粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理.doc
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mm2=0.000001 m2 =10-6 m2 (4)體積單位:①1dm3=1L=10-3m3; ②1cm3=1mL=10-6m3 7、刻度尺的使用方法: (1)看。先觀察它的零刻度線是否破損,認(rèn)清它的量程和分度值。 (2)放。零刻線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物的邊緣,尺面要緊貼被測(cè)物體,且沿著被測(cè)長(zhǎng)度的方向。 (3)讀。讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的后一位,視線要垂直于尺面。 (4)記。記錄的數(shù)據(jù)由數(shù)字和單位組成,即要記錄準(zhǔn)確值,又要記錄估計(jì)值,并注明單位。 8、誤差:(1)測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差; (2)為了減小誤差,應(yīng)該選用更精密的測(cè)量工具,采用更合理的測(cè)量方法。利用多次測(cè)量取平均值的方法也可以減小誤差 。 (3)誤差不可避免,只能盡量減小,錯(cuò)誤是可以避免的。 9、長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法:(1)累積法(例:測(cè)量銅絲的直徑、測(cè)量一張紙的厚度) (2)化曲為直法(例:測(cè)一段曲線長(zhǎng)度、從地圖上測(cè)京廣線的長(zhǎng)度) (3)三角板直尺配合測(cè)量法(例:測(cè)量一枚硬幣的直徑) 10、測(cè)量一張紙的厚度的方法: ①先用刻度尺測(cè)量出一沓紙的厚度為D,②數(shù)出這沓紙的張數(shù)為n(注:張數(shù)不等于頁(yè)數(shù),一張紙等于兩頁(yè)),③一張紙的厚度d=D/n。 11、測(cè)量一枚硬幣的直徑的方法:(1)方法一:①用一細(xì)線沿硬幣邊緣一圈后做好記號(hào),②把細(xì)線拉直后放在刻度尺上測(cè)量出的長(zhǎng)度即為硬幣周長(zhǎng)L,③硬幣直徑為d=L/π; (2)方法二: ①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測(cè)量出的長(zhǎng)度即為硬幣周長(zhǎng)L, ②硬幣直徑為d=L/π; (3)方法三:①用刻度尺在紙上畫(huà)一直線,把硬幣沿直線滾一圈并作好記號(hào),②用刻度尺測(cè)量出硬幣滾過(guò)的長(zhǎng)度即為硬幣周長(zhǎng)L,③硬幣直徑為d=L/π。 (4)方法四:用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測(cè)量出硬幣直徑(如圖1-1所示)。 (圖1-1) ( 圖1-2) 12、測(cè)量一段曲線的長(zhǎng)度的方法:(1)方法一:①把圓規(guī)打開(kāi)一個(gè)小角度,并用刻度尺測(cè)量出圓規(guī)兩腳間的距離為L(zhǎng)0,②用此圓規(guī)在曲線上量出總段數(shù)為n,③曲線長(zhǎng)度為L(zhǎng)= L0/n。 (2)方法二:①用硬幣緊貼著曲線,從一端滾動(dòng)到另一端,記下滾動(dòng)的圈數(shù)為n,②測(cè)出硬幣的圓周長(zhǎng)為L(zhǎng)0,③曲線的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=n L0。 13、測(cè)量細(xì)銅絲直徑的方法:①把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈,②用刻度尺量出N圈細(xì)銅絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng) ,③細(xì)銅絲的直徑為d=L/N(如圖1-2所示)。 14、用量筒或量杯測(cè)量液體體積的方法:將待測(cè)液體倒入量筒或量杯中,觀察液面到達(dá)的刻度,即為液體的體積。讀數(shù)時(shí)視線要與液面凹面處相平。 15、測(cè)量形狀不規(guī)則固體的體積: (1)、先在量筒中倒入一定體積的水記為V1。(2)、用細(xì)線拴好固體,并放入量筒中,記下此時(shí)水的體積V2。(3)、固體的體積V= V2-V1。 16、科學(xué)探究的過(guò)程:①提出問(wèn)題、②猜想與假設(shè)、③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、⑤分析與論證、⑥評(píng)估、⑦交流與合作。 17、鐘擺擺動(dòng)的快慢與擺重和擺角的大小無(wú)關(guān),只與擺長(zhǎng)有關(guān)。擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng)。 18、在探究鐘擺擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了控制變量法。如果你家的擺鐘老是走得比實(shí)際的要快,你可以將擺錘下面的螺絲向下調(diào)節(jié),增長(zhǎng)它的擺長(zhǎng)。 