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專(zhuān)題四古詩(shī)詞曲鑒賞,(2018廣東廣州中考)閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。,欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。,命題角度1字詞理解例詩(shī)中的“顧”“濟(jì)”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。__________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】本題主要考查理解詞語(yǔ)的含義。解答該類(lèi)試題，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)句，在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合詞語(yǔ)原義和語(yǔ)境意義具體分析詞語(yǔ)的意思。【解析】“拔劍四顧心茫然”的意思是“拔出了寶劍環(huán)顧四周，當(dāng)下心中茫然不知所措”，據(jù)此可知“顧”是“環(huán)顧”的意思；“直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊馑际恰皳P(yáng)帆快速前行，橫跨一望無(wú)際的汪洋”，據(jù)此可知“濟(jì)”是“渡”的意思?！敬鸢浮款櫍涵h(huán)顧。濟(jì)：渡。,命題角度2情感把握例詩(shī)句“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。__________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】把握詩(shī)歌思想情感的方法有以下幾種：1．抓住詩(shī)題。許多詩(shī)歌的詩(shī)題本身就透露出了感情基調(diào)，如李白的《送友人》《送孟浩然之廣陵》，一個(gè)“送”字，說(shuō)明此詩(shī)表達(dá)的是惜別之情。,2．抓住關(guān)鍵詞句。有些詩(shī)歌，作者在詩(shī)中用一兩個(gè)詞語(yǔ)(或：句子)點(diǎn)明詩(shī)的感情。抓住關(guān)鍵詞句，往往就能快速把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，如李白的《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”一句，由“故園情”一語(yǔ)可知此詩(shī)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。,3．抓住意象特點(diǎn)。有些詩(shī)歌中沒(méi)有點(diǎn)明情感的字眼，而是寓情于景，這就需要分析詩(shī)中的意象，即詩(shī)中所表現(xiàn)的人、景、物。意象往往只有象征意義，如“楊柳”“孤蓬”“浮云”用來(lái)表達(dá)離愁別緒；“鴻雁”“月亮”借以抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情；“花落”“花殘”令人傷感；“杜鵑”“子規(guī)”叫聲哀婉，喚起人的思鄉(xiāng)之情；“菊花”“梅花”象征堅(jiān)強(qiáng)、高潔的品格。,【解析】“垂釣碧溪上”寫(xiě)的是姜太公在溪邊垂釣時(shí)被周文王任用的事；“乘舟夢(mèng)日邊”寫(xiě)的是伊尹未遇明君時(shí)曾夢(mèng)見(jiàn)自己撐著小船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的旁邊，后來(lái)遇到商湯，成為賢相的故事。這兩個(gè)典故表明詩(shī)人希望得到明君賞識(shí)。,【答案】詩(shī)人運(yùn)用典故，自比姜尚“垂釣”，自比伊尹“夢(mèng)日”，表達(dá)了期望有朝一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。,(2018云南中考)閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。,命題角度3內(nèi)容理解例本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)山西村的？________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】理解詩(shī)歌內(nèi)容可從以下幾個(gè)方面入手：①?gòu)淖髡呷胧?，?lián)系已知的作者的生活經(jīng)歷、風(fēng)格和題材理解內(nèi)容；②借助于詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋、寫(xiě)作背景，理解詩(shī)人的寫(xiě)作意圖；③從語(yǔ)言入手，抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞句(動(dòng)詞、形容詞，議論和抒情的詞句)，把握思想感情；④從表現(xiàn)手法入手，把握思想內(nèi)容；⑤從詩(shī)歌中描寫(xiě)的景物、意象入手，理解詩(shī)歌內(nèi)容。,【解析】頷聯(lián)寫(xiě)的是“山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村”，是自然環(huán)境；頸聯(lián)寫(xiě)的是“吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡(jiǎn)樸古代風(fēng)氣仍然保存”，屬于祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情。,【答案】頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢(shì)寫(xiě)山西村，頸聯(lián)從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來(lái)寫(xiě)山西村。,(2018湖南婁底中考)閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。,命題角度4畫(huà)面描繪例本詞上闋描繪了怎樣的場(chǎng)面？________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】該類(lèi)試題主要考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力和對(duì)所描述畫(huà)面的想象能力。解答這類(lèi)題目要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫(huà)面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和作者的情感。具體可參考以下解題步驟：反復(fù)閱讀詩(shī)歌(句)，讀懂詩(shī)意，讀懂情感→找出意象→組成畫(huà)面→充分發(fā)揮聯(lián)想與想象，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行修飾→用生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言加以描述。,【解析】這首詞上闋敘事，下闋抒情。首三句直講出獵題意，然后寫(xiě)圍獵時(shí)的裝束和盛況，描繪了太守出獵的壯闊場(chǎng)面?！敬鸢浮可祥犆枥L了太守出獵的壯闊場(chǎng)面。,命題角度5技巧賞析例“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句話運(yùn)用了什么手法？__________________________________________________________________________________________________,【解題技巧】這類(lèi)題主要考查考生對(duì)詩(shī)歌中表達(dá)技巧的賞析和領(lǐng)悟能力。解答該類(lèi)題，首先要了解常見(jiàn)的表達(dá)技巧，它包括：①修辭手法，主要包括比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比、比興等；②表現(xiàn)手法(寫(xiě)作手法或藝術(shù)手法)，主要包括托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間、小中見(jiàn)大、以樂(lè)寫(xiě)哀、烘托渲染、對(duì)比映襯、多角度描寫(xiě)等；③表達(dá)方式，主要有,描寫(xiě)、議論、抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。鑒賞時(shí)要準(zhǔn)確指出詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法(表現(xiàn)手法或抒情方式)，然后結(jié)合詩(shī)句和具體詞語(yǔ)做分析，分析時(shí)要指出這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么內(nèi)容，抒發(fā)了什么樣的思想感情。,【解析】“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句話是詞人美好的展望，此句運(yùn)用比喻修辭，把拉開(kāi)的雕弓比作滿月，用“天狼”喻指遼和西夏。【答案】這句話運(yùn)用了比喻手法，“天狼”，喻指遼和西夏。,