高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 文與可畫筼筜谷偃竹記課時(shí)作業(yè) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》
《高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 文與可畫筼筜谷偃竹記課時(shí)作業(yè) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 文與可畫筼筜谷偃竹記課時(shí)作業(yè) 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五單元 文與可畫谷偃竹記 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列注音有誤的一組是( ) A.與可沒于陳州(m) 與可以書遺余曰(wi) B.以追其所見,如兔起鶻落(h) 斤斧何曾赦籜龍(tu) C.予在湖州曝書畫(p) 近語士大夫(y) D.而臨事忽焉喪之(snɡ) 吾將以為襪(wi) 解析: D.“為”讀wi。 答案: D 2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.月落庭空影許長(zhǎng) 許:也許 B.余因而實(shí)之 實(shí):證實(shí) C.而讀書者與之 與:許可 D.予不能然也 然:這樣 解析: A.許:如此。 答案: A 3.下列各組句子中加點(diǎn)的詞語,意思相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析: C.用于主謂間,取消句子的獨(dú)立性。 答案: C 4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者 劍:像劍從鞘中抽出一樣 B.與可畫竹,初不自貴重 貴重:使動(dòng)用法,使……變得貴重 C.余因而實(shí)之 實(shí):用作動(dòng)詞,證實(shí) D.南取漢中 南:名詞作狀語,向南 解析: B.意動(dòng)用法,以……為貴重。 答案: B 5.下列省略句補(bǔ)充不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.以(之)為口實(shí) B.吾將以(之)為襪 C.投(之)諸地而罵曰 D.《筼筜谷》(為)其一也 解析: C.“諸”兼詞,譯為“之于”。 答案: C 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文言文,完成6~9題。 裴行儉,字守約,絳州聞喜人。貞觀中,舉明經(jīng),調(diào)左屯衛(wèi)倉曹參軍。時(shí)蘇定方為大將軍,謂曰:“吾用兵,世無可教者,今子也賢?!蹦吮M畀以術(shù)。遷長(zhǎng)安令。麟德二年,擢累安西都護(hù),西域諸國多慕義歸附。召為司文少卿。 上元三年,吐蕃叛,出為洮州道左二軍總管。儀鳳二年,十姓可汗阿史那都支及李遮匐誘蕃落以動(dòng)安西,與吐蕃連和,朝廷欲討之。行儉議曰:“吐蕃叛方熾,敬玄失律,審禮喪元,安可更為西方生事?今波斯王死,其子泥涅師質(zhì)京師,有如遣使立之,即路出二蕃,若權(quán)以制事,可不勞而功也。”帝因詔行儉冊(cè)送波斯王,且為安撫大食使。至西州,諸蕃郊迎,行儉召豪杰千余人自隨。揚(yáng)言“大熱,未可以進(jìn),宜駐軍須秋”。都支覘知之,不設(shè)備。行儉徐召四鎮(zhèn)酋長(zhǎng),偽約畋,于是子弟愿從者萬人,乃陰勒部伍。數(shù)日,倍道而進(jìn),去都支帳十余里,先遣其所親問安否,外若閑暇,非討襲者。又使入趣召都支。都支本與遮匐計(jì),及秋拒使者,已而聞軍至,倉猝不知所出,率子弟五百余人詣營(yíng)謁,遂擒之。是日,傳契箭,召諸部酋長(zhǎng)悉來請(qǐng)命,并執(zhí)送碎葉城。簡(jiǎn)精騎,襲遮匐。道獲遮匐使者,釋之,俾前往諭其主,并言都支已擒狀,遮匐乃降,悉俘至京師。帝親勞宴,曰:“行儉提孤軍,深入萬里,兵不血刃而叛黨擒夷,可謂文武兼?zhèn)湟?,其兼授二職?!奔窗荻Y部尚書兼檢校右衛(wèi)大將軍。 詔露元年,突厥阿史德溫傅反,單于管二十四州叛應(yīng)之,眾數(shù)十萬。