《高中語文 第四單元 從士林到官場 7《儒林外史》練習(xí) 新人教版選修《中國小說欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第四單元 從士林到官場 7《儒林外史》練習(xí) 新人教版選修《中國小說欣賞》（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元　從士林到官場 7　《儒林外史》 匡超人 《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一個(gè)事親孝順、勤奮好學(xué)的人，馬二先生也盡心盡力地幫助他，而匡超人卻掉進(jìn)了世俗的漩渦，又結(jié)識(shí)了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三干了幾件壞事，當(dāng)潘三被抓時(shí)，他立刻和潘三斷了聯(lián)系，害怕官府查出自己來，這也是不正義之舉。之后，他不但不學(xué)好，反而變得愛吹牛，對(duì)事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑?？锍吮緛砗芎?，可深受八股文的毒害，又交了壞兄弟姐妹，落得如此下場。令人感到可惜！ 美字體 黃 河 遠(yuǎn) 上 白 云 間 ， 一 片 孤 城 萬 仞 山 。 賞美文 吳敬梓傳 胡適 我們安徽的第一個(gè)大文豪，不是方苞，不是劉大櫆，也不是姚鼐，是全椒縣的吳敬梓。 吳敬梓，字敏軒，一字文木。他生于清康熙四十年，死于乾隆十九年(西歷1701—1754)。他生在一個(gè)很闊的世家，家產(chǎn)很富；但是他瞧不起金錢，不久就成了一個(gè)貧士。后來他貧困不堪，甚至于幾日不能得一飽。那時(shí)清廷開博學(xué)鴻詞科，安徽巡撫趙國麟薦他應(yīng)試，他不肯去。從此，“鄉(xiāng)試也不應(yīng)，科歲也不考，逍遙自在，做些自己的事”。后來死在揚(yáng)州，年紀(jì)只有54歲。他生平的著作有《文木山房詩集》七卷，文五卷(據(jù)金和《儒林外史跋》)；《詩說》七卷；又《儒林外史》小說一部(程晉芳《吳敬梓傳》作五十卷，金跋作五十五卷，天目山樵評(píng)本五十六卷，齊省堂本六十卷)。據(jù)金和跋，他的詩文集和《詩說》都不曾付刻。只有《儒林外史》流傳世間，為近世中國文學(xué)的一部杰作。 《儒林外史》這部書所以能不朽，全在他的見識(shí)高超，技術(shù)高明。這書的“楔子”一回，借王冕的口氣，批評(píng)明朝科舉用八股文的制度道：“將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看得輕了?！边@是全書的宗旨。書里的馬二先生說：“舉業(yè)二字是從古及今，人人必要做的。就如孔子生在春秋時(shí)候，那時(shí)用言揚(yáng)行舉做官；故孔子只講得個(gè)‘言寡尤，行寡悔，祿在其中’：這便是孔子的舉業(yè)。到唐朝用詩賦取士，他們?nèi)糁v孔孟的話，就沒有官做了。到本朝用文章取士，就是夫子在而今也要念文章，做舉業(yè)，斷不講那‘言寡尤，行寡悔’的話。何也？就日日講‘言寡尤，行寡悔’，那個(gè)給你官做？孔子的道，也就不行了?！? 這一段話句句是恭維舉業(yè)，其實(shí)句句是痛罵舉業(yè)。末卷表文所說：“夫萃天下之人才而限制于資格，則得之者少，失之者多”，正是這個(gè)道理。國家天天掛著孔孟的招牌，其實(shí)不許人“說孔孟的話”，也不要人實(shí)行孔孟的教訓(xùn)，只要人念八股文，做試帖詩；其余的“文行出處”都可以不講究，講究了又“那個(gè)給你官做”？不給你官做，便是專制君主困死人才的唯一妙法。要想抵制這種惡毒的牢籠，只有一個(gè)法子：就是提倡一種新社會(huì)心理，叫人知道舉業(yè)的丑態(tài)，知道官的丑態(tài)；叫人覺得“人”比“官”格外可貴，學(xué)問比八股文格外可貴，人格比富貴格外可貴。社會(huì)上養(yǎng)成了這種心理，就不怕皇帝“不給你官做”的毒手段了。(選自《胡適文存》有刪節(jié)) 【課內(nèi)挖掘】 本文除運(yùn)用了語言、心理描寫方法外，還成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫。 如：離別新婚妻子辛小姐時(shí)，匡超人“含著一包眼淚”，而聞結(jié)發(fā)妻子鄭氏死時(shí)，卻是“落下幾點(diǎn)淚來”，淋漓盡致地揭示了他的虛偽；再如：匡超人吹噓曾經(jīng)選過九十五種選本，風(fēng)行海內(nèi)，連外國都有，北方五省讀書人都拜“先儒匡子之神位”，被當(dāng)場揭露還嘴硬，對(duì)人物最富特征的細(xì)節(jié)進(jìn)行了夸張描寫。 [技法點(diǎn)撥] 如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫： 1．選好典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是主要人物的細(xì)節(jié)，是展示主旨思想、靈魂的關(guān)鍵處，所以一定要選好細(xì)節(jié)。 2．調(diào)動(dòng)各種感官，細(xì)致觀察事物。要使得描寫生動(dòng)形象，在觀察事物時(shí)，就需要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物作細(xì)致的觀察。 3．精心錘煉詞語。細(xì)節(jié)描寫中，要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，精心錘煉，做到以少勝多，乃至一字傳神。 4．巧妙運(yùn)用修辭手法。巧妙運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，可增強(qiáng)語言的生動(dòng)性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍? ⊙精彩運(yùn)用 本文在塑造匡超人時(shí)成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，精彩的細(xì)節(jié)描寫能使人物形象更加鮮明生動(dòng)，請(qǐng)你選擇生活中的某一細(xì)節(jié)寫一短文，300字左右。 【示例】 又到了交學(xué)費(fèi)的日子。妹妹把早已做好的暑假作業(yè)很整齊地放在桌子上，然而沒有錢交學(xué)費(fèi)，看著別的孩子雀躍著去學(xué)校，我和妹妹忍不住站在窗邊哭泣。父親一言不發(fā)，他的臉色灰暗得像一片腌菜葉子。我們哽咽著催父親去借錢。父親去了很長時(shí)間，回來依舊兩手空空。月底借錢總是難的，何況是我們這樣窮的人家。 我們覺得一萬個(gè)委屈，便不停地哭。太陽落下去了，昏黃的燈泡照出我和妹妹失望的身影。父親做好了飯，給我們放好碗筷，喊我們，我和妹妹一聲不吭。父親無可奈何地坐下來一個(gè)人吃，他甚至喝了一點(diǎn)酒，那是燒菜用的極廉價(jià)的黃酒，才喝了幾口，父親就醉了，伏在飯桌上嗚嗚地哭。我們起先不知所措，后來哭著勸父親別喝了。父親哭著把那半碗黃酒一飲而盡，淚水撲簌簌掉在碗里。父親開始說話，一句接一句，不停地說，說了一個(gè)來小時(shí)。他把手伸進(jìn)褲兜，掏出癟癟的破錢包，摸出幾張錢，“啪”的一聲很響地打在桌上，大聲說：“錢，拿去報(bào)名！”我和妹妹想笑卻笑不出來，淚水更洶涌地嘩嘩落下。 父親是怎么解決學(xué)費(fèi)的我們當(dāng)時(shí)并不知道。后來才知那天父親去鎮(zhèn)上賣了血。血水遠(yuǎn)比酒濃，那次醉酒可能是父親一生最后一次醉酒…… 【課外應(yīng)用】 在吳敬梓塑像前的沉思 不久前，應(yīng)大學(xué)同學(xué)的邀請(qǐng)回了一趟故鄉(xiāng)全椒。雖然時(shí)間很緊，但我還是去了吳敬梓紀(jì)念館。腳一踏上那叢生著雜草的石階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見那尊七米高的吳敬梓銅像，孤獨(dú)地面對(duì)天地人生，我的心一下子像被什么擊中了。這才猛然記起，自己常年在外漂泊一晃竟十多年沒有來這里了。 走進(jìn)館內(nèi)，整個(gè)紀(jì)念館看起來依舊是那么典雅、古樸，仿明清風(fēng)格的建筑雕梁畫棟，翹角飛檐，仿佛歲月的痕跡不曾劃過。大門正前方四座旗桿石象征著吳氏家門前期的鼎盛。過廳正中矗立一尊大石碑，碑上刻著魯迅先生在《中國小說集》中的一段話：“迨吳敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指撾時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又蹙而能諧，婉而多諷，于是說部中乃始有足稱諷刺之書?！蔽覍⑦@段耳熟能詳?shù)脑捰衷谛睦锬盍艘槐?，心中升騰起一股自豪。故鄉(xiāng)全椒最具特色的是人文文化，而最有代表性的是以吳敬梓和他的著名小說《儒林外史》為標(biāo)志的“儒林文化”。一部《儒林外史》成就了全椒“文化之鄉(xiāng)”的美名，也賦予了我這個(gè)異鄉(xiāng)游子儒林文化的底色和氣度。記得十多年前來到紀(jì)念館時(shí)，我在吳敬梓塑像前留了個(gè)影，那沉思憂郁的面孔與整個(gè)塑像的孤寂與蒼茫融為一體。