19、正確估讀三法:在物理實(shí)驗(yàn)中測(cè)長(zhǎng)度往往要求更精確些,這就要估讀出分度值的下一位。怎樣才能正確地進(jìn)行估讀呢?分下面三種情況: (1)被測(cè)物體的末端落在刻度尺的兩條最小分度線之間。如圖1-3,此時(shí)直接估讀出分度值的下一位即可。圖中物體的長(zhǎng)度為2.32cm,其中的0.02cm即為估讀值。 (2)被測(cè)物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如圖1-4,此時(shí)估讀到分度值的下一位應(yīng)為0。圖中物體的長(zhǎng)度為1.70cm,其中最后的一位“0”為估讀值。 (3)被測(cè)物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如圖1-5,此時(shí)應(yīng)特別注意,對(duì)應(yīng)的0刻度線的估讀值為0。圖中物體的長(zhǎng)度記為2.00cm,其中前面的“0”表示對(duì)應(yīng)的分度值線是0mm刻度線,后面的“0”是估讀到分度值的下一位的0。 (圖1-3) (圖1-4) (圖1-5) 20、四位同學(xué)做一道單位換算題,過(guò)程抄在下面。其中正確的是( ) A、25.64㎝=25.64×㎝=0.2564m B、25.64㎝=25.64㎝× m=0.2564m C、25.64㎝=25.64÷100m=0.2564m D、25.64㎝=25.64× m=0.2564m 【解析】在進(jìn)行長(zhǎng)度單位換算時(shí)正確步驟應(yīng)為:數(shù)字不變,乘以目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率,將原單位改寫(xiě)為目標(biāo)單位即可。 【答案】 D 第二章 運(yùn)動(dòng)和靜止 12.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是靜止的,相對(duì)于太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的。 13.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,選擇的參照物不同,其結(jié)論也常常不同,這就是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。 14.判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的方法:先確定研究對(duì)象,選擇合適的參照物,比較研究對(duì)象與參照物之間的位置,如果位置改變的物體是運(yùn)動(dòng)的,位置不變的物體是靜止的。 15.按運(yùn)動(dòng)的軌跡是否變化可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。在直線運(yùn)動(dòng)中,按速度是否變化可以分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離相等的運(yùn)動(dòng)不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)。 16.以地球?yàn)閰⒄瘴?,太?yáng)是運(yùn)動(dòng)的,月球也是運(yùn)動(dòng)的。以同步衛(wèi)星為參照物,地球是靜止的,以太陽(yáng)為參照物,地球是運(yùn)動(dòng)的。 17.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:(1)路程相同,比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短,時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。(2)時(shí)間相同,比較運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短,路程遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)快。 18.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。把物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度。速度公式:,即。速度用符號(hào)V表示,國(guó)際單位是m/s,路程用符號(hào)S表示,國(guó)際單位是m,時(shí)間用符號(hào)t表示,國(guó)際單位是S。 19.人正常步行的速度約是1.4 m/s,相當(dāng)于5km/h,自行車的速度是4.2m/s,相當(dāng)于15km/h。 第二章 聲音與環(huán)境 1.聲音的產(chǎn)生:(1)物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲源可以是固體、液體或氣體。 (2)聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。 (3)人說(shuō)話時(shí)靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲的;清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲的;樂(lè)器中管樂(lè)器是靠空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的、弦樂(lè)器是靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的。 2、聲音的傳播:(1)聲音靠介質(zhì)傳播,一切氣體、液體、固體物質(zhì)均可作傳聲的介質(zhì)。 (2)聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播。 (3)真空不能傳聲。 (4)單位時(shí)間內(nèi),聲音傳播的距離叫聲速。 (5)聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢不同,一般來(lái)說(shuō),聲音在固體中傳播最快,液體中慢些,氣體中最慢;在同一介質(zhì)中,聲速還跟溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大。 (6)聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。 3、聲音的接聽(tīng)過(guò)程:(1)人耳的主要結(jié)構(gòu)有外耳、外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸及聽(tīng)神經(jīng)。 (2)人感知聲音的基本過(guò)程:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這個(gè)振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給耳蝸,再通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)將信息傳給大腦,這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。 4、老師講課的聲音是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,并通過(guò)空氣傳到學(xué)生的耳朵,引起耳內(nèi)鼓膜的振動(dòng),,再經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦。 5、聲音的三要素是:音調(diào)、響度、音色。 (1)聲音的高低——音調(diào)。①振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示,每秒振動(dòng)的次數(shù)稱為頻率,單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為Hz。②音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。③可用波形來(lái)比較頻率,相同時(shí)間內(nèi),波的個(gè)數(shù)多,頻率高,音調(diào)高。 (2)聲音的強(qiáng)弱(即大?。懚?。①響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距發(fā)聲體越近,響度越大。②用波形來(lái)比較振幅,振幅小,響度小。 (3)聲音的品質(zhì)——音色。①不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下,音色是不同的。②在許多人同時(shí)講話時(shí),即使未看到人,我們也可以分辨出熟人的聲音,不同的樂(lè)器,即使它們發(fā)出聲音的響度和音調(diào)都相同,憑聽(tīng)覺(jué)我們也能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),原來(lái),這些都與聲音的音色有關(guān)。③各種發(fā)聲體,由于它們的材料、結(jié)構(gòu)不同,即使發(fā)出響度與音調(diào)都相同的聲音,由于音色不同,人對(duì)聲音的感覺(jué)也不一樣,它們聲波的波形是不同的。 6、回聲是指聲音碰到障礙物后反射回來(lái)的現(xiàn)象。人耳能分辨前后兩次聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于,所以要想聽(tīng)到回聲,說(shuō)話者要離障礙物的距離應(yīng)大于11.3m。 7、弦樂(lè)器的音調(diào)高低與弦的長(zhǎng)短、張緊程度和粗細(xì)有關(guān)。①當(dāng)弦的粗細(xì)、張緊程度相同時(shí),弦越長(zhǎng)音調(diào)越低;②當(dāng)弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí),弦拉得越緊音調(diào)越高;③當(dāng)弦的張緊程度、長(zhǎng)短相同時(shí),弦越細(xì)音調(diào)越高。 8、聲音的利用:(1)現(xiàn)代建筑如禮堂、音樂(lè)廳等,都有著很高的聲學(xué)要求,它們通過(guò)采用不同的吸聲材料,設(shè)置不同方向的反射板等,使聽(tīng)到的聲音更為清淅、豐滿。 (2)人通過(guò)雙耳效應(yīng)可以判斷聲源的方位,欣賞立體聲。 (3)三音石和回音壁都是利用聲音的反射原理。 (4)人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000Hz。振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲;低于20Hz的聲音叫次聲。 (5)總的來(lái)說(shuō),人們對(duì)于聲的利用有兩大類:一是利用聲傳遞信息;二是利用聲傳遞能量。 (6)超聲波的利用:①利用超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn),制成聲吶裝置,探測(cè)潛艇、魚(yú)群的位置和海洋的深度等;②利用超聲波能夠成像的原理可制成B超儀,用來(lái)檢查內(nèi)臟器官;③利用超聲波使器物中的污垢產(chǎn)生劇烈振動(dòng),可制成超聲波洗衣機(jī)、超聲波洗碗機(jī)等;④利用超聲波的穿透力強(qiáng),可制成超聲波探傷儀,用來(lái)檢查金屬內(nèi)部的裂紋;⑤醫(yī)學(xué)上還用超聲波粉碎腎結(jié)石,生活上利用超聲盲人探路。 (7)次聲的應(yīng)用:①利用次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著落地點(diǎn)的位置;②利用次聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時(shí)間、地點(diǎn)、強(qiáng)度和爆炸方式;③利用“水母耳”次聲預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、火山和地震活動(dòng)等。 9、噪聲的來(lái)源和控制:(1)從環(huán)保角度來(lái)說(shuō),凡是使人感到愉快的聲音叫樂(lè)音,使人感到厭煩的聲音叫噪聲;從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō),凡是有規(guī)律地振動(dòng)發(fā)出的聲音叫樂(lè)音,雜亂無(wú)章振動(dòng)發(fā)出的聲音叫噪聲。 (2)噪聲的危害和等級(jí):人們以分貝(符號(hào)是dB)為單位表示聲音的強(qiáng)弱。15~40dB是較為理想的安靜環(huán)境;為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)50dB。 (3)噪聲的控制:控制噪聲從聲音的聲源處、聲音的傳播過(guò)程、接收聲音的人耳處三方面著手:即主要在消聲、隔聲、吸聲三個(gè)方面采取措施。①防止噪聲產(chǎn)生的方法:改造噪聲源、在聲源處加防護(hù)罩、在聲源處加消音器;②阻斷噪聲傳播的方法:使用隔音或吸音材料、植樹(shù)造林;③避免噪聲入耳的方法:帶耳罩、塞棉花、捂住耳朵。 10、男低音歌手在高聲歌唱、女高音歌手在低聲伴唱,這其中男歌手音調(diào)低、響度大,女歌手音調(diào)高、響度小。 11、“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的響度大;“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲;“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的。 12、有四個(gè)句子:①這首歌調(diào)太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中加點(diǎn)的“高”字指音調(diào)的有 ①、③ ;指響度的有 ②、④ 。 13、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)14s收到回波信號(hào)。問(wèn):該處水深多少m?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)這種方法能否用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么? 解:由于v=1500m/s、t=14s/2=7s 所以水深H=vt=1500m/s×7s=1.05×104m 此種方法不能用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離,因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ァ? 14、如圖2-1所示,甲、乙兩個(gè)音叉的振幅相同,頻率不同。在相同時(shí)間內(nèi),甲振動(dòng)次數(shù)少,頻率低,音調(diào)低;乙振動(dòng)次數(shù)多,頻率高,音調(diào)高。 13、如圖2-2所示,甲、乙兩個(gè)音叉的頻率相同,振幅不同。甲音叉振幅小,響度小;乙音叉振幅大,響度大。 (圖2-1) (圖2-2) 第三章 光和眼睛 3.1 光世界巡行 1、光及其用途:(1)光是一種電磁波,平??吹降墓夥Q為可見(jiàn)光。不可見(jiàn)光有紅外線和紫外線。 (2)我們的生活離不開(kāi)光,光每天都為我們服務(wù),如:①光能使我們看見(jiàn)物體;②太陽(yáng)光使冰雪融化;③花草樹(shù)木依靠光合作用茁壯成長(zhǎng)等。 