高考生物考前特訓(xùn)總復(fù)習(xí) 第二部分 加試30分特訓(xùn) 加試訓(xùn)練3 細(xì)胞增殖與遺傳變異相關(guān)應(yīng)用(A)
《高考生物考前特訓(xùn)總復(fù)習(xí) 第二部分 加試30分特訓(xùn) 加試訓(xùn)練3 細(xì)胞增殖與遺傳變異相關(guān)應(yīng)用(A)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物考前特訓(xùn)總復(fù)習(xí) 第二部分 加試30分特訓(xùn) 加試訓(xùn)練3 細(xì)胞增殖與遺傳變異相關(guān)應(yīng)用(A)(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
加試特訓(xùn)3 細(xì)胞增殖與遺傳變異相關(guān)應(yīng)用(A) 1.(2016鎮(zhèn)海中學(xué)高三期始模擬)細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關(guān)細(xì)胞周期敘述正確的是( ) A.細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是M期 B.將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結(jié)束后,子細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50% C.S期時(shí)間較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料 D.若在G2期加入DNA合成抑制劑,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同 2.(2016紹興高考模擬)對(duì)果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中染色體的多少將細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下表所示。下列說法正確的是( ) 甲組 乙組 丙組 染色體數(shù)目(條) 4 8 16 細(xì)胞數(shù)目(%) 30 55 15 A.甲組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān) B.乙組細(xì)胞暫時(shí)沒有進(jìn)行分裂 C.只有丙組細(xì)胞處于有絲分裂過程中 D.三組細(xì)胞的性染色體組成為一條X和一條Y 3.(2015麗水中學(xué)高三學(xué)能考)非洲爪蟾體細(xì)胞周期和早期胚胎細(xì)胞周期比較如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.M期的某些細(xì)胞可用于染色體組型分析 B.早期胚胎細(xì)胞無G2期,不能進(jìn)行胞質(zhì)分裂 C.早期胚胎細(xì)胞在間期不生長,越分裂細(xì)胞體積越小 D.與體細(xì)胞相比,早期胚胎細(xì)胞無G1和G2期,細(xì)胞周期短 4.(2015杭州二中高三月考)下圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)關(guān)系圖。若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則圖Ⅰ表示的細(xì)胞以及圖Ⅲ中能表示圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系的分別是( ) A.體細(xì)胞、乙 B.初級(jí)卵母細(xì)胞、甲 C.初級(jí)精母細(xì)胞、丁 D.次級(jí)精母細(xì)胞、乙 5.(2015杭州五校聯(lián)盟高二統(tǒng)測)如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是( ) A.丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞 B.a(chǎn)和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換 C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體 D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合 6.(2015嚴(yán)州中學(xué)高二階段檢測)關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,不正確的是( ) A.兩者前期染色體數(shù)目相同,核DNA分子數(shù)目相同,但染色體行為不同 B.兩者中期染色體數(shù)目相同,核DNA分子數(shù)目相同,但染色體行為不同 C.兩者后期染色體行為不同,染色單體數(shù)目不同,核DNA分子數(shù)目不相同 D.兩者后期染色體行為和染色體數(shù)目均不同,核DNA分子數(shù)目相同 7.(2016金華三市高二聯(lián)考)有關(guān)下面遺傳圖解的說法,正確的是( ) A.基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①② B.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③ C.Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1∶1 D.基因(A)與基因(a)的根本區(qū)別在于所含的密碼子不同 8.(2016寧波模擬)某植物的花色受A、a基因和B、b基因兩對(duì)基因的影響,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上,兩對(duì)基因?qū)ㄉz傳的控制可能有兩種機(jī)制,如下圖,相關(guān)敘述正確的是( ) A.機(jī)制1和機(jī)制2中的黃花植株基因型可能相同 B.B基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換一定導(dǎo)致表達(dá)產(chǎn)物發(fā)生改變 C.若為機(jī)制1,AaBb植株自交,后代中開黃花的植株占9/16 D.若為機(jī)制2,AaBb植株自交,后代中開黃花的植株占3/8 9.(2015臺(tái)州中學(xué)、新昌中學(xué)模擬)下圖為人類某種遺傳病的系譜圖,該遺傳病患者經(jīng)過治療后,可以存活和生育后代。