高中物理 第1章 電荷的相互作用 1_2 探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)業(yè)分層測評 滬科版選修3-1
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探究電荷相互作用規(guī)律 (建議用時:45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1.關(guān)于庫侖定律,下列說法中正確的是( ) A.庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體 B.根據(jù)F=k,當(dāng)兩電荷的距離趨近于零時,靜電力將趨向無窮大 C.若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對q2的靜電力大于q2對q1的靜電力 D.庫侖定律和萬有引力定律的表達(dá)式相似,都是平方反比定律 【解析】 點電荷是實際帶電體的近似,只有帶電體的大小和形狀對電荷的作用力影響很小時,實際帶電體才能視為點電荷,故選項A錯誤;當(dāng)兩個電荷之間的距離趨近于零時,不能再視為點電荷,公式F=k就不能用于計算此時的靜電力,故選項B錯誤;q1和q2之間的靜電力是一對相互作用力,它們的大小相等,故選項C錯誤;庫侖定律與萬有引力定律的表達(dá)式相似,研究和運用的方法也很相似,都是平方反比定律,故選項D正確. 【答案】 D 2.如圖126所示,兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a和b,其殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,將它們固定于絕緣底座上,兩球心間的距離l為球半徑的3倍.若使它們帶上等量異種電荷,使其電荷量的絕對值均為Q,那么關(guān)于a、b兩球之間的萬有引力F引和庫侖力F庫的表達(dá)式正確的是( ) 圖126 A.F引=G,F(xiàn)庫=k B.F引≠G,F(xiàn)庫≠k C.F引≠G,F(xiàn)庫=k D.F引=G,F(xiàn)庫≠k 【解析】 由于a、b兩球所帶異種電荷相互吸引,使它們各自的電荷分布不均勻,即相互靠近的一側(cè)電荷分布較密集,又l=3r,不滿足l?r的要求,故不能將帶電球殼看成點電荷,所以不能應(yīng)用庫侖定律,故F庫≠k.雖然不滿足l?r,但由于其殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,兩球殼可看成質(zhì)量集中于球心的質(zhì)點,可以應(yīng)用萬有引力定律,故F引=G.故選D. 【答案】 D 3.(2016馬鞍山高二檢測)用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素.如圖127所示,O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來.若分別用Q、q、d、F表示物體O的電荷量、小球的電荷量、物體與小球間距離、物體和小球之間的作用力.則以下對該實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷正確的是( ) 圖127 A.保持Q、d不變,減小q,則θ變大,說明F與q有關(guān) B.保持Q、q不變,增大d,則θ變小,說明F與d有關(guān) C.保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說明F與d成反比 D.保持q、d不變,減小Q,則θ變小,說明F與Q成正比 【解析】 保持Q、d不變,減小q,則F變小,θ變小,選項A錯誤;保持Q、q不變,增大d,則F變小,θ變小,說明F與d有關(guān),選項B正確;保持Q、q不變,減小d,則F變大,θ變大,但不能說明F與d成反比關(guān)系,選項C錯誤;保持q、d不變,減小Q,則F變小,θ變小,但不能說明F與Q成正比,選項D錯誤. 【答案】 B 4.(多選)(2016新鄉(xiāng)高二檢測)兩個完全相同的小金屬球,它們的帶電荷量之比為5∶1(皆可視為點電荷),它們在相距一定距離時相互作用力為F1,如果讓它們接觸后再放回各自原來的位置上,此時相互作用力變?yōu)镕2,則F1∶F2可能為( ) A.5∶2 B.5∶4 C.5∶6 D.5∶9 【解析】 它們在相距一定距離時相互作用力為F1=k;若兩電荷異性,接觸后再分開,兩球電量的絕對值為2q,此時兩球的庫侖力F2=k=F1,則F1∶F2為5∶4,若兩電荷同性,接觸后再分開,兩球電量的絕對值為3q,此時兩球的庫侖力F2=k=F1,則F1∶F2為5∶9,故B,D正確,A,C錯誤. 【答案】 BD 5.人類已探明某星球帶負(fù)電,假設(shè)它是一個均勻帶電的球體,將一帶負(fù)電的粉塵置于該星球表面h高處,恰處于懸浮狀態(tài),現(xiàn)設(shè)科學(xué)家將同樣的帶電粉塵帶到距星球表面2h高處無初速度釋放,則此帶電粉塵將(不考慮星球的自轉(zhuǎn)影響)( ) 【導(dǎo)學(xué)號:37930006】 A.向星球中心方向下落 B.被推向太空 C.仍在那里懸浮 D.