,其質(zhì)量增加的量等于H2O→O2質(zhì)量減少的量,18 g水被吸收后生成16 g O2,即Na2O2固體增重為2 g。 【答案】 C 15.棉花的主要成分是纖維素,纖維素的化學(xué)式是(C6H10O5)n。 (1)寫(xiě)出棉花在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________________ ____________________________________________________________。 (2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別做有關(guān)過(guò)氧化鈉的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題: 甲:用棉花包住約0.2 g Na2O2粉末,放在石棉網(wǎng)上,在棉花上加幾滴水。幾秒鐘后棉花燃燒起來(lái)。試分析說(shuō)明引發(fā)棉花燃燒的化學(xué)原理 ________。 乙:用與甲同種等大的棉花包住0.3 g Na2O2粉末,放在石棉網(wǎng)上,在棉花上加水,結(jié)果棉花沒(méi)燃燒,試分析乙實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因,選擇其中的兩項(xiàng)寫(xiě)出來(lái): ①________________________________________________________; ②____________________________________________________________。 丙:他是在觀察分析甲和乙的實(shí)驗(yàn)并受到一定的啟發(fā)之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,所用藥品的出處、數(shù)量與甲完全相同,也是將Na2O2粉末包在棉花內(nèi)放在石棉網(wǎng)上。不同的是他通過(guò)玻璃導(dǎo)氣管用嘴向棉花上吹氣。結(jié)果大家都認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)很成功。請(qǐng)你說(shuō)明丙的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要現(xiàn)象是________________________ ____________________________________________________________。 【解析】 (1)該問(wèn)題設(shè)計(jì)的主要目的是提示做題者棉花易燃燒。 (2)這里棉花燃燒的基本條件有兩個(gè),一是有氧氣,二是溫度達(dá)到了著火點(diǎn)。甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是棉花燃燒起來(lái)了,自然應(yīng)該想到過(guò)氧化鈉與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣并放出熱量。乙與甲的實(shí)驗(yàn)有兩點(diǎn)明顯的不同:甲用0.2 g Na2O2粉末,乙用0.3 g Na2O2粉末;甲在棉花上加幾滴水,乙在棉花上加水。過(guò)氧化鈉多一點(diǎn)不成問(wèn)題,問(wèn)題是過(guò)氧化鈉是否質(zhì)量合格,加水是多是少。相對(duì)于甲,丙的實(shí)驗(yàn)改革是加水變?yōu)榇禋?。吹的氣中含有二氧化碳和水蒸氣,它們都能與過(guò)氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣和熱量。因此,丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也是棉花燃燒起來(lái)。 【答案】 (1)(C6H+6nO26nCO2+5nH2O (2)過(guò)氧化鈉與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣和熱量 ①可能是過(guò)氧化鈉吸收水、二氧化碳等失效了;②可能是加水太少,放出的氧氣和熱量少;③可能是加水太多,棉花太濕不能燃燒。 (從中選出兩條即可) 棉花燃燒起來(lái)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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