已知該遺傳病受一對(duì)等位基因(A、a)控制,在不考慮染色體畸變和基因突變的條件下,下列說法正確的是(注:基因型XAY、XaY視為純合子)( ) A.該病男性患者多于女性患者,為伴X染色體隱性遺傳病 B.若Ⅲ-1和Ⅲ-3結(jié)婚所生子女患該病的概率是1/9 C.系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體只有Ⅰ-2、Ⅱ-2和Ⅱ-4 D.“選擇放松”會(huì)造成有害基因頻率的不斷增加而威脅人類的生存 10.(2016溫州龍灣中學(xué)期中)某植物品種花色形成受兩個(gè)基因(P1和P2)編碼的酶(E1和E2)控制,其過程如圖所示。溫度影響基因的表達(dá),在15 ℃時(shí)開紫色花,45 ℃時(shí)開紅色花。下列敘述正確的是( ) A.15 ℃時(shí),P1基因、P2基因以各自的編碼鏈為模板,分別表達(dá)出酶E1和酶E2 B.45 ℃時(shí),P1基因表達(dá)正常,P2基因編碼起始密碼子的堿基發(fā)生突變而不能表達(dá)出正常的酶E2 C.編碼酶E1和酶E2的DNA片段的堿基排列順序不同,則轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的堿基比例一定不同 D.若P2基因發(fā)生突變,該植物在15 ℃時(shí)仍可能開紫色花 11.( 2016鎮(zhèn)海中學(xué)高二期中)人類的正常色覺與紅綠色盲由一對(duì)等位基因(B、b)控制,紅細(xì)胞形態(tài)由常染色體上的一對(duì)等位基因(H、h)控制。鐮刀形細(xì)胞貧血癥有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型如下表: HH Hh hh 紅細(xì)胞形態(tài) 全部正常 部分鐮刀形,部分正常 全部鐮刀形 臨床表現(xiàn) 不患貧血癥 不患貧血癥 患貧血癥 現(xiàn)有一對(duì)色覺正常且有部分鐮刀形紅細(xì)胞的夫婦,生了一個(gè)男孩——李某。這對(duì)夫婦的父母色覺均正常,妻子的弟弟是紅綠色盲癥患者。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( ) A.性狀的顯隱性關(guān)系不是絕對(duì)的 B.色覺和紅細(xì)胞形態(tài)的遺傳遵循自由組合定律 C.妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb D.李某不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是1/4 12.(2016浙江省衢州市模擬)下列有關(guān)遺傳信息表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.轉(zhuǎn)錄時(shí),包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶 B.轉(zhuǎn)錄時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交區(qū)域 C.翻譯時(shí),若干個(gè)mRNA串聯(lián)在一個(gè)核糖體上的多肽鏈合成方式,增加了翻譯效率 D.翻譯時(shí),mRNA上決定氨基酸種類的密碼子由結(jié)合在其上的核糖體認(rèn)讀答案解析 1.D [細(xì)胞分裂過程中,分裂間期合成大量蛋白質(zhì),核糖體功能最活躍,A錯(cuò)誤;將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結(jié)束后,子細(xì)胞核中所有DNA均被3H標(biāo)記,B錯(cuò)誤;“觀察細(xì)胞有絲分裂”需要觀察分裂期細(xì)胞中染色體形態(tài),因此應(yīng)選擇S期所占比例較短的細(xì)胞材料,C錯(cuò)誤;DNA復(fù)制發(fā)生在S期,G2期加入DNA合成抑制劑對(duì)DNA復(fù)制不存在影響,因此子細(xì)胞中染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同,D正確。] 2.A [在有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多,為4n,即丙組處于有絲分裂后期;而甲組染色體數(shù)為n,表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期和末期,或精子,A正確;乙組細(xì)胞染色體數(shù)目為2n,可以表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期、有絲分裂間期、前期、中期以及末期,B錯(cuò)誤;乙組細(xì)胞中也有部分細(xì)胞處于有絲分裂,C錯(cuò)誤;甲組細(xì)胞中性染色體組成為一條X或一條Y,乙組細(xì)胞中可能是一條X和一條Y或兩條X或兩條Y,丙組細(xì)胞中為2條X和2條Y,D錯(cuò)誤。] 3.B [有絲分裂中期的細(xì)胞可以用于染色體組型分析,A正確;胞質(zhì)分裂發(fā)生在M期,不是G2期,B錯(cuò)誤;早期胚胎細(xì)胞在間期不生長,越分裂細(xì)胞體積越小,C正確;分析圖示可知,早期胚胎細(xì)胞無G1和G2期,細(xì)胞周期短,D正確。] 4.A [由圖可知,圖Ⅰ為體細(xì)胞有絲分裂后期圖,圖Ⅱ?yàn)闇p數(shù)第二次分裂中期圖,為次級(jí)精母細(xì)胞。圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4,對(duì)應(yīng)圖Ⅲ中的乙,A正確。] 5.C [丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,A錯(cuò)誤;交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,a和B是非同源染色體,B錯(cuò)誤;甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體,C正確;等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D錯(cuò)誤。] 