2、光的直線傳播:(1)光源是指自行發(fā)光的物體(注意:月亮不是光源)。 (2)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 (3)通常我們用一條帶箭頭的直線來(lái)形象地表示光的傳播路徑和方向,這樣的直線叫光線。 (4)光沿直線傳播的例子:①影子的形成;②立竿見(jiàn)影;③日食、月食現(xiàn)象;④小孔成像。 (5)光沿直線傳播的應(yīng)用:①激光準(zhǔn)直;②射擊瞄準(zhǔn);③排隊(duì)看直;④木工檢查木板的棱是否直。 3、光的傳播速度:(1)光在不同介質(zhì)中傳播速度不同,光在真空中傳播速度最大,其大小為c=3.0×108m/s=3.0×105km/s。 (2)光在空氣中的速度十分接近真空中的速度,光在水中的傳播速度大約是在空氣中速度的,光在玻璃中的傳播速度大約是在空氣中速度的。 (3)天文學(xué)上常用光年(符號(hào)為l。y。)來(lái)表示天體間的距離,它是光在1年里傳播的距離,是長(zhǎng)度單位;1l。y。=9.4605×1012km。 3.2 探究光的反射定律 1、光的反射現(xiàn)象:(1)光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象,叫光的反射。 (2)法線是指過(guò)入射點(diǎn)垂直反射面的直線;入射角是指入射光線與法線的夾角;反射角是指反射光線與法線的夾角。 (3)光的反射的例子:①潛望鏡;②自行車后的反光鏡;③水面倒影;④萬(wàn)花筒;⑤鏡子使商店的貨物看起來(lái)琳瑯滿目。 2、光的反射定律:反射光線、入射光線和法線三者在同一平面上,反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),反射角等于入射角。(簡(jiǎn)記為:三線共面、兩線分居、兩角相等,光路可逆) 3、鏡面反射和漫反射:(1)鏡面反射是光射到平滑表面所發(fā)生的反射,而漫反射是光射到粗糙不平的表面所發(fā)生的反射。這兩類反射都遵守光的反射定律。 (2)我們能從各個(gè)方向看到表面不發(fā)光的物體,是由于這一物體的表面對(duì)光發(fā)生漫反射的緣故;我們平常看黑板會(huì)“反光”,是因?yàn)楣庠诠饣暮诎迳习l(fā)生鏡面反射的緣故。 4、光反射的應(yīng)用:(1)紅寶石激光器利用激光的多次反射形成激光束;人造衛(wèi)星利用光的反射,在遙遠(yuǎn)的太空感知地面的礦藏和森林,估計(jì)農(nóng)作物的產(chǎn)量;光纖利用光的反射傳輸信息。(2)光的反射有時(shí)也會(huì)影響人們的生活,如玻璃幕墻容易產(chǎn)生光污染。 5、雨后的夜晚,路面有積水,若迎著月光走,地面發(fā)亮處是積水;若背著月光走,地面暗處是積水。 3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 1、平面鏡:把反射面呈光滑平面的鏡子叫平面鏡。面對(duì)著平面鏡,我們都能看到自己的像。平面鏡成像是由于光的反射現(xiàn)象造成的。 2、平面鏡成像特點(diǎn):(1)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物到鏡面的距離相等,像與物的大小相等,像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,平面鏡所成的是虛像(簡(jiǎn)記為“等距、等大、對(duì)稱、虛像”)。(2)能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫實(shí)像;不能呈現(xiàn)在光屏上,只能用肉眼觀察到的像叫虛像。 3、平面鏡的應(yīng)用:①潛望鏡;②萬(wàn)花筒;③梳妝鏡;④牙醫(yī)用的反光鏡等。 4、球面鏡:(1)反射面是球面的一部分的鏡子叫球面鏡;球面鏡可分為凸面鏡和凹面鏡兩類。(2)凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用(應(yīng)用:汽車觀后鏡、馬路邊的反光鏡)。 (3)凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用(應(yīng)用:太陽(yáng)灶、手電筒反光鏡、汽車頭燈、顯微鏡中的反光鏡)。 3.4 探究光的折射規(guī)律 1、光的折射現(xiàn)象:(1)光由一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,叫光的折射。 2、光的折射規(guī)律:(1)光折射時(shí),折射光線、入射光線、法線三者在同一平面內(nèi); (2)折射光線和入射光線分居法線兩側(cè); (3)折射角不等于入射角:①光從空氣斜射入水(或玻璃)表面時(shí),折射光線靠攏法線,折射角小于入射角;②光從水(或玻璃)斜射入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角;③當(dāng)光垂直射入水(或玻璃)中時(shí),傳播方向不變,④當(dāng)折射角增大時(shí),入射角隨著增大; (4)光在折射時(shí)光路是可逆的。(簡(jiǎn)記為“三線共面、兩線分居、兩角不等、光路可逆”)。