生物的基本特征ppt課件
《生物的基本特征ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《生物的基本特征ppt課件(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 生物的基本特征,1,口號(hào) 生物世界真奇妙, 生命現(xiàn)象知多少; 大家一起來(lái)學(xué)習(xí), 基本特征不能少。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。 二、舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。,3,觀察教材第三頁(yè)圖1.1—1,插圖向我們介紹了哪些生物?嘗試為它們分類(lèi)。,4,,1、我們身邊的生物 觀察課本圖1.1-1中的生物,請(qǐng)把名字填寫(xiě)在下面相應(yīng)類(lèi)型的后面: 植物: 動(dòng)物: 微生物: 聰明的你還能說(shuō)出哪些生物?,銀杏樹(shù),中華鱘,啄木鳥(niǎo),東北虎,蝴蝶,大腸桿菌,5,請(qǐng)區(qū)別生物與非生物?,6,7,,生物: 馬、向日葵、鹿、兔、 仙人掌、海豚、啄木鳥(niǎo)、牛 非生物:三輪車(chē)、戒指,8,觀看課本第4頁(yè)圖1.1-2-生物的生命現(xiàn)象,思考:圖中反映出生物具有哪些生命現(xiàn)象呢?,9,2、生物的生命現(xiàn)象 (1)生物具有 _ _ 現(xiàn)象,能夠不斷的從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)不斷的排出體內(nèi)的廢物。這是生物最基本的特征。 (2)生物能夠 _ _ ,由小長(zhǎng)大。 (3)成熟的生物個(gè)體能夠 _ _后代。 (4)生物后代與親代間有_ _ 與_ _ 現(xiàn)象。 (5)生物具有_ _ ,能對(duì)各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。 (6)生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境表現(xiàn)出一定的 _ _性并_ _環(huán)境。 以上所表現(xiàn)出的生命現(xiàn)象都是生物的_ _ 特征。,新陳代謝,生長(zhǎng)發(fā)育,繁殖,遺傳,變異,應(yīng)激性,適應(yīng),影響,基本,10,生物有何共 同的特征?,討論,11,生物體從環(huán)境攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì),同時(shí)將自身原有組成轉(zhuǎn)變?yōu)閺U物排出到環(huán)境中的不斷更新的過(guò)程。 生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程叫做新陳代謝。 新陳代謝是生物最基本的特征,你知道嗎?,1、新陳代謝,生物的特征,12,獵豹和它 捕獲的食物,生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),綠豆通過(guò)根吸收 營(yíng)養(yǎng)制造有機(jī)物,13,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,人出汗,14,生物能進(jìn)行呼吸,鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱,植物呼吸,15,蘑菇,蘑菇屬于真菌,它能從小長(zhǎng)大,并長(zhǎng)出新的個(gè)體 。,2、生物能生長(zhǎng)、發(fā)育,許多植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。,16,破殼而出的小雞,3、生物能繁殖,17,4、生物具有遺傳和變異,小貓皮毛的花紋與母貓不盡相同,18,含羞草對(duì)刺激的反應(yīng),5、生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(應(yīng)激性),獅追捕斑馬,19,青蛙的保護(hù)色,仙人掌能夠生活在干旱的沙漠里,蚯蚓疏松土壤,6、生物體都能適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境。,20,生物具有哪些基本特征?,總結(jié)歸納,21,,,生物的基本特征,新陳代謝,生長(zhǎng)發(fā)育,繁殖后代,遺傳與變異,應(yīng)激性,適應(yīng)環(huán)境 并影響環(huán)境,22,練一練!試試你的身手吧!,23,判斷:彈鋼琴的機(jī)器人和會(huì)慢慢“長(zhǎng)大”的鐘乳石是生物嗎?,都是非生物!,24,1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈 〉 A.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 B.長(zhǎng)江源頭水不斷流出 C.水果上長(zhǎng)出許多“白毛” D.機(jī)器人在踢足球 2.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象( ) A.人在離開(kāi)路燈行走時(shí),影子越來(lái)越長(zhǎng) B.隨著環(huán)境的惡化,沙漠的面積越來(lái)越大 C.工人筑路時(shí),路面越來(lái)越寬 D.春暖花開(kāi)時(shí),楊樹(shù)的樹(shù)的樹(shù)干越長(zhǎng)越粗,C,D,鞏固練習(xí),25,分析下圖,將圖中的物體分成生物和非生物兩類(lèi),并說(shuō)明你的理由。 (1)圖中的生物有 。 (2)圖中的非生物有 。 (3)你的理由是 。,羊、昆蟲(chóng)、草、細(xì)菌,白云、太陽(yáng)、水、土壤,是否具有生物的基本特征,26,仔細(xì)閱讀下文,并回答問(wèn)題: 宇航時(shí)代的到來(lái),使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問(wèn)題,于是人們想到了小球藻:它的直徑只有35微米,卻能夠吸收人們排出的二氧化碳,利用陽(yáng)光,使自身產(chǎn)生大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣,凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式繁殖,一晝夜產(chǎn)生2—3代。 (1)小球藻是生物嗎? (2)依據(jù)是什么?,是,小球藻具有新陳代謝、繁殖等生物的基本特征,是生物,27,完成!謝謝!,28,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物 基本特征 ppt 課件
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1201031.html