6.C [有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前期,兩者染色體數(shù)目相同(2n),核DNA分子數(shù)目相同(4n),但染色體行為不同,減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會(huì),有絲分裂沒有此現(xiàn)象,A正確;兩者中期染色體數(shù)目相同(2n),核DNA分子數(shù)目相同(4n),但染色體行為不同,B正確;有絲分裂后期著絲粒分裂,姐妹染色單體分離,減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,故兩者染色體行為不同,染色單體數(shù)目不同,有絲分裂后期為0,減數(shù)第一次分裂后期為4n,核DNA分子數(shù)目相同,都是4n,染色體數(shù)目不同,有絲分裂后期染色體數(shù)目為4n,減數(shù)第一次分裂后期為2n,C錯(cuò)誤,D正確。] 7.A [基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②,即減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離,A正確:圖示只有一對(duì)等位基因,所以不能體現(xiàn)基因自由組合定律,B錯(cuò)誤;基因型為Aa的個(gè)體在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雄配子數(shù)量要遠(yuǎn)多于雌配子,但在雌雄配子中,A∶a的比例都為1∶1,C錯(cuò)誤;基因(A)與基因(a)的根本區(qū)別在于所含的脫氧核苷酸排列順序不同,D錯(cuò)誤。] 8.C [機(jī)制1的黃花植株基因型為A__B__,機(jī)制2的黃花植株基因型為A__bb,二者不可能相同,A錯(cuò)誤;由于密碼子的簡并性,B基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換不一定導(dǎo)致表達(dá)產(chǎn)物發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;機(jī)制1中,AaBb自交,后代黃花A__B__個(gè)體占9/16,故C正確;機(jī)制2中,AaBb自交,后代黃花A__bb個(gè)體占3/16,D錯(cuò)誤。] 9.C [由未患病的Ⅱ-1和Ⅱ-2生育患病Ⅲ-2,可判斷該病為隱性遺傳病,由于該系譜圖中個(gè)體數(shù)相對(duì)較少,在現(xiàn)有條件下不能判定該病是否為伴X染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;若此病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ-1(1/3AA、2/3Aa)和Ⅲ-3(Aa)結(jié)婚所生子女患病概率為2/31/4=1/6,若此病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ-1(1/2XAXA、1/2XAXa)和Ⅲ-3(XAY)結(jié)婚所生子女患病概率為1/21/4=1/8,B錯(cuò)誤;若此病為常染色體隱性遺傳病,系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體有Ⅰ-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4、Ⅲ-3,若此病為伴X染色體隱性遺傳病,系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體有Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4,C正確;“選擇放松”造成有害基因頻率的增多是有限的,不會(huì)威脅到人類的生存,D錯(cuò)誤。] 10.D [表達(dá)基因產(chǎn)物的DNA鏈?zhǔn)悄0彐湺蔷幋a鏈,A錯(cuò)誤;45 ℃時(shí)開紅花,表明P1基因表達(dá)正常,由于無紫色花,說明P2基因的表達(dá)受到影響,但不能判斷是否為起始密碼子發(fā)生突變,B錯(cuò)誤;酶E1和酶E2的DNA片段的堿基排列順序不同,但轉(zhuǎn)錄的mRNA中堿基比例可能相同,C錯(cuò)誤;P2基因若發(fā)生無意義突變,仍然能表達(dá)產(chǎn)生酶E2,促使該植物在15 ℃時(shí)開紫色花,D正確。] 11.D [從表中可知,基因型為Hh的個(gè)體紅細(xì)胞表現(xiàn)為部分鐮刀形,部分正常,說明性狀的顯隱性不是絕對(duì)的,A正確;色盲和紅細(xì)胞形態(tài)分別由非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,其遺傳遵循自由組合定律,B正確;由父母表現(xiàn)型正常,妻子的弟弟為色盲可知,妻子的父母基因型為XBXb和XBY,則該妻子的基因型為XBXB或XBXb;該對(duì)夫婦都有部分鐮刀形紅細(xì)胞,說明基因型為Hh,故妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb,C正確;基因型均為Hh的夫婦生育基因型為hh的概率為1/4,不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是3/4,D錯(cuò)誤。] 12.C [轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料形成RNA的過程,RNA的合成需要RNA聚合酶催化,A正確;轉(zhuǎn)錄時(shí)是先以DNA單鏈為模板形成RNA-DNA雜交區(qū)域,然后RNA與DNA分離,形成的產(chǎn)物是RNA單鏈,B正確;翻譯時(shí),一個(gè)mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,但是一個(gè)核糖體上不能結(jié)合多個(gè)mRNA,C錯(cuò)誤;翻譯過程中核糖體讀取mRNA上決定氨基酸種類的密碼子,D正確。]- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物考前特訓(xùn)總復(fù)習(xí) 第二部分 加試30分特訓(xùn) 加試訓(xùn)練3 細(xì)胞增殖與遺傳變異相關(guān)應(yīng)用A 高考 生物 考前 特訓(xùn)總 復(fù)習(xí) 第二 部分 加試 30 分特訓(xùn) 訓(xùn)練 細(xì)胞 增殖 遺傳 變異 相關(guān) 應(yīng)用
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11988610.html