高中生物《7_2 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容》導學案1 新人教版必修2
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第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容 一 種群基因頻率的改變與生物進化 【學習目標】 1、識記種群、種群基因庫、基因頻率等概念。 2、能夠計算基因頻率、基因型頻率。 3、說出進化原材料產(chǎn)生的方式。 4、會解釋為什么說自然選擇決定進化的方向。 【學習重點】 能夠計算基因頻率、基因型頻率。 【學習難點】 為什么說突變和基因重組不決定進化方向而自然選擇決定進化的方向。 【學習過程】 模塊1:種群是生物進化的基本單位 任務1:自學課本P114~115(不包括思考與討論),完成以下任務,要求先獨立解決后組內(nèi)討論交流: (1) 判斷下列是否是種群并說明原因。 一個池塘中的所有魚( );崗南水庫和黃壁莊水庫中所有的草魚( );一塊農(nóng)田里的所有東亞飛蝗( )。 (2) 按定義計算(補充:基因型頻率=某基因型個體/某種群個體總數(shù)): 例1:從某個群體中隨機抽取100個個體,測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別是30、60和10個,則: 基因型AA的頻率為______;基因型Aa的頻率為 ______;基因型 aa的頻率為 ______。 基因A的頻率為______;基因a的頻率為 ______。 例2:據(jù)調(diào)查,某地人群基因型為XBXB的比例為42.32%、XBXb為7.36%、XbXb為0.32%、XBY為46%、XbY為4%,求在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為____________。 任務2:小組合作完成P115思考與討論。 模塊2:突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料 任務3:自學課本P116(包括小字),小組合作探究回答下列問題: 1.基因突變率很低,并且突變大多是有害的,為什么可以作為進化的原材料呢? 2.突變和重組能否決定生物進化的方向,為什么? 模塊3:自然選擇決定生物進化的方向 任務4:根據(jù)材料總結(jié)自然選擇對種群基因頻率變化的影響: 。 材料:英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖,它夜間活動,白天棲息在樹干上。樺尺蠖的體色黑色是由顯性基因S控制的,淺色是由隱性基因s控制的。19世紀以前,樹干上長滿了地衣(淺色),隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙使地衣不能生存,結(jié)果樹皮裸露并被熏成黑褐色。研究表明,19世紀中葉以前的樺尺蠖種群中S基因的頻率只有5%以下,而到了20世紀中葉則上升到95%以上。 【課堂小結(jié)】 產(chǎn)生 基因重組 (1)基因突變——→新的__________————→多種多樣的__________—→種群中出現(xiàn)大量可遺傳變異—→變異是_______的—→形成了進化的_______,不能決定生物進化的______,_______決定進化方向。 (2)生物進化的實質(zhì)就是種群 。 2- 配套講稿:
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