十多年后，當(dāng)我用手指輕輕觸摸著這尊已有點(diǎn)斑斑銹跡的塑像時(shí)，不禁感慨萬千。 感慨之一，若想在創(chuàng)作上有所作為，必得經(jīng)受磨難和考驗(yàn)。文章自古憎命達(dá)，吳敬梓的一生可謂坎坷艱難。他“幼即穎異，善記誦。稍長，補(bǔ)官學(xué)弟子員。尤精《文選》，賦援筆立成。不善治生，性豪邁，不數(shù)年，舊產(chǎn)揮霍俱盡，時(shí)或至于絕糧”。他一生不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至1754年54歲去世時(shí)，一直過著清貧的生活。他由富裕墜入貧困，對(duì)世態(tài)炎涼看得最清楚，對(duì)那批“上層人士”的翻云覆雨的嘴臉，也很容易察覺到。因此在《儒林外史》中能對(duì)當(dāng)時(shí)種種類型知識(shí)分子精神生活的腐朽作徹底揭露，真是“如大禹之鑄九鼎，神妙無遁形”(旅云《缽山志》卷四)。 感慨之二，若想在創(chuàng)作上有所作為，必得做一個(gè)性情中人。吳敬梓一生經(jīng)歷了清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，看透了這種黑暗的政治和腐朽的社會(huì)風(fēng)氣。他反對(duì)八股文，反對(duì)科舉制，不愿參加博學(xué)鴻詞科的考試，憎惡士子們醉心制藝、熱衷功名利祿的習(xí)尚。因?yàn)樗錾谑嘶旅T，一生大半時(shí)間消磨在南京和揚(yáng)州兩地，官僚豪紳、膏粱子弟、舉業(yè)中人、名士、清客，他是司空見慣了的。他在這些“上層人士”的生活中憤慨地看到官僚的徇私舞弊、豪紳的武斷鄉(xiāng)曲、膏粱子弟的平庸昏聵、舉業(yè)中人的利欲熏心、名士的附庸風(fēng)雅和清客的招搖撞騙。他生平最惡舉業(yè)，所著《儒林外史》五十五回，專寫熬于此間者之真相。他對(duì)虛偽的人際關(guān)系深感厭惡，無心做官?！坝赫?，巡撫趙國轔舉以應(yīng)‘博學(xué)鴻詞’，不赴。移家金陵，為文壇盟主。又集同志建先賢祠于雨花山麓，祀泰伯以下二百三十人?！币蛩矣小拔哪旧椒俊?，所以晚年自稱“文木老人”，又因自家鄉(xiāng)安徽全椒移至江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮寓客”。做了個(gè)徹頭徹尾的性情中人，才有了《儒林外史》的嬉笑怒罵，放達(dá)自由。 感慨之三，若想在創(chuàng)作上有所作為，必得耐住寂寞不言棄。吳敬梓一生創(chuàng)作非常勤奮，創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學(xué)研究著作，有《詩說》七卷，又有《文木山房詩文集》十二卷，今存四卷。不過，確立他在中國文學(xué)史上的杰出地位的，是他創(chuàng)作的長篇諷刺小說《儒林外史》。這部小說大約用了他近20年的時(shí)間，直到49歲時(shí)才完成?！度辶滞馐贰繁霍斞赶壬u(píng)價(jià)為“如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時(shí)見珍異”，作為現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說傳之后世。 走出紀(jì)念館的時(shí)候，已是夕陽西下。在落日的余暉中，我再次回望那靜穆的塑像，那幽遠(yuǎn)深邃的目光仿佛穿越時(shí)空而來，如火炬般照亮了我前行的路。我知道，無論我走到哪里，這里都將是我魂繞夢牽的一個(gè)地方，因?yàn)檫@里有一雙睿智、滄桑、期許的眼睛在默默地注視著我，使我不敢懈怠，勇往直前。 【品讀提示】　做任何事情要想取得成績都不是一帆風(fēng)順的，這是至理。寫作是如此，成就曠世之作更是如此。三點(diǎn)感悟應(yīng)是借鑒該文的落腳點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)成為指導(dǎo)自己寫作實(shí)踐的綱領(lǐng)性的東西。 一、夯基訓(xùn)練 1．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　　) A．染泡(rǎn)　　　　 朱履(f) 冠冕(ɡuān) 給事中(jǐ) B．藩司(fān) 盤桓(xun) 敝友(b) 國子監(jiān)(jin) C．肄業(yè)(s) 妝奩(lin) 蔭襲(yn) 拗不過(ni) D．誥命(ɡo) 裝殮(lin) 什物(sh) 補(bǔ)了廩(lǐn) 解析：A項(xiàng)，“履”應(yīng)讀“l(fā)ǚ”；B項(xiàng)，“桓”應(yīng)讀“hun”；C項(xiàng)，“肄”應(yīng)讀“y”。 