高考生物總復(fù)習(xí) 第1單元 細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu) 第4講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核
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第4講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核 考綱要求 1.質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能[必考(b)、加試(b)]。2.質(zhì)膜組成成分的作用[必考(a)、加試(a)]。3.植物細(xì)胞壁的組成和作用[必考(a)、加試(a)]。4.活動:驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性[必考(b)、加試(b)]。5.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能[必考(b)、加試(b)]。 考點一 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 1.質(zhì)膜(細(xì)胞膜)的成分 質(zhì)膜→ + + ↑ ↑ ↑ 主要是磷脂, 質(zhì)膜功能越 形成糖蛋白或 另外還有糖 復(fù)雜,其種類 糖脂,與信息交 脂、有的還 和數(shù)量越多 流有關(guān) 有膽固醇 2.質(zhì)膜的選擇透性 (1)質(zhì)膜的功能:物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、免疫、細(xì)胞控制、細(xì)胞通訊等。 (2)質(zhì)膜的功能特性:具有選擇透性。 3.質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型——流動鑲嵌模型 (1)脂雙層:是流動鑲嵌模型最基本的部分。 ①主要成分——磷脂分子 ②單位膜 a.圖示 b.特點 (2)膜蛋白 ①位置:全部或部分鑲嵌在脂雙層中。 ②組成:有水溶性部分和脂溶性部分。 ③特點:可以移動。 ④功能:a.控制某些分子和離子的出入;b.起生物催化劑的作用;c.起細(xì)胞標(biāo)志物的作用。 4.細(xì)胞壁 (1)植物和藻類的細(xì)胞壁 ①主要成分是纖維素。 ②特點:與細(xì)胞的選擇透性無關(guān)。 ③作用:保護細(xì)胞和支撐植物體。 (2)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞壁的成分與高等植物的不同,細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,真菌細(xì)胞壁的成分是殼多糖(幾丁質(zhì))。 5.驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性 加熱煮過的玉米種子細(xì)胞死亡,質(zhì)膜失去選擇透性,紅墨水中的色素大分子物質(zhì)就可以大量進(jìn)入胚細(xì)胞,從而使胚細(xì)胞呈紅色,相反,正常玉米種子胚細(xì)胞的質(zhì)膜具有選擇透性,紅墨水中的色素分子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),因此胚細(xì)胞不會呈紅色。 思考診斷 1.根據(jù)功能識別四種??肌澳さ鞍住?。 (1)與主動轉(zhuǎn)運、易化擴散有關(guān)的蛋白質(zhì)是載體蛋白。 (2)與激素受體、遞質(zhì)結(jié)合的蛋白質(zhì)是受體蛋白。 (3)與細(xì)胞識別、免疫等有關(guān)的蛋白質(zhì)是糖蛋白。 (4)有些膜蛋白可起催化作用,該蛋白質(zhì)是酶。 2.怎樣區(qū)分細(xì)胞膜的內(nèi)、外側(cè)?細(xì)胞膜組成成分中沒有特異性的是什么? 提示 糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外側(cè),另一側(cè)則為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)。脂質(zhì)和糖類。 3.觀察下列圖示,寫出三個圖的信息交流類型。 提示 圖1體現(xiàn)了通過體液運輸實現(xiàn)細(xì)胞間的間接交流,圖2體現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞間的直接交流,圖3體現(xiàn)了通過細(xì)胞通道傳遞信息。 4.質(zhì)膜組成成分的鑒定實驗 (1)用溶解脂質(zhì)的溶劑處理細(xì)胞膜,細(xì)胞膜被溶解;脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜;磷脂酶處理細(xì)胞膜,細(xì)胞膜被破壞。上述實驗說明了什么? 提示 說明細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)成分。 (2)用蛋白酶處理細(xì)胞膜,膜被破壞;制備細(xì)胞膜樣液,用雙縮脲試劑鑒定,結(jié)果呈現(xiàn)紫色。上述實驗說明了什么? 提示 說明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。 5.質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點的分析實驗 (1)將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來,鋪在空氣—水界面上,測得磷脂占有面積是細(xì)胞膜面積的兩倍,此實驗說明了什么? 提示 說明細(xì)胞膜中磷脂分子為雙層。 (2)采用熒光標(biāo)記法,標(biāo)記小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞做如圖實驗,此實驗說明了什么? 提示 說明細(xì)胞膜具有一定的流動性。 題型一 質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能 1.(2016余姚統(tǒng)考)下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是( ) A.細(xì)胞之間的相互識別與①有關(guān) B.②表示蛋白質(zhì)分子,其沒有親水部分 C.③為脂雙層,所以細(xì)胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu) D.①②較③更易移動,細(xì)胞膜的選擇透性與③無關(guān) 答案 A 解析?、贋樘堑鞍?,與細(xì)胞之間的相互識別有關(guān),A項正確;②表示蛋白質(zhì)分子,其也分水溶性部分和脂溶性部分,B項錯誤;③為脂雙層,由脂雙層構(gòu)成的膜為單位膜,C項錯誤;細(xì)胞膜的選擇透性與構(gòu)成膜的脂雙層和蛋白質(zhì)均有關(guān),D項錯誤。 2.(2016金華十校9月高三模擬考試)下列有關(guān)真核細(xì)胞質(zhì)膜的敘述,錯誤的是( ) A.