《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.2 細(xì)菌課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.2 細(xì)菌課件 新人教版.ppt（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

5.4.2細(xì)菌,,放大33倍,,,放大100倍,,放大200倍,,放大300倍,,放大500倍,,放大1000倍,,放大15000倍,放大30000倍,放大70000倍,本節(jié)課我們將解決的問題,一、細(xì)菌是如何發(fā)現(xiàn)的？二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是怎樣的？三、細(xì)菌如何繁殖后代？,一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)自學(xué)課本71至72頁第1段，思考以下問題：1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人是誰？2.誰被稱為“微生物學(xué)之父”？他通過實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是如何產(chǎn)生的？3.除了證明細(xì)菌是如何產(chǎn)生的外，他還在有什么重大貢獻(xiàn)？,列文虎克,巴斯德,細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。,巴氏消毒法,列文虎克和他制造的能放大200——300倍的顯微鏡,微生物學(xué)之父巴斯德,二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)——形態(tài),請(qǐng)自學(xué)72頁，思考回答以下問題：1.細(xì)菌的外部形態(tài)具有什么特點(diǎn)？因此需要用什么工具進(jìn)行觀察？2.細(xì)菌的形態(tài)有哪些？由此對(duì)細(xì)菌的命名有哪幾種？3.連接成鏈的細(xì)菌能不能獨(dú)立生活？從細(xì)菌個(gè)體細(xì)胞數(shù)量上看，細(xì)菌可以歸為七上時(shí)所學(xué)的哪類生物？,細(xì)菌形態(tài)——小結(jié),1.大?。杭?xì)菌個(gè)體微小，用高倍鏡或電鏡觀察。2.形狀：桿狀、球狀、螺旋狀，3.結(jié)合成鏈狀的細(xì)菌中每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)立的。4.每個(gè)細(xì)菌都是一個(gè)單細(xì)胞生物。,鞭毛,莢膜,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),DNA,二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu),1,2,3,4,5,6,,,,1.3分鐘自主學(xué)習(xí)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，識(shí)記結(jié)構(gòu)名稱和位置。2.然后3分鐘小組內(nèi)兩兩互相檢查，糾正錯(cuò)誤。3.完成的小組舉手示意。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,1.細(xì)菌細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)與植物和動(dòng)物細(xì)胞最顯著的區(qū)別是什么？除此之外還有什么區(qū)別？2.細(xì)菌自己合成有機(jī)物嗎？為什么？3.鞭毛和莢膜是所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)嗎？它們的作用分別是什么？,你知道了嗎？,1.細(xì)菌為什么被稱為原核生物？2.為什么大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色？3.動(dòng)物和細(xì)菌等生物只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活的營養(yǎng)方式叫作異養(yǎng)。,三、細(xì)菌的生殖,1.細(xì)菌通過什么方式進(jìn)行繁殖？分裂生殖2.芽孢是細(xì)菌的生殖方式嗎？為什么？不是，它是細(xì)菌的休眠體，不增加細(xì)菌數(shù)量。3.芽孢如何形成的？細(xì)胞壁增厚形成4.細(xì)菌為什么幾乎無處不在？小而輕、快速繁殖、能形成芽孢,