都護(hù)蕭嗣業(yè)討賊不克。詔行儉為定襄道行軍大總管討之。率太仆少卿李思文、營(yíng)州都督周道務(wù)部兵十八萬,合西軍程務(wù)挺、東軍李文暕等,總?cè)嗳f,行儉咸節(jié)制之。先是,嗣業(yè)饋糧,數(shù)為虜鈔。行儉曰:“以謀制敵可也。”因詐為糧車三百乘,車伏壯士五輩,赍齏陌刀、勁弩,以羸兵挽進(jìn),又伏精兵踵其后。虜果掠車,羸兵走險(xiǎn)。方取糧車中,而壯士突出,伏兵至,殺獲幾盡。自是糧車無敢近者。 賊拒黑山,數(shù)戰(zhàn)皆敗,行儉縱兵,前后殺虜不勝計(jì)。余黨走狼山。行儉既還,阿史那伏念偽稱可汗,復(fù)與溫傅合。明年,行儉還總諸軍,屯代州之陘口,縱反間,說伏念,令與溫傅相貳。伏念懼,密送款,且請(qǐng)縛傅自效。行儉秘不布,密以聞。后數(shù)日,煙塵漲天而南,斥候惶駭,行儉曰:“此伏念執(zhí)溫傅來降,非他也。且受降如受敵?!蹦穗穱?yán)備,遣單使往勞。既而果然。于是,突厥余黨悉平。 6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.其子泥涅師質(zhì)京師 質(zhì):做人質(zhì) B.倍道而進(jìn) 倍:加倍 C.簡(jiǎn)精騎 簡(jiǎn):選擇 D.伏念懼,密送款 款:錢財(cái) 解析: 款:服順、服罪。 答案: D 7.下列各組詞語中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.①乃盡畀以術(shù)。②今其智乃反不能也。 B.①有如遣使立之。②愿伯具言臣之不敢倍德也。 C.①以謀制敵可也。②余船以次俱進(jìn)。 D.①因詐為糧車三百乘。②因拔刀斫前奏案。 解析:?、佗诰鶠檫B詞,于是,就。A項(xiàng)①連詞,于是,就;②副詞,竟然。B項(xiàng)①代詞,他;②用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯。C項(xiàng)①介詞,用;②介詞,按照。 答案: D 8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.裴行儉因德才兼?zhèn)湓谀贻p時(shí)得到大將軍蘇定方的賞識(shí),蘇定方將用兵之術(shù)毫無保留地教給了他,這為他日后建功立業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 B.裴行儉精于謀略,吐蕃叛亂時(shí),他以冊(cè)封護(hù)送波斯王為掩護(hù),用奇謀一舉擒獲了十姓可汗阿史那都支和李遮匐,并將他們?nèi)佳核偷剿槿~城。 C.裴行儉奉詔征討突厥時(shí),得知都護(hù)蕭嗣業(yè)先前運(yùn)糧時(shí),多次被敵人劫奪,于是他采用糧車伏兵的計(jì)謀,給劫糧的賊兵以沉重打擊。 D.裴行儉使用反間計(jì)使偽可汗阿史那伏念暗中歸附,并且伏念又囚系阿史德溫傅前來投降,至此突厥余黨全部被平定。 解析: “并將他們?nèi)佳核偷剿槿~城”的說法錯(cuò)誤,應(yīng)是將先擒獲的阿史那都支和諸部酋長(zhǎng)押送到碎葉城,等擒獲李遮匐后,又一并押到京師。 答案: B 9.把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)行儉提孤軍,深入萬里,兵不血刃而叛黨擒夷,可謂文武兼?zhèn)湟?,其兼授二職? 譯文:_____________________________________________________________________ (2)方取糧車中,而壯士突出,伏兵至,殺獲幾盡。 譯文:_____________________________________________________________________ 答案: (1)行儉率領(lǐng)孤軍,深入萬里之外,未交鋒就取得了勝利,叛亂之徒被擒獲平定,可以說文武雙全,應(yīng)該授予兩個(gè)職位。 (2)正想從車中取糧食,車內(nèi)壯士突然躍出,后面的伏兵也緊接著到來,搶糧食的突厥兵,幾乎全部被殺或被捉。 參考譯文: 裴行儉字守約,絳州聞喜(今屬山西省)人。貞觀年間,考中明經(jīng),調(diào)任屯衛(wèi)倉曹參軍。當(dāng)時(shí)蘇定方為大將軍,對(duì)他說:“我的用兵之術(shù),世上沒有值得教的人,現(xiàn)在你德才兼?zhèn)渲档梦医??!