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道德與法制二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 我的凳子壞了，我應(yīng)該（ ） A．告訴老師 B．沒關(guān)系，將究坐吧 C．站著學(xué)習(xí) 2 . 某小學(xué)在參觀博物館時(shí)，有的學(xué)生大聲說話；有的學(xué)生隨意觸碰文物。他們離開后地面有很多紙片。下列說法正確的是（ ） A．這是一種正?，F(xiàn)象，因?yàn)樾W(xué)生都很活潑 B．這是一種錯誤的行為，參觀博物館時(shí)應(yīng)該保持安靜，遵守規(guī)則 C．小學(xué)生都是壞孩子，應(yīng)該狠狠懲罰他們 3 . 博物館里，我們的聲音小了，聽得見（ ）的聲音。 A．文采 B．文化 C．文明 4 . 下列問題，直接與我們學(xué)生的行為有關(guān)的是（ ）。 A．校園中的紙屑問題 B．校園中的自來水管爆裂 C．校園中的旗桿被風(fēng)刮斷了 D．花壇中長滿了草 5 . 《中小學(xué)生守則》提倡我們保持公共（ ）。 A．衛(wèi)生 B．財(cái)物 C．桌椅 二、填空題 6 . 當(dāng)社會在一步步的走向文明，物質(zhì)生活在不斷（________），生活質(zhì)量在不斷（______），社會對人的（_________）也提出了更高的要求。 7 . 學(xué)校還有一些值得（______）的地方，只要我們（______）觀察，都可以發(fā)現(xiàn)。 8 . _______________為我們的學(xué)習(xí)提供方便。 9 . 在和同桌或小組同學(xué)討論的時(shí)候，我們要____________說話。 10 . 把垃圾整理好，因?yàn)檫@是（______）的做法。 11 . 我們秋游時(shí)，要帶上一個________，應(yīng)該把垃圾放在________里，把垃圾________再走。因?yàn)檫@是文明的做法，也是每個人的責(zé)任。 12 . 干凈整潔的教室靠（_________）來保護(hù)。 13 . 游戲中有規(guī)則，__________中也是處處有規(guī)則。 14 . 做個_______________，提醒自己小聲些。 15 . 與別人相處，我會用很多禮貌用語，如（________）（______）（______）（______）。 16 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學(xué)會在公共場所兼顧他人的（______），尊重他人的權(quán)利，這樣就是一個（_______）的人，一個（________）的人。 17 . 仍一張紙、吐一口痰、說一句臟話看起來是（________）的小事，然而，就是這一點(diǎn)點(diǎn)小事，能折射出一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的（_________）。 三、判斷題 18 . 各種食物都要吃，身體才會更健康。（______） 19 . 同學(xué)在課桌上畫小人，你和他一起畫。（____） 20 . 我們在外出旅游是可以在名勝古跡上刻下自己的名字。（_______） 21 . 露露把破損的人民幣拿到銀行更換。（_____） 22 . 看到同學(xué)在課桌上畫畫，我應(yīng)該去制止他這么做。（_____） 23 . 守規(guī)則，懂禮讓。排好隊(duì)，有秩序。（______） 24 . 下課后我們要主動整理課桌。（______） 25 . 基礎(chǔ)知識我知道 我是小法官：你喜歡哪種場景（喜歡的打“√”、不喜歡的打“”） （______）（______） （______）（_______） （_______）（_______） 四、連線題 26 . 連線魔方 放學(xué)后自己收拾書包 琳琳有道題不會做跟老師說再見 做完作業(yè)后露露去扶她 佳佳摔倒了請老師幫忙 五、簡答題 27 . 爸爸抽煙后把煙頭亂扔，你準(zhǔn)備怎么和他說。 28 . 游玩時(shí)怎樣防止丟失和掉隊(duì)？ 29 . 當(dāng)我們和老師、同學(xué)們一起去秋游的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么？需要準(zhǔn)備哪些物品？ 30 . 簡單地說一下你和教室里的公物都發(fā)生過什么有趣的故事。 第 4 頁 共 4 頁