(5)當(dāng)光在空氣與其它介質(zhì)的界面發(fā)生折射時(shí),空氣中光線與法線的夾角大于其它介質(zhì)中光線與法線的夾角。 3、光的折射的例子:①海市蜃樓(由于空氣的分布不均勻,從而導(dǎo)致光線發(fā)生折射的現(xiàn)象);②雨后彩虹;③筷子在水面處發(fā)生彎折;④看到水中的魚(yú)(在水面上觀察到的魚(yú)的位置,總要比魚(yú)的實(shí)際位置高些,因而漁民使用鋼叉捕魚(yú)時(shí),總是將鋼叉向看到的魚(yú)的下方投擲);⑤池底看起來(lái)比實(shí)際的淺(在池塘邊上看水的深度,總是比實(shí)際的水要淺些,好像池底升高了);⑥透鏡成像;⑦冰透鏡取火。 3.5 奇妙的透鏡 1、透鏡的種類及幾個(gè)名詞 (1)凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡;凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。 (2)凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡;凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 (3)有關(guān)透鏡的幾個(gè)名詞:①光心O:透鏡的中心;②主光軸:通過(guò)光心O和球面球心C的直線;③焦點(diǎn)F:平行光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于主光軸上的一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn),凸透鏡兩側(cè)各有一個(gè)焦點(diǎn)且對(duì)稱;平行光線經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,這些折射光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上的一點(diǎn)叫凹透鏡的虛焦點(diǎn),兩側(cè)各有一個(gè)且對(duì)稱。④焦距f:焦點(diǎn)到透鏡光心的距離。 2、三條特殊光線 (1)凸透鏡(見(jiàn)圖3-1):①平行于主光軸的光線被凸透鏡折射之后會(huì)聚于焦點(diǎn);②從焦點(diǎn)發(fā)出的光線被凸透鏡折射之后平行于主光軸射出;③經(jīng)過(guò)光心的光線傳播方向不改變。 (2)凹透鏡(見(jiàn)圖3-2):①平行于主光軸的光線被凹透鏡折射后,折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn);②正對(duì)凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)射出的光線,通過(guò)凹透鏡后與主光軸平行;③經(jīng)過(guò)光心的光線傳播方向不改變。 (圖3-1) (圖3-2)3、測(cè)定凸透鏡焦點(diǎn)的方法:讓平行光平行于主光軸通過(guò)凸透鏡會(huì)聚于一點(diǎn),這點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。然后用刻度尺測(cè)出焦點(diǎn)到光心的距離即為焦距; 4、測(cè)定凸透鏡焦距的方法:讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)來(lái)回移動(dòng),直到在紙上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑(見(jiàn)圖3-3),用刻度尺測(cè)出凸透鏡到白紙的距離即為該凸透鏡的焦距。 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律 1、探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn): (1)用到的實(shí)驗(yàn)器材有:光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏。 (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;②把凸透鏡放在光具座中央,把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置上,調(diào)整光屏到透鏡的距離(即像距),使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,觀察像的大小、正倒情況,測(cè)出物距和像距;③調(diào)節(jié)蠟燭的位置,重復(fù)以上操作。 (3)物距和像距:物體到透鏡的距離稱為物距(u);像到透鏡的距離稱為像距(v)。 2、凸透鏡成像規(guī)律小結(jié): 物距(u) 像的正倒 像的大小 像的虛實(shí) 像的位置 像距(v) 應(yīng) 用 u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 透鏡兩側(cè) f- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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