具有識別和控制物質(zhì)進(jìn)出功能 B.結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為一定的流動性 C.是由磷脂分子組成的雙層膜 D.磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對稱 答案 C 解析 質(zhì)膜是由兩層磷脂分子組成的單層膜,具有識別和控制物質(zhì)進(jìn)出等功能,在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性,磷脂分子和蛋白質(zhì)在膜兩側(cè)分布都不對稱。 歸納提升 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)決定了細(xì)胞膜的功能 項目 特點 原因 主要影響因素 實例 結(jié)構(gòu)特點 一定的流動性 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的,而是可以移動的 溫度(在一定溫度范圍內(nèi),隨溫度的增加,細(xì)胞膜的流動性逐漸增強) 胞吞、胞吐、細(xì)胞融合、細(xì)胞變形 功能特點 選擇透性 細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量、脂雙層的特性 細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量、細(xì)胞代謝水平、溫度等 細(xì)胞吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物 結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 題型二 質(zhì)膜、細(xì)胞壁的組成成分和作用 3.大約20世紀(jì)50年代,由于電子顯微鏡的應(yīng)用和許多新技術(shù)的出現(xiàn),科學(xué)家對質(zhì)膜進(jìn)行了深入的研究,提出了目前被普遍接受的流動鑲嵌模型,下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯誤的是( ) A.模型中最基本的部分是脂雙層,由脂雙層組成的膜為單位膜 B.組成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)也和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分 C.膽固醇也是質(zhì)膜的組成成分之一,與磷脂的頭部相親和,使得質(zhì)膜既有一定的流動性又比較堅實 D.多糖也是質(zhì)膜的成分之一,可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,也可與磷脂結(jié)合形成脂多糖 答案 C 解析 質(zhì)膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為脂雙層構(gòu)成膜的基本骨架,A正確;生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子均具有有水溶性部分和脂溶性部分,B正確;膽固醇存在于動物細(xì)胞和少數(shù)植物細(xì)胞質(zhì)膜上,在調(diào)節(jié)膜的流動性、增加膜的穩(wěn)定性以及降低水溶性物質(zhì)的通透性等方面都起著重要作用,C錯誤;多糖也是質(zhì)膜的成分之一,可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,也可與磷脂結(jié)合形成脂多糖,D正確。 4.(2016浙江10月選考)下列生物細(xì)胞具有細(xì)胞壁的是( ) A.蠶豆葉表皮細(xì)胞 B.狗骨骼肌細(xì)胞 C.牛神經(jīng)細(xì)胞 D.人紅細(xì)胞 答案 A 解析 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有,故選A。 題型三 活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性 5.(2016溫州校級期末)在“驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗中,浸泡過紅墨水并清洗過后,煮過的玉米胚明顯呈紅色,沒有煮過的玉米胚不呈紅色。該實驗及其現(xiàn)象可以說明( ) A.玉米胚的活細(xì)胞的質(zhì)膜具有選擇透性 B.各種生物的活細(xì)胞的質(zhì)膜具有選擇透性 C.玉米胚的活細(xì)胞不吸收紅色物質(zhì),死細(xì)胞能吸收紅色物質(zhì) D.各種生物的活細(xì)胞不吸收紅色物質(zhì),死細(xì)胞能吸收紅色物質(zhì) 答案 C 解析 沒有煮過的玉米胚不呈紅色,說明玉米胚的活細(xì)胞不吸收紅色物質(zhì);煮過的玉米胚明顯呈紅色,說明高溫殺死細(xì)胞,死細(xì)胞能吸收紅色物質(zhì)。 6.(2016紹興校級期末)關(guān)于“驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗,下列說法不正確的是( ) A.玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復(fù)其活性,并便于切割 B.煮過的玉米胚著色深,沒有煮過的玉米胚著色淺,說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性 C.煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深,說明成熟的胚乳細(xì)胞喪失了選擇性 D.煮沸使染料分子的活性加大,容易透過細(xì)胞膜 答案 D 解析 玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是植物細(xì)胞吸水,恢復(fù)其活性,并便于切割,A正確;煮過的玉米胚著色深,沒有煮過的玉米胚著色淺,說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性,B正確;煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深,說明成熟的胚乳細(xì)胞已經(jīng)死亡,喪失了選擇性,C正確;煮沸使得細(xì)胞膜失去選擇透性,染料分子進(jìn)入細(xì)胞,D錯誤。 考點二 細(xì)胞核 1.結(jié)構(gòu) 2.功能 (1)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所。 (2)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。 3.傘藻嫁接與核移植實驗 (1)傘藻嫁接實驗過程 (2)傘藻核移植實驗過程 (3)實驗結(jié)論:傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的。 思考診斷 1.核糖體和染色體二者在組成上有哪些異同? 提示 二者都含有蛋白質(zhì)和核酸,但核糖體的核酸是核糖核酸,染色體的核酸主要是脫氧核糖核酸。 