高考熱點 新人教版選修41
《高考熱點 新人教版選修41》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考熱點 新人教版選修41(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡鏈接高考熱點 熱點一 化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷及影響因素 [熱點分析] 化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷及外界條件對化學(xué)平衡的影響等知識的考查在高考中出現(xiàn)率幾乎為100%。對“可逆反應(yīng)”和“化學(xué)平衡”的概念理解不透徹是造成失分的重要原因。解答此類題目時關(guān)鍵要理解以下內(nèi)容: (1)化學(xué)平衡是化學(xué)反應(yīng)限度的體現(xiàn),也是可逆反應(yīng)的特點。化學(xué)平衡是在一定條件下的平衡,當(dāng)條件改變時化學(xué)平衡狀態(tài)可能發(fā)生改變,但前提是正、逆反應(yīng)速率的改變程度不同。 (2)化學(xué)平衡狀態(tài)的本質(zhì)是正、逆反應(yīng)速率相等,表現(xiàn)為各組分的含量保持恒定,這也是判斷某可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的根本依據(jù)。 (2015高考安徽卷)汽車尾氣中NO產(chǎn)生的反應(yīng)為N2(g)+O2(g)2NO(g)。一定條件下,等物質(zhì)的量的N2(g)和O2(g)在恒容密閉容器中反應(yīng),如圖曲線a表示該反應(yīng)在溫度T下N2的濃度隨時間的變化,曲線b表示該反應(yīng)在某一起始反應(yīng)條件改變時N2的濃度隨時間的變化。下列敘述正確的是( ) A.溫度T下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= B.溫度T下,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的密度減小 C.曲線b對應(yīng)的條件改變可能是加入了催化劑 D.若曲線b對應(yīng)的條件改變是溫度,可判斷該反應(yīng)的ΔH<0 解析:選A。A.由曲線a可知,達(dá)到平衡時c(N2)=c1 molL-1,則生成的c(NO)=2(c0-c1) molL-1,故K==。B.反應(yīng)物和產(chǎn)物都是氣體,當(dāng)容器保持恒容時,混合氣體的密度始終保持不變。C.催化劑的加入只能改變反應(yīng)速率而不可能使平衡發(fā)生移動,故加入催化劑后達(dá)到平衡時,c(N2)仍為c1 molL-1。D.若曲線b改變的是溫度,根據(jù)達(dá)到平衡時曲線b對應(yīng)的時間短,則對應(yīng)溫度高,升高溫度時c(N2)減小,平衡正向移動,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),ΔH>0。 熱點二 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的綜合分析 [熱點分析] 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是化學(xué)反應(yīng)原理的難點,也是高考考查的熱點之一。重點考查化學(xué)反應(yīng)速率、反應(yīng)方向和反應(yīng)限度方面的判斷與計算,以可逆反應(yīng)為載體,考查化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的基本理論與計算;以圖像為載體,考查理論的應(yīng)用、圖像或圖表的分析能力。 (2015高考重慶卷)羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中,將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡: CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g) K=0.1 反應(yīng)前CO物質(zhì)的量為10 mol,平衡后CO物質(zhì)的量為8 mol。下列說法正確的是( ) A.升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B.通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大 C.反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7 mol D.CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80% 解析:選C。A.升高溫度,H2S濃度增大,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不正確。B.通入CO后,正反應(yīng)速率瞬間增大,之后化學(xué)平衡發(fā)生移動,正反應(yīng)速率逐漸減小,逆反應(yīng)速率逐漸增大,當(dāng)正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時,反應(yīng)達(dá)到新的化學(xué)平衡狀態(tài),故不正確。C.設(shè)反應(yīng)前H2S的物質(zhì)的量為a mol,容器的容積為1 L,列“三段式”進(jìn)行解題: CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g) 10 a 0 0 2 2 2 2 8 a-2 2 2 化學(xué)平衡常數(shù)K==0.1,解得a=7,故正確。 D.CO的平衡轉(zhuǎn)化率為100%=20%,故不正確。 熱點三 涉及化學(xué)平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率及平衡濃度計算的綜合分析 [熱點分析] 高考中關(guān)于轉(zhuǎn)化率的考查主要有兩種形式:一種是以選擇題形式考查外界條件對轉(zhuǎn)化率的影響,另一種是以非選擇題形式考查有關(guān)轉(zhuǎn)化率的計算,兩種形式難度均不大。