個(gè)人作風(fēng)剖析材料
《個(gè)人作風(fēng)剖析材料》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《個(gè)人作風(fēng)剖析材料(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
個(gè)人作風(fēng)剖析材料 目錄 第一篇:個(gè)人作風(fēng)剖析材料 第二篇:個(gè)人機(jī)關(guān)作風(fēng)剖析材料 第三篇:個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料 第四篇:個(gè)人作風(fēng)建設(shè)剖析材料 第五篇:個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料 正文 第一篇:個(gè)人作風(fēng)剖析材料 個(gè)人作風(fēng)剖析材料 此次縣局組織開(kāi)展的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。我們應(yīng)以此為契機(jī),徹底解決思想松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問(wèn)題,不斷提高干部隊(duì)伍建設(shè)水平和全體干部的工作能力?;仡櫼欢螘r(shí)間以來(lái)的個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)了一定的問(wèn)題,剖析如下: 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。 一、存在問(wèn)題 1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺(jué)性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí),做不到耐心和堅(jiān)持,因此,學(xué)習(xí)收獲較淺,未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。 2、工作流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識(shí)淺薄,工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng),重表面、輕實(shí)際,短期行為多、長(zhǎng)效措施少,造成工作被動(dòng),未達(dá)理想效果。 3、工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。 4、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中,雖然有很多制度對(duì)(一篇好范文帶來(lái)更多輕松:..)我們進(jìn)行約束,可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守,使制度落實(shí)不到位。 二、整改措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高本身素質(zhì)。要形成勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),突出 1 學(xué)習(xí)重點(diǎn),完善學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,將終身教育貫穿于日常工作之中,全面提高自身的整體素質(zhì)。 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),把創(chuàng)新作為工作的靈魂,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式,完善管理手段,推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。 3、提高工作效率,勇于參與競(jìng)爭(zhēng)。在工作中樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想,樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念;樹(shù)立勇于創(chuàng)新、大膽開(kāi)拓的新思想;克服“無(wú)所作為”的消極情緒,樹(shù)立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無(wú)畏精神;克服“事事不出頭”,甘當(dāng)中游的中庸思想,樹(shù)立敢為天下先,只爭(zhēng)上游的積極精神。 4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以為人民服務(wù)為根本宗旨,遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等制度,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量。 5、強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變,創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。實(shí)事求是是我黨一貫堅(jiān)持的原則,在實(shí)際工作中力戒浮夸作風(fēng),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、寡諾重行,使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時(shí),敢于面對(duì)監(jiān)督,自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度,用制度規(guī)范工作,督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,使工作朝著務(wù)實(shí)、高效方向發(fā)展。 6、強(qiáng)化公道正派,倡導(dǎo)清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。嚴(yán)格遵守落實(shí)相關(guān)制度,凈化工作環(huán)境,真正做到公道正派、清正廉潔,做一名合格的工商干部,為華安縣的科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 XX年4月 第二篇:個(gè)人機(jī)關(guān)作風(fēng)剖析材料 本文摘要:身為一名執(zhí)法人員,要牢固樹(shù)立廉政自律的觀念。堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。只有甘做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、不事張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的“吃虧人”,把心思和精力傾注到保護(hù)路產(chǎn)、路權(quán)上來(lái),那么創(chuàng)建十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安**,加快xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)... 月x日下午,我參加了xxx縣公路路政管理大隊(duì)召開(kāi)了“人民好公仆”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,xxx大隊(duì)長(zhǎng)傳達(dá)了市委《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中開(kāi)展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》(xxx號(hào))的文件精神,并結(jié)合我縣交通系統(tǒng)工作實(shí)際作了相關(guān)工作部署。此次教育活動(dòng)感受頗深: 首先:我認(rèn)為當(dāng)前在全市各級(jí)機(jī)關(guān)中開(kāi)展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題的“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng),是我市“十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安**”建設(shè)的需要。通過(guò)開(kāi)展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部爭(zhēng)當(dāng)好公仆,做人民群眾的貼心人具有非常重要的意義。作為一名路政工作人員,要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),當(dāng)好人民的好公仆。 其次,在作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,我認(rèn)為要真正領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)的意義和目的,要明白當(dāng)前為什么要搞在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中活動(dòng)中開(kāi)展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng),搞作風(fēng)建設(shè)。因?yàn)?,機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容,既是一個(gè)宏觀的問(wèn)題,也是一個(gè)微觀的問(wèn)題,既具有政治性,也具有一般的社會(huì)性。機(jī)關(guān)作風(fēng)包括機(jī)關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn),是機(jī)關(guān)素質(zhì)的具體反映,是干部職工思想、生活、和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度行為,是機(jī)關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。黨政機(jī)關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人心向背,只有加強(qiáng)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),才能提高我們的思想理論水平,科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。因此,在具體的作風(fēng)建設(shè)中,我要做到以身作則,嚴(yán)格要求自己,從自我做起,從身邊小事做起,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,樹(shù)立群眾觀念,增強(qiáng)自己的“公仆”意識(shí)。 再次,在自身工作崗位上,作好堅(jiān)守崗位,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。一是要模范遵守規(guī)章制度,不遲到,不早退,干好本職工作,從樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)始,從最小的細(xì)節(jié)開(kāi)始,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),確保工作效率和服務(wù)質(zhì)量。