2.閱讀材料,判斷對錯: (1)分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。 (2)鳥類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥的紅細(xì)胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。 判斷下述說法: ①細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)決定的( √ ) ②細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)( √ ) ③細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的( √ ) ④只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性( ) 題型一 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 1.如圖是細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于( ) A.核孔復(fù)合體 B.染色質(zhì) C.核仁 D.核被膜 答案 B 解析 核孔復(fù)合體的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,A項錯誤;染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),而DNA是遺傳物質(zhì),B項正確;核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),C項錯誤;核被膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,D項錯誤。 2.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是( ) A.細(xì)胞壁 B.質(zhì)膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 答案 D 解析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所。 題型二 細(xì)胞核功能的實驗探究 3.核孔復(fù)合體是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定 B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體 C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量 D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同 答案 C 解析 圖示可見放射性的親核蛋白能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核中,放射性的尾部也能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,但放射性的頭部卻不能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核中,可見親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由放射性的尾部決定的,A項錯誤;親核蛋白需與特定的載體結(jié)合后才能通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核,消耗能量,方式類似主動轉(zhuǎn)運,B項錯誤,C項正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為易化擴散,需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,D項錯誤。 4.傘藻是單細(xì)胞藻類,由帽、柄、足3部分組成,細(xì)胞核位于足中。如圖表示傘藻的嫁接實驗,該實驗結(jié)果表明( ) A.細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心 B.細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場所 C.細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì) D.細(xì)胞核能控制生物的性狀 答案 D 解析 細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的代謝中心而不是控制中心,A錯誤;細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的代謝中心而不是遺傳物質(zhì)的貯存場所,B錯誤;細(xì)胞核中行使遺傳功能的是遺傳物質(zhì)DNA,而不是染色質(zhì),C錯誤;分析圖可知,雖然進(jìn)行了不同傘藻之間柄和足的嫁接,但是生長出來的傘帽的表現(xiàn)型是由足決定的,又因為細(xì)胞核位于足中,因此可以確定細(xì)胞核能控制生物的性狀,D正確。 做模擬 練預(yù)測 1.(2016臺州期末)關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型的敘述,錯誤的是( ) A.脂雙層就是兩層膜結(jié)構(gòu) B.質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)是可以移動的 C.質(zhì)膜中最基本的部分是脂雙層 D.流動鑲嵌模型體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動性 答案 A 解析 脂雙層是指含有2層磷脂分子,不是兩層膜,A錯誤。 2.下列圖示中,能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成質(zhì)膜的是( ) 答案 A 解析 構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子應(yīng)作為骨架,蛋白質(zhì)分子或覆蓋或鑲嵌或貫穿于磷脂分子中,故A圖正確。 3.(2015東陽中學(xué)高二期中)變形蟲可以伸出偽足并吞食整個細(xì)菌,這一事實說明了( ) A.細(xì)胞膜具有選擇透性 B.細(xì)胞膜失去了選擇透性 C.大分子可以透過細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜具有一定的流動性 答案 D 解析 變形蟲可以伸出偽足并吞食整個細(xì)菌,這一事實說明了細(xì)胞膜具有一定的流動性。 4.(2016慈溪期中)細(xì)胞膜上與識別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的物質(zhì)是( ) A.核酸 B.磷脂 C.油脂 D.