答案：D 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。 B．京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。 C．最近幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場份額。 D．家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰都側(cè)目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。 解析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。A項(xiàng)，“櫛風(fēng)沐雨”形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨，此句中屬望文生義。B項(xiàng)，“風(fēng)姿綽約”形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人，此句中用來形容梅蘭芳所飾演的女性角色，正確。C項(xiàng)，“分庭抗禮”現(xiàn)指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡，適用對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)，“側(cè)目而視”指斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，與“傲慢狂妄”相矛盾。 答案：B 3．下列各句，沒有語病的一句是(　　) A．《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。小說假托明代，實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。 B．由我國自主研發(fā)并搭載世界首創(chuàng)的智能化運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)——i5數(shù)控系統(tǒng)的系列數(shù)控機(jī)床日前首次對(duì)外在北京中國國際機(jī)床展覽會(huì)上亮相。 C．在我們的生活經(jīng)驗(yàn)里，虛假宣傳似乎已經(jīng)見怪不怪，相關(guān)行政執(zhí)法部門本有查處之責(zé)，怎可坐等媒體爆料，甚至在媒體努力推動(dòng)之后仍不聞不問？ D．在不斷提高科技管理服務(wù)水平，為科研人員創(chuàng)造寬松環(huán)境的同時(shí)，科技部將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，規(guī)范科技經(jīng)費(fèi)的管理和使用。 解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“反映……功名”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)語序不當(dāng)，“日前首次對(duì)外在北京中國國際機(jī)床展覽會(huì)上亮相”，應(yīng)為“日前在北京中國國際機(jī)床展覽會(huì)上首次對(duì)外亮相”。C項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)為“我們對(duì)于虛假宣傳已經(jīng)見怪不怪”。 答案：D 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 中國珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，借助算盤和口訣，通過人手指撥動(dòng)算珠，就可以完成高難度計(jì)算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 ①即便是不識(shí)字的人也能熟練掌握 ②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理 ⑤用珠算運(yùn)算，無論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美 ⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌 A．②③⑥④⑤①　　 B．