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道德與法制六年級上冊第一單元 我們的守護者測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 與上一屆相比，十三屆人大代表的構(gòu)成發(fā)生了變化，一線工人、農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員等基層代表數(shù)量增加，黨政領(lǐng)導干部數(shù)量有所下降，這有利于（ ） ①調(diào)動基層群眾參政議政的積極性和熱情 ②保證人民群眾最關(guān)心的利益問題立刻解決 ③更好的反映人民的意愿和要求 A．①② B．①③ C．②③ 2 . 下列法律中保護未成年人的身心健康、保障未成年人的合法權(quán)益的是（ ） A．《中華人民共和國教育法》 B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》 C．《中華人民共和國未成年人保護法》 D．《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 3 . 以下關(guān)于法律的陳述，不正確的是（ ） A．刑法規(guī)定犯罪和刑罰 B．民法維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃? C．程序法約束行政機關(guān)的權(quán)力 4 . 我國縣級人大代表、鄉(xiāng)級人大代表由（ ）產(chǎn)生。 A．直接選舉 B．間接選舉 5 . 中華人民共和國主席由（ ）選舉產(chǎn)生。 A．全國人民政府工作會議 B．全國人民政治協(xié)商會議 C．全國人民代表大會 D．全國人大常委會 6 . 政府可以通過（ ）方式讓公民了解與自身利益相關(guān)的信息。 ①政府公報 ②政府網(wǎng)站 ③新聞發(fā)布會④報刊 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7 . 為了保護環(huán)境，我國制定了（ ）。 A．《中華人民共和國未成年人保護法》 B．《中華人民共和國商法》 C．《中華人民共和國環(huán)境保護法》 D．《中華人民共和國刑法》 二、填空題 8 . 隨著中國經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，中國到海外留學、務(wù)工和執(zhí)行公務(wù)的人也越來越多。中國公民不僅應(yīng)當在中國境內(nèi)遵守（____），到其他國家或地區(qū)學習、工作和旅游時也應(yīng)當遵守當?shù)兀╛____），尊重當?shù)氐模╛____）習慣。 9 . 人民政府是我國的____________。 10 . （_____）是公民參與國家政治生活的重要途徑，（______）代表著一種民主權(quán)利。（_____）兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權(quán)的重要體現(xiàn)。 11 . 日常生活中，警察基于履行職責的需要，依法有權(quán)查驗居民身份證，我們必須________，這是我們作為公民的________。 12 . 中華人民共和國主席、國務(wù)院總理、中央軍事委員會主席、國家監(jiān)察委員會主任、最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長，由（______）產(chǎn)生。地方人民政府正職和副職、地方監(jiān)察委員會主任、地方人民法院院長和地方人民檢察院檢察長、均由（______）產(chǎn)生。 13 . 憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的（_________）和（________）。 三、判斷題 14 . 民法是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。（___） 15 . 人民代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。（____） 16 . 管理好我們的國家只是各級領(lǐng)導的事，不是我們公民的責任。（____） 17 . 全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，有助于教育公平。（_______） 18 . 根據(jù)憲法，全國人民代表大會行使立法權(quán)、選舉權(quán)、決定權(quán)和自治權(quán)。（______） 19 . 法律規(guī)定我國的適齡兒童、少年，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。（____） 四、連線題 20 . 連線。 國務(wù)院 學校 銀行國家機構(gòu) 人民檢察院 郵局非國家機構(gòu) 人民法院 醫(yī)院 中央軍事委員會 21 . 連線題。 毆打要錢聚眾斗毆罪 隨意毆打、恐嚇、威脅敲詐勒索罪 結(jié)伙打架誹謗罪 辱罵、中傷搶劫罪 敲詐錢財侮辱罪 捏造貶損他人名譽的事實，尋釁滋事罪 在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴重 五、簡答題 22 . 請簡要介紹一下刑法？ 23 . 人民警察依法執(zhí)行職務(wù)，經(jīng)出示執(zhí)法證件，哪些情形可以查驗居民身份證？ 六、綜合題 24 . 同學一：梁小惠沉著機智，巧妙周旋，保全自己，值得學習。 同學二：梁小惠膽子太小了，她一開始就應(yīng)該與歹徒作斗爭！ 在討論“機智自救的梁小惠”時，有兩名同學發(fā)表了不同的觀點。你認為哪個同學的觀點更有道理？當你遇到類似情況時，應(yīng)當如何應(yīng)對？ 第 4 頁 共 4 頁