平衡常數(shù)是新課標(biāo)中的新增內(nèi)容,因而考查的較多,主要涉及平衡常數(shù)表達(dá)式的書寫、影響因素及有關(guān)計算。一般不單獨命題,常和轉(zhuǎn)化率聯(lián)系在一起穿插于綜合題中考查,題型以非選擇題為主,考查學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力。 (2014高考全國卷Ⅱ)在容積為1.00 L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深。 回答下列問題: (1)反應(yīng)的ΔH________0(填“大于”或“小于”);100 ℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如上圖所示。在0~60 s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為________molL-1s-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為________。 (2)100 ℃時達(dá)平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.002 0 molL-1s-1的平均速率降低,經(jīng)10 s又達(dá)到平衡。 a.T__________100 ℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 b.列式計算溫度T時反應(yīng)的平衡常數(shù)K2:____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半。平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動,判斷理由是____________________________________________。 解析:(1)由題意及圖示知,在1.00 L的容器中,通入0.100 mol的N2O4,發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深,說明反應(yīng)向生成NO2的方向移動,即向正反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即ΔH>0;由圖示知60 s時該反應(yīng)達(dá)到平衡,消耗N2O4為0.100 molL-1-0.040 molL-1=0.060 molL-1,根據(jù)v=可知:v(N2O4)==0.001 0 molL-1s-1;求平衡常數(shù)可利用三段式: N2O4(g)2NO2(g) 起始量(molL-1) 0.100 0 轉(zhuǎn)化量(molL-1) 0.060 0.120 平衡量(molL-1) 0.040 0.120 K1===0.36。 (2)100 ℃時達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)降低,說明平衡N2O4(g)2NO2(g)向正反應(yīng)方向移動,根據(jù)勒夏特列原理,溫度升高,向吸熱反應(yīng)方向移動,即向正反應(yīng)方向移動,故T >100 ℃。由c(N2O4)以0.002 0 molL-1s-1的平均速率降低,經(jīng)10 s又達(dá)到平衡,可知此時消耗N2O4為0.002 0 molL-1s-110 s=0.020 molL-1,由三段式: N2O4(g)2NO2(g) 起始量(molL-1) 0.040 0.120 轉(zhuǎn)化量(molL-1) 0.020 0.040 平衡量(molL-1) 0.020 0.160 K2===1.28。 (3)溫度T時反應(yīng)達(dá)到平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,壓強增大,平衡會向氣體體積減小的方向移動,該反應(yīng)逆反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),故平衡向逆反應(yīng)方向移動。 答案:(1)大于 0.001 0 0.36 (2)a.大于 反應(yīng)正方向吸熱,反應(yīng)向吸熱方向進(jìn)行,故溫度升高 b.平衡時,c(NO2)=0.120 molL-1+0.002 0 molL-1s-110 s2=0.160 molL-1,c(N2O4)=0.040 molL-1-0.002 0 molL-1s-110 s=0.020 molL-1,K2==1.28 (3)逆反應(yīng) 對氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),增大壓強平衡向逆反應(yīng)方向移動 排查落實練二 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 一、正誤判斷再落實 1.化學(xué)反應(yīng)速率 (1)活化分子的碰撞都是有效碰撞。( ) (2)壓強越大,活化分子百分?jǐn)?shù)越大。( ) (3)決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)在因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì)。( ) (4)固體和純液體的濃度是固定的,增加固體或純液體的用量,反應(yīng)速率保持不變。( ) (5)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)就不再進(jìn)行。( ) (6)在恒溫條件下,增大壓強,化學(xué)反應(yīng)速率一定加快。 ( ) (7)在一定條件下,增加反應(yīng)物的量,化學(xué)反應(yīng)速率一定加快。( ) 答案:(1) (2) (3)√ (4)√ (5) (6) (7) 2.化學(xué)平衡 (1)正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動。( ) (2)在恒容條件下,有兩個平衡體系:A(g)2B(g);2A(g)B(g),都增加A的量,A轉(zhuǎn)化率都變小。( ) (3)在一定條件下,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)速率變大。