無法確定 【解析】 在星球表面h高度處,粉塵處于懸浮狀態(tài),說明粉塵所受庫侖力和萬有引力平衡,k=G,得kq1q2=Gm1m2;當(dāng)離星球表面2h高度時,所受合力F=k-G.結(jié)合上式可知,F(xiàn)=0,即受力仍平衡.由于庫侖力和萬有引力都遵從二次方反比規(guī)律,因此該粉塵無論距星球表面多高,都處于懸浮狀態(tài). 【答案】 C 6.(多選)(2015沈陽高二檢測)兩個帶有同種電荷的小球A、B,放在光滑絕緣水平面上,其中小球A固定,小球B只在庫侖力作用下由靜止開始沿水平面運動,在運動過程中,小球B的加速度a和速度v的變化是( ) A.a(chǎn)一直在增大 B.a(chǎn)一直在減小 C.v一直在增大 D.v一直在減小 【解析】 B在A的靜電斥力的作用下,向遠(yuǎn)離A的方向運動,由F=k可知,小球B所受庫侖力逐漸減小,其加速度逐漸減小,但因小球B的加速度與速度方向相同,小球B的速度將逐漸增大,故B、C正確. 【答案】 BC 7.(2016漳州高二檢測)如圖128所示,用絕緣細(xì)線懸掛的兩個帶電小球處于靜止?fàn)顟B(tài),電荷量分別為qA、qB,相距L,則A對B的庫侖力( ) 圖128 A.FAB=k,方向由A指向B B.FAB=k,方向由A指向B C.FAB=k,方向由B指向A D.FAB=k,方向由B指向A 【解析】 由于兩小球是相互吸引關(guān)系,所以A對B的庫侖力的方向由B指向A,根據(jù)庫侖定律可得FAB=k,故C正確. 【答案】 C 8.(2016德州高二檢測)如圖129所示,一個掛在絕緣細(xì)線下端的帶正電的小球B,靜止在圖示位置,若固定的帶正電的小球A的電荷量為Q,B球的質(zhì)量為m,帶電荷量為q,θ=30,A和B在同一條水平線上,整個裝置處于真空中,求A、B兩球間的距離. 圖129 【解析】 對小球B受力分析,如圖所示, 小球B受豎直向下的重力mg,沿絕緣細(xì)線的拉力T,A對它的庫侖力FAB,由力的平衡條件,可知FAB=mgtan θ.根據(jù)庫侖定律FAB=k,解得 r== 【答案】 [能力提升] 9.三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑.球1的帶電量為q,球2的帶電量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn),此時球1、2之間作用力的大小為F.現(xiàn)使球3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時球1、2之間作用力的大小仍為F,方向不變.由此可知( ) A.n=3 B.n=4 C.n=5 D.n=6 【解析】 設(shè)球1、2間的距離為R,則F=k,球3與球2接觸后,它們的帶電量均為;球3與球1接觸后,它們的帶電量均為,則F=k.聯(lián)立兩式解得n=6,D正確. 【答案】 D 10.一個內(nèi)表面光滑的半球形碗放在水平桌面上,碗口處于水平狀態(tài),O是球心.有兩個帶同種電荷且質(zhì)量分別為m1和m2可視為質(zhì)點的小球,當(dāng)它們靜止后處于如圖1210所示狀態(tài),則m1和m2對碗的彈力大小之比為( ) 圖1210 A.1∶ B.∶1 C.2∶ D.∶2 【解析】 選取兩小球組成的整體為研究對象,受力分析并正交分解如圖: 由平衡條件得:F1在水平方向的分力F′和F2在水平方向的分力F″大小相等. 即F1cos 60=F2cos 30,所以:=. 【答案】 B 11.如圖1211,兩個正電荷q1和q2的電量都是3C,靜止于真空中的A、B兩點,相距r=2 m. 圖1211 (1)在它們的連線AB的中點O放入正電荷Q,求Q受的靜電力. (2)在它們連線上A點左側(cè)P點,AP=1 m,放置負(fù)電荷q3,q3=-1 C,求q3所受靜電力. 【解析】 (1)依據(jù)庫侖定律可知q1、q2對Q的庫侖力大小相等,方向相反,故Q受的靜電力為零. (2)如圖,q3受q1的引力F31,方向向右,受q2的引力F32,方向向右,合力為F3=F31+F32=k+k=31010 N. 【答案】 (1)零 (2)31010 N,方向向右 12.如圖1212所示,光滑絕緣水平面上固定著A、B、C三個帶電小球,它們的質(zhì)量均為m、間距均為r,A、B帶正電,電荷量均為q.現(xiàn)對C施一水平力F的同時放開三個小球,欲使三小球在運動過程中保持間距r不變,求: 【導(dǎo)學(xué)號:37930007】 圖1212 (1)C球的電性和電荷量; (2)水平力F的大?。? 【解析】 (1)A球受到B球的庫侖力F1和C球的庫侖力F2作用后,產(chǎn)生水平向右的加速度,故F2必為引力,C球帶負(fù)電.如圖所示,根據(jù)庫侖定律F1=k及F2=k,F(xiàn)1與F2的合力方向水平向右,求得F2=2F1,故q0=2q. (2)對A球:a== 對系統(tǒng)整體:F=3ma,故F=3 k. 【答案】 (1)負(fù)電 2q (2)3k- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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