②④⑥③①⑤ C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④① 解析：首先，聚焦六個(gè)語句中的關(guān)鍵性詞語：①不識(shí)字人熟練掌握，②算盤結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，③包含珠算秘密，④蘊(yùn)含坐標(biāo)幾何原理，⑤珠算運(yùn)算可跟計(jì)算器媲美，⑥珠算口訣則是將重要信息分組歸類，②④應(yīng)屬同類，而四個(gè)選項(xiàng)里，②④連在一起的，只有B項(xiàng)。據(jù)此可知，故答案為B項(xiàng)。 答案：B 二、延伸閱讀 閱讀下面的文字，完成第5～7題。 (匡超人)次日清早起來，拿銀子到集上買了幾口豬養(yǎng)在圈里，又買了斗把豆子。先把豬肩出一個(gè)來殺了，燙洗干凈，分肌劈理的賣了一早晨。又把豆子磨了一廂豆腐，也都賣了。 錢拿來放在太公床底下，就在太公跟前坐著。見太公煩悶，便搜出些西湖上的景致，以及賣的各樣的吃食東西，又聽得各處的笑話，曲曲折折細(xì)說與太公聽。太公聽了也笑。太公過了會(huì)，向他道：“我要出恭，快喊你娘進(jìn)來！”母親忙走進(jìn)來，正要替太公墊布?？锍说溃骸暗龉?，不要這樣出了。像這布?jí)|在被窩里，出的也不自在。況每日要洗這布，娘也怕熏的慌，不要熏傷了胃氣。”太公道：“我站的起來出恭倒好了，這也是沒奈何！”匡超人道：“不要站起來，我有道理。”連忙走到廚下端了一個(gè)瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿進(jìn)去放在床面前，就端了一條板凳，放在瓦盆外邊，自己扒上床，把太公扶了橫過來，兩只腳放在板凳上，屁股緊對(duì)著瓦盆的灰。他自己鉆在中間，雙膝跪下，把太公兩條腿捧著肩上，讓太公睡得安安穩(wěn)穩(wěn)，自在出過恭；把太公兩腿扶上床，仍舊直過來。又出得暢快，被窩里又沒有臭氣。他把板凳端開，瓦盆拿出去倒了，依舊進(jìn)來坐著。 到晚，又扶太公坐起來吃了晚飯。坐一會(huì)，服侍太公睡下，蓋好了被。他便把省里帶來的一個(gè)大鐵燈盞裝滿了油，坐在太公旁邊，拿出文章來念。太公睡不著，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，他就讀到四更鼓。太公叫一聲，就在跟前。 …… 只見一個(gè)白胡老者，背剪著手來看，看了半日，在傍邊說道：“唩！老兄這一盤輸了！”匡超人抬頭一看，認(rèn)得便是本村大柳莊保正潘老爹，因立起身來叫了他一聲，作了個(gè)揖。潘保正道：“我道是誰，方才幾乎不認(rèn)得了，你是匡太公家匡二相公。你從前年出門，是幾時(shí)回來了的？你老爹病在家里?！笨锍说溃骸安徊m老爹說，我來家已是有半年了。因?yàn)闊o事，不敢來上門上戶驚動(dòng)老爹。我家父病在床上，近來也略覺好些。多謝老爹記念，請(qǐng)老爹到舍下奉茶?！迸吮Ｕ溃骸安幌_?！币蜃呓埃嫠衙弊由簧?，又拿他的手來細(xì)細(xì)看了，說道：“二相公，不是我奉承你。我自小學(xué)得些麻衣神相法，你這骨格是個(gè)貴相，將來只到二十七八歲，就交上好的運(yùn)氣，妻、財(cái)、子、祿都是有的?，F(xiàn)今印堂顏色有些發(fā)黃，不日就有個(gè)貴人星照命?！庇职讯溥吿е纯?，道：“卻也還有個(gè)虛驚，不大礙事。此后運(yùn)氣一年好似一年哩！”匡超人道：“老爹，我做這小生意，只望著不折了本，每日尋得幾個(gè)錢養(yǎng)活父母，便謝天地菩薩了，那里想甚么富貴輪到我身上？”潘保正搖手道：“不相干，這樣事那里是你做的？”說罷，各自散了。 (節(jié)選自《儒林外史》) 5．本文記敘了匡超人一天的生活內(nèi)容，試簡要概括。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：這是清新、充實(shí)、充滿溫情的一天。選段從細(xì)節(jié)處顯精神，通過人物的動(dòng)作、語言描寫，把一個(gè)勤勞、善良、孝順、愛讀書的陽光青年呈現(xiàn)在讀者面前。這與后文做槍手替考、見不得光的行為相比，讓人感慨世事變化之快。 答案：這一天的生活內(nèi)容有：殺豬、磨豆腐賣錢；逗樂太公，幫助出恭，服侍睡覺；勤奮讀書。 6．作者寫匡超人幫助父親出恭時(shí)，運(yùn)用了什么描寫方法？結(jié)合教材文本，說一說這樣寫的目的是什么。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：從匡超人幫助父親出恭這一細(xì)節(jié)，我們可以看到一個(gè)為父親著想、細(xì)心而又聰明的人物形象。作者不直接說匡超人是個(gè)怎樣的人，而是由人物自己來表現(xiàn)。理解這樣寫的目的，還要聯(lián)系課本中的節(jié)選，這樣才能弄清作者不僅是要表現(xiàn)匡超人的性格特征，更是要借其前后的變化，來說明封建社會(huì)儒林對(duì)其美好心靈的污染。 