糖蛋白 答案 D 解析 核酸分為DNA和RNA,DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,A錯誤;磷脂形成雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,支持著蛋白質(zhì),B錯誤;細(xì)胞膜的成分是磷脂、蛋白質(zhì)和多糖,沒有油脂,C錯誤;蛋白質(zhì)和多糖形成的糖蛋白,能進(jìn)行細(xì)胞識別、保護和潤滑等功能,與識別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系,D正確。 5.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài) B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所 C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔復(fù)合體進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量 答案 B 解析 ①是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同形態(tài),間期和末期以染色質(zhì)形式存在,前期、中期和后期以染色體形式存在,A項正確;②是核仁,與某種RNA(rRNA)和核糖體的形成有關(guān),但不是合成mRNA和蛋白質(zhì)的場所,B項錯誤;③是核被膜,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,前期消失,末期重現(xiàn),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),C項正確;蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔復(fù)合體進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性,同時需要消耗能量,D項正確。 課時訓(xùn)練 一、選擇題 [學(xué)考必做演練] 1.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯誤的是( ) A.部分膜蛋白具有催化作用 B.膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布 C.載體蛋白的種類決定細(xì)胞主動轉(zhuǎn)運物質(zhì)的種類 D.膜蛋白的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度 答案 B 解析 細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為,蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在脂雙層表面,有的部分或全部嵌入脂雙層中,有的貫穿于整個脂雙層,故B項錯誤。 2.關(guān)于動物細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是( ) A.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白 B.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) C.ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量 D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 答案 C 解析 細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類組成,其中有些蛋白質(zhì)和糖結(jié)合形成糖蛋白,有些脂質(zhì)和糖結(jié)合形成糖脂;細(xì)胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的,使得細(xì)胞膜具有一定的流動性,細(xì)胞融合首先是膜發(fā)生融合,這與細(xì)胞膜的流動性密切相關(guān);CO2通過擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞膜,不需要消耗ATP。 3.(2016臺州統(tǒng)考)下列選項中,不屬于質(zhì)膜功能的是( ) A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 B.控制物質(zhì)出入細(xì)胞 C.控制細(xì)胞通訊 D.控制細(xì)胞代謝 答案 D 解析 控制細(xì)胞代謝的物質(zhì)應(yīng)為“核酸”。 4.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是( ) A.圖中1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 B.圖中2為核孔復(fù)合體,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流 C.若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行 D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心 答案 D 解析 圖中1表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),5表示核被膜,1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,A項正確;圖中2為核孔復(fù)合體,通過核孔復(fù)合體可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,B項正確;4表示核仁,與核糖體的形成有關(guān),若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行,C項正確;細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,D項錯誤。 5.核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?。下列物質(zhì)中,一般不經(jīng)核孔復(fù)合體進(jìn)行運輸?shù)氖? ) A.DNA B.DNA聚合酶 C.RNA D.RNA聚合酶 答案 A 解析 核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi),一般不經(jīng)核孔復(fù)合體進(jìn)行運輸。 6.如圖所示,用動物受精卵做下列三個實驗,關(guān)于該實驗的說法不正確的是( ) A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心 B.該實驗說明只有保持細(xì)胞的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動 C.