庇谑前炎约旱挠帽g(shù)全都傳給了他。后來升為長(zhǎng)安縣縣令。麟德二年,提升為安西都護(hù),西域諸國多仰慕他的道義而歸附他。朝廷召他為司文少卿。 上元三年,吐蕃叛亂,裴行儉出京任洮州道左二軍總管。儀鳳二年,十姓可汗阿史那都支及李遮匐誘使諸蕃部落動(dòng)搖安西,與吐蕃相聯(lián)合,朝廷想進(jìn)行征討。行儉建議說:“吐蕃叛亂的氣焰正盛,敬玄進(jìn)軍不利,審禮被殺,怎么能再在西方添亂?現(xiàn)在波斯王已死,他的兒子泥涅師在京做人質(zhì),如果派使者去立他為王,即路經(jīng)二番,若見機(jī)行事,可以不用辛勞而獲得成功。”皇帝于是下詔讓裴行儉前去冊(cè)封護(hù)送波斯王,并且為安撫大食國的使者。到了西州,諸蕃部落到郊外迎接,裴行儉召集豪杰千余人跟隨自己。他故意高聲說:“天太熱,不可以前進(jìn),應(yīng)該在此駐軍到秋天?!卑⑹纺嵌贾刹熘懒诉@一情況,于是不加防備。裴行儉又召集四鎮(zhèn)酋長(zhǎng),假裝相約打獵,于是四鎮(zhèn)子弟愿跟從他的有萬人,接著他暗中部署軍隊(duì)。幾天后,兼程前進(jìn),當(dāng)距離阿史那都支軍帳還有十余里時(shí),他先派遣都支的親信前去問安,表面上像非常隨便,不是征討襲擊的人。緊接著又派人急忙去招呼都支。都支本來與遮匐計(jì)議,等到秋天再抗拒使者,忽然聽說軍隊(duì)已到,倉猝間不知所措,只得率領(lǐng)子弟五百余人到行儉的軍營(yíng)謁見,于是被擒獲。這天,行儉又傳做符契的弓箭,召各部落酋長(zhǎng)都來聽命,然后將他們一塊押送碎葉城。行儉又挑選精銳騎兵,輕裝上陣,襲擊李遮匐。半路上捉住了李遮匐的使者,釋放了他,讓他前去曉諭他的主人,并且訴說都支已被擒獲的情況,遮匐于是投降,行儉將他們?nèi)垦核偷骄煛;实塾H自設(shè)宴慰勞說:“行儉率領(lǐng)孤軍,深入萬里之外,未交鋒叛亂之徒就被擒獲平定,可以說文武雙全,應(yīng)該授予兩個(gè)職位?!本褪谟枧嵝袃€禮部尚書兼檢校右衛(wèi)大將軍。 詔露元年,突厥阿史德溫傅反叛,單于管內(nèi)二十四州也響應(yīng)他,共有數(shù)十萬人。都護(hù)蕭嗣業(yè)討賊未能成功。朝廷下詔任命裴行儉為定襄道行軍大總管前往征討。他率領(lǐng)太仆少卿李思文、營(yíng)州都督周道務(wù)的部屬十八萬,又會(huì)合西軍程務(wù)挺、東軍李文暕等,總共三十余萬人,全都?xì)w行儉指揮調(diào)遣。在先,蕭嗣業(yè)運(yùn)糧,多次被敵人劫掠。行儉說:“可以用計(jì)謀制敵?!庇谑莻窝b了運(yùn)糧車三百輛,每輛車內(nèi)埋伏壯士五人,都攜帶陌刀、強(qiáng)弓,派弱兵拉車前進(jìn),又埋伏精兵跟在后面。賊兵果然來劫糧車,弱兵向艱險(xiǎn)之地逃跑。賊兵正想從車中取糧,車內(nèi)壯士突然躍出,后面的伏兵也緊接著到來,搶糧的突厥兵幾乎全部被殺或被捉。從此再也沒有敢靠近糧車的人。 賊兵拒守黑山,數(shù)次交戰(zhàn)都失敗了,行儉縱兵,先后殺死的賊兵不計(jì)其數(shù)。剩余的賊兵逃到狼山。裴行儉回朝后,阿史那伏念又偽稱可汗,與阿史德溫傅會(huì)合。次年,行儉又回前線指揮諸軍,駐扎在代州的陘口,使用了反間計(jì),勸說伏念,使他與溫傅互相猜忌。伏念害怕,暗中向行儉表達(dá)了甘愿服罪之意,并且請(qǐng)求將溫傅綁來以表忠誠。行儉秘不公布,暗中奏報(bào)朝廷。后數(shù)日,煙塵蔽天向南而來,哨兵驚慌,行儉說:“這是伏念捆綁溫傅來降,沒有其他事情。但是受降要如同受敵”于是命令嚴(yán)加戒備,派一個(gè)使者前往迎勞。隨即得知果真是伏念來降。至此突厥余黨全被平定。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中國古代詩歌散文欣賞 高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 文與可畫筼筜谷偃竹記課時(shí)作業(yè) 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 第五 單元 氣脈 可畫筼筜谷偃竹記 課時(shí) 作業(yè) 新人 選修 中國古代 詩歌散文
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11984215.html