( ) (4)由溫度或壓強改變引起的平衡正向移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大。( ) (5)平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率都增大。( ) (6)對于N2(g)+3H2 (g)2NH3(g) ΔH<0達(dá)到平衡后,改變條件: ①保持體積不變,充入N2,平衡向正反應(yīng)方向移動,其轉(zhuǎn)化率增大。( ) ②保持體積不變,充入NH3,則NH3的體積分?jǐn)?shù)減小。( ) ③保持溫度不變,壓縮體積,平衡向正反應(yīng)方向移動,N2、H2的轉(zhuǎn)化率均增大,其體積分?jǐn)?shù)均減小,NH3的體積分?jǐn)?shù)增大,N2、H2的濃度增大,NH3的濃度減小。( ) (7)對于C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)反應(yīng),在一定條件下達(dá)到平衡,增加或減少C(s)的量平衡不移動。( ) (8)對于2SO2(g)+O2 (g)2SO3 (g)反應(yīng),當(dāng)密度保持不變,在恒溫恒容或恒溫恒壓條件下,均不能作為達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志。( ) (9)對于C(s)+CO2(g)2CO(g)反應(yīng),當(dāng)密度保持不變,在恒溫恒容或恒溫恒壓條件下,均能作為達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志。( ) (10)對于2SO2(g)+O2(g)2SO3 (g)和I2(g)+H2(g)2HI(g)反應(yīng),在恒溫恒容條件下,當(dāng)壓強保持不變時,均能說明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。( ) 答案:(1) (2) (3) (4)√ (5) (6)① ②?、邸?7)√ (8) (9)√ (10) 二、簡答專練,規(guī)范語言 1.固體或純液體的濃度是一個常數(shù),因此在任何情況下都不會影響化學(xué)反應(yīng)速率。這種說法是否正確?為什么? 答案:這種說法不正確。固體或純液體的濃度是一個常數(shù),因此改變固體或純液體的量不會影響化學(xué)反應(yīng)速率。但是對于固體而言,其顆粒的大小影響反應(yīng)物接觸面積的大小,也就會影響單位時間內(nèi)發(fā)生有效碰撞的次數(shù),因而影響化學(xué)反應(yīng)速率,顆粒越小,接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。 2.對已達(dá)平衡的可逆反應(yīng),當(dāng)減小生成物濃度時,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)速率加快。這種說法是否正確?為什么? 答案:不正確。平衡向正反應(yīng)方向移動的充要條件是正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率(正反應(yīng)速率未必增大),而不能想當(dāng)然地認(rèn)為平衡向正反應(yīng)方向移動的充要條件是正反應(yīng)速率增大。若借助速率-時間圖像(如圖所示)分析則會一目了然。 在t1時刻減小生成物濃度,逆反應(yīng)速率立即減小,而此刻反應(yīng)物濃度不變,正反應(yīng)速率不變,隨后平衡發(fā)生移動,反應(yīng)物濃度減小,生成物濃度增大,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,最終達(dá)到新平衡,顯然新平衡的正反應(yīng)速率比原平衡的小。 3.對于反應(yīng)FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl,在一定條件下達(dá)到平衡,當(dāng)加入KCl固體時,平衡是否發(fā)生移動?為什么? 答案:平衡不移動,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-Fe(SCN)3,K+、Cl-實質(zhì)沒有參與反應(yīng),所以加入KCl(s),平衡不移動。 4.某溫度下,合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2 (g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJmol-1,在該溫度下,取1 mol N2和3 mol H2放入密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量總是小于92.4 kJ,為什么? 答案:該反應(yīng)是可逆反應(yīng),1 mol N2和3 mol H2不能完全化合生成2 mol NH3,所以反應(yīng)放出的熱量總是小于92.4 kJ。 5.在一體積可變的容器中,對于反應(yīng)A(g)2B(g)+C(g),當(dāng)減小壓強時,平衡向正反應(yīng)方向移動,因此物質(zhì)B的濃度增大,這種說法是否正確?為什么? 答案:不正確。溫度不變,減小壓強時,平衡向正反應(yīng)方向移動,在生成物B的物質(zhì)的量增加的同時,反應(yīng)混合物的總體積也增大了,并且反應(yīng)混合物體積增大的倍數(shù)要大于B的物質(zhì)的量增大的倍數(shù),結(jié)果是物質(zhì)B的濃度減小。 6.在一密閉容器中,aA(g)bB(g)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新平衡時,B的濃度是原來的60%,則物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小。這種說法是否正確?為什么? 答案:不正確。容器容積增大一倍的那一刻B的濃度應(yīng)為原來的50%,而新平衡建立后B的濃度卻為原來的60%,即由于容器容積增大一倍平衡向正反應(yīng)方向移動,故A的轉(zhuǎn)化率增大。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考熱點 新人教版選修41 高考 熱點 新人 選修 41
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11988007.html