把去除核的細(xì)胞單獨培養(yǎng)不久后消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存 D.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存 答案 A 解析 圖示實驗表明,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨生存,表明二者之間相互依存,只有結(jié)構(gòu)保持完整的細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動,但不能表明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心。 7.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分中,不含磷脂的是( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體 C.質(zhì)膜 D.中心體 答案 D 解析 中心體無膜結(jié)構(gòu),不含磷脂。 8.水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( ) A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同 C.活細(xì)胞能分解染色劑PI D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 答案 D 解析 活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透性以保證物質(zhì)選擇性地出入細(xì)胞,維持正常的生命活動。水溶性染色劑(PI)不是細(xì)胞所需物質(zhì),因而不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜。細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜的選擇透過性喪失,溶于水中的物質(zhì)(如PI)都可以通過,從而使細(xì)胞核著色。 9.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( ) A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分 B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 C.小分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體,大分子物質(zhì)不能 D.有絲分裂過程中存在核被膜消失和重新形成的現(xiàn)象 答案 C 解析 A項,細(xì)胞核中的染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。B項,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所。C項,核孔復(fù)合體具有選擇透性,大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)、mRNA等能通過。D項,有絲分裂過程中核被膜的消失和重建分別發(fā)生在前期和末期。 [選考加試沖關(guān)] 10.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能 B.由②參與的物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運不一定為主動轉(zhuǎn)運 C.細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān) D.細(xì)胞膜的功能特性與②③都有關(guān) 答案 C 解析 細(xì)胞膜的流動性是指磷脂分子的運動和絕大部分蛋白質(zhì)的運動;①為糖蛋白,有識別、信息交流、潤滑、保護等多種功能;由載體蛋白參與的跨膜轉(zhuǎn)運有主動轉(zhuǎn)運和易化擴散;細(xì)胞膜的選擇透性與脂雙層和載體蛋白都有關(guān)。 11.眼可視物、舌可嘗鮮、鼻可嗅味,是因為這些感官細(xì)胞的細(xì)胞膜上分布著一類特殊蛋白質(zhì),統(tǒng)稱G蛋白耦聯(lián)受體(GPCR)。美國科學(xué)家萊夫科維茨和克比爾卡因為突破性地揭示GPCR的內(nèi)在工作機制而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖為表示他們的研究成果的圖片之一,下列相關(guān)說法中錯誤的是( ) A.信息分子主要是指激素和化學(xué)遞質(zhì) B.GPCR的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 C.信息分子與GPCR的結(jié)合不具有特異性 D.GPCR可將胞外信息傳遞給G蛋白 答案 C 解析 信息分子主要是指激素和化學(xué)遞質(zhì),還包括其他一些小分子物質(zhì)。GPCR是感官細(xì)胞的細(xì)胞膜上受體,受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。由題意知,GPCR是與G蛋白耦聯(lián)的一類特殊受體,從圖中可以看出它是貫穿脂雙層的跨膜蛋白,其膜外部分接受信息后,可將信息傳給與之耦聯(lián)的G蛋白,進(jìn)而引起相應(yīng)的生理效應(yīng)。不同的信息分子與不同的GPCR結(jié)合,可以傳遞不同的信號,故信息分子與GPCR的結(jié)合具有特異性。 12.下圖中a代表某信號分子,下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能 B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞 C.圖中a可能是某種氨基酸的衍生物 D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu) 答案 D 解析 圖中顯示的是細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的過程,甲細(xì)胞釋放激素類物質(zhì)a,通過血液循環(huán)的運輸,然后與乙細(xì)胞膜上的受體b結(jié)合,將信息傳遞給乙細(xì)胞,調(diào)節(jié)該細(xì)胞的代謝。細(xì)胞間信息交流的方式還有胞間連絲等形式,所以細(xì)胞膜上的受體并不是細(xì)胞間信息交流所必需的。 13.有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是( ) A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核 B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 答案 A 解析 由題中實驗可知,a細(xì)胞的細(xì)胞核放入經(jīng)人工處理后去核的b細(xì)胞中,培養(yǎng)一段時間后形成的c細(xì)胞表現(xiàn)出a細(xì)胞的性狀;將b細(xì)胞經(jīng)人工處理后得到的細(xì)胞培養(yǎng)一段時間,表現(xiàn)出b細(xì)胞的性狀。