答案：運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的形象。目的是要寫出匡超人是個(gè)非常孝順的讀書人，從《儒林外史》全篇來看，還可看出作者有意通過寫這樣一個(gè)善良的孝子在儒林中混跡后，變?yōu)橐粋€(gè)狡猾、奸詐、虛偽的人，來表現(xiàn)作者所處時(shí)代的儒林已經(jīng)是一個(gè)大染缸。 7．潘老爹給匡超人看相這一情節(jié)有何作用？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：情節(jié)的作用，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析。內(nèi)容上，潘老爹通過看相認(rèn)為匡超人是貴人。結(jié)構(gòu)上，會(huì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 答案：(1)內(nèi)容上，潘老爹看相，認(rèn)為匡超人有貴相，妻、財(cái)、子、祿都是會(huì)有的。 (2)結(jié)構(gòu)上，可推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。“不日就有個(gè)貴人星照命”，為下文匡超人受到知縣的提拔，中了秀才作鋪墊。 三、語言運(yùn)用 8．下列對(duì)聯(lián)中的下聯(lián)有幾處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)修改。 上聯(lián)：周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔 下聯(lián)：冷眼吳敬梓觀世，《儒林外史》丑惡諷 修改后的下聯(lián)：_________________________________________ 答案：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡 9．仔細(xì)觀察下面這幅“全國婦聯(lián)會(huì)徽”圖，試對(duì)其設(shè)計(jì)意圖加以解說。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：三個(gè)重疊的“女”字是會(huì)徽的主要構(gòu)成要素，英文字母“W”的寓意也需闡釋清楚。 答案：①會(huì)徽中心是旋轉(zhuǎn)著三個(gè)“女”字的重疊，表示婦女在各界、各界有婦女；也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護(hù)婦女權(quán)益、全心全意為婦女服務(wù)的精神。②中文“女”的外圍是由三個(gè)英文字母“W”(英文“婦女”“Woman”的第一個(gè)字母)圍合成花朵的形狀，寓意全國婦聯(lián)團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大婦女，在建設(shè)祖國的進(jìn)程中發(fā)揮巨大作用。③同時(shí)也有發(fā)展同世界各國婦女的交往，增進(jìn)友誼，維護(hù)世界和平的含意。⑤花朵則是美好的象征，代表女性的美麗，表示婦女們的事業(yè)前途美好。 10．為號(hào)召學(xué)生閱讀名著，某學(xué)生會(huì)將開展一次校內(nèi)名著閱讀討論會(huì)，假如你將應(yīng)邀參加這次活動(dòng)并發(fā)言，請(qǐng)你為這次活動(dòng)準(zhǔn)備一則簡短的發(fā)言稿。要求：聯(lián)系你閱讀過的名著，談?wù)勯喿x名著的好處；觀點(diǎn)鮮明，并至少運(yùn)用兩種修辭手法；80字以上。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：題干顯示表達(dá)的語境為校內(nèi)名著閱讀討論會(huì)發(fā)言，因此首先需注意得體，要求要有具體稱呼；其次發(fā)言要有一定的鼓動(dòng)性，可以使用感嘆句來強(qiáng)調(diào)語氣，增強(qiáng)語言號(hào)召力。 答案：同學(xué)們，名著是優(yōu)秀文化思想的結(jié)晶，是人類聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的寶貴財(cái)富。(排比)我們可以從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。讓我們在古今中外名著的海洋中遨游吧！(比喻)