顯然細(xì)胞核決定性狀,即控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核,與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)。本實驗中的觀察目標(biāo)是細(xì)胞,并不能代表生物體的一切性狀。 二、非選擇題 14.下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下面的問題: (1)圖中[B]________的基本組成單位是________,構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。 (2)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。 (3)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________性,這是因為_______________ ________________________________________________________________________。 (4)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的____________結(jié)構(gòu)。 (5)細(xì)胞膜的外側(cè)是____________(M、N)側(cè),判斷的依據(jù)是______________________________。 (6)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為____________。 答案 (1)蛋白質(zhì) 氨基酸 D 脂雙層 (2)E 糖蛋白 (3)流動 組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都不是靜止的,而是可以運動的 (4)蛋白質(zhì) (5)M M側(cè)有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白,糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè) (6)流動鑲嵌模型 解析 細(xì)胞膜由脂雙層構(gòu)成基本支架,蛋白質(zhì)覆蓋、鑲嵌或貫穿于脂雙層,膜外側(cè)有糖蛋白。細(xì)胞膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)。 15.當(dāng)植物組織受到不良條件的影響時,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會遭到損傷而使膜的透性增加,結(jié)果是細(xì)胞內(nèi)含物會不同程度地外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大。電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO2溶解于蒸餾水中、各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果,從而帶來實驗誤差),細(xì)胞膜的透性變化愈大,表示受傷愈重。 ①實驗材料:小麥幼苗。 ②儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。 ③實驗步驟 第一步:取長勢相同的小麥幼苗60株,去除殘留組織,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次; 第二步:取6只燒杯,分別加入20 mL蒸餾水,并編號為1、2、3、4、5、6號; 第三步:________________________________________________________________________; 第四步:1、4號燒杯置于冰水中;_________________________________________________ ________________________________________________________________________; 第五步:40分鐘后取出,去除燒杯中的幼苗。將燒杯放置一段時間后,用電導(dǎo)儀測量燒杯中溶液的電導(dǎo)度,并記錄實驗結(jié)果。 請回答: (1)第一步去除殘留組織,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次的目的是______________________。 (2)補充實驗步驟: 第三步:________________________________________________________________________; 第四步:1、4號燒杯置于冰水中; ____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)該實驗的目的是_________________________________________________________。 (4)實驗的因變量是________________________________________________________。 (5)空氣中的CO2溶解于蒸餾水中,從而帶來實驗誤差。在實驗的設(shè)計中,為了校正這種因素帶來的誤差,本實驗采取的措施是___________________________________________。 答案 (1)防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測量結(jié)果 (2)將60株小麥幼苗均分成3組,每組20株,分別置于1、2、3號燒杯中,4、5、6號燒杯中不放幼苗作為空白對照 2、5號燒杯置于室溫下,3、6號燒杯置于熱水浴中 (3)探究不同溫度對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的傷害程度(或?qū)δさ耐感源笮〉挠绊? (4)膜的透性(或外界溶液的電導(dǎo)度) (5)每一個溫度下都設(shè)置了不放小麥幼苗的空白對照- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考生物總復(fù)習(xí) 第1單元 細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu) 第4講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核 高考 生物 復(fù)習(xí) 單元 細(xì)胞 分子 組成 結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜 細(xì)胞核
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