不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平;二是要堅(jiān)持“服務(wù)第一,群眾至上”的思想,形成“服務(wù)在機(jī)關(guān),滿意在基層”的共識(shí),增強(qiáng)自己、服務(wù)大局、服務(wù)基層的意識(shí)。全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),徹底消除“門(mén)難進(jìn),臉難看,話難說(shuō)、事難辦”的現(xiàn)象。作為一名共產(chǎn)黨員,必須吃苦在前,享樂(lè)在后,為了人民群眾和集體的利益,要舍得付出,甘于吃虧?!俺蕴潯笔且环N境界,是廣大黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。當(dāng)個(gè)人利益與群眾利益發(fā)生矛盾需要做出選擇時(shí),要勇于舍棄個(gè)人利益,深懷愛(ài)民之心,做到“禮讓三先”,即先讓榮譽(yù)、先讓待遇、先讓利益。做到“三上”,即見(jiàn)困難就上,見(jiàn)危險(xiǎn)就上,見(jiàn)麻煩就上。人生在世,奉獻(xiàn)二字”,要有埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)的精神。要把謀事做事當(dāng)做義不容辭的責(zé)任,身先士卒,在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,帶頭多流汗、多付出、多擔(dān)當(dāng)、多沖鋒,為群眾作出榜樣。要重口碑輕功名,做到為國(guó)為民,讓群眾有“民富之實(shí)”、“民享之樂(lè)”、“民安之感”?!? 最后,身為一名執(zhí)法人員,要牢固樹(shù)立廉政自律的觀念。堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。只有甘做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、不事張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的“吃虧人”,把心思和精力傾注到保護(hù)路產(chǎn)、路權(quán)上來(lái),那么創(chuàng)建十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安**,加快xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 第三篇:個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料 文章標(biāo)題:個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料 圍繞這次作風(fēng)整頓,針對(duì)自己平時(shí)的工作情況,認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,并進(jìn)行認(rèn)真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開(kāi)展以后的工作。對(duì)前階段的工作不足之處很多,我總結(jié)了以下幾點(diǎn),未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。 [好范文 .(http://../)幫 您找文章] 一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距,仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是無(wú)公害材料的申報(bào)、水產(chǎn)苗種檢疫等。反思自己在工作中的表現(xiàn),感覺(jué)在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心,在文字的校對(duì)、行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時(shí)有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)交辦到手中的工作,要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保不出紕漏,不給工作帶來(lái)任何不利影響。二是在主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平方面還有差距。平時(shí)只滿足于讀書(shū)看報(bào),對(duì)一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒(méi)有仔細(xì)的研究,對(duì)讀過(guò)的文件有不明白之處,一略而過(guò),不求甚解,不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒(méi)有仔細(xì)的研究,自然就學(xué)不到文章的精華,也就談不上能力的提高了。今后一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析,使自己寫(xiě)出的文章達(dá)到有預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和可操作性的要求。三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中,工作主動(dòng)性差,遇到問(wèn)題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示,不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題,一定程度上還存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的思想;缺乏敬業(yè)精神,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,只滿足于一般的完成,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以后的工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求,更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項(xiàng)工作。幾天來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)材料,結(jié)合自身的實(shí)際情況,切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。需要在以下幾個(gè)方面加緊學(xué)習(xí)。一是多看,看經(jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的,處處留心皆學(xué)問(wèn)。無(wú)論級(jí)別大小、年長(zhǎng)年幼都是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象,見(jiàn)多才能識(shí)廣,開(kāi)闊視野。從思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)及語(yǔ)言表達(dá)技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí),深入分析,讓自己在今后的工作中少走彎路。二是多讀,就是把理論學(xué)習(xí)與讀書(shū)看報(bào)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,把握其精髓;同時(shí)對(duì)中外名著,黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見(jiàn)到的,都要盡量去讀,抓住要點(diǎn)、掌握實(shí)質(zhì)并與實(shí)際工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)分析思考,去粗取精,活學(xué)活用,只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三是多思,工作要求腦勤、手勤、眼勤,勤思很重要,經(jīng)常思考,腦子靈活反應(yīng)迅速了,才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖;才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風(fēng),培養(yǎng)愛(ài)黨為民之心,學(xué)一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的好品德。通過(guò)查找不足,我體會(huì)到無(wú)論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí),事情無(wú)論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。 《個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料》來(lái)源于好,個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料。 第四篇:個(gè)人作風(fēng)建設(shè)剖析材料 個(gè)人作風(fēng)建設(shè)剖析材料 本次學(xué)校教師作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過(guò)作風(fēng)整頓,使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng),組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項(xiàng)更上一個(gè)新臺(tái)階。作為華中學(xué)校的一名教師,在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題,對(duì)照檢查,深挖思想根源,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案。主要從以下幾方面來(lái)自查自糾,對(duì)照檢查。 一、存在問(wèn)題: 1、教學(xué)上,沒(méi)有創(chuàng)意,備課時(shí)不鉆研教材。沒(méi)有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課,沒(méi)有自覺(jué)地用新課程的理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué),而是為應(yīng)付檢查而備寫(xiě)教案,把去年的教案進(jìn)行復(fù)制加工,為應(yīng)付聽(tīng)課而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式,使自己的教學(xué)工作很被動(dòng),無(wú)起色,無(wú)特色,一潭死水。在作業(yè)的布置上,沒(méi)有做到層次化,而且一刀切,在輔導(dǎo)差生方面,沒(méi)有耐心、恒心,簡(jiǎn)單、粗暴。 2、教育觀念還是沒(méi)有跟上課改的路子、教學(xué)方法不完美,主要表現(xiàn)在不接受新事物,不有足夠的利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和設(shè)備,只是一味地用老一套的觀念和方法來(lái)教育學(xué)生,未能做到引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題,只是一味的讓學(xué)生背死書(shū),這樣的直接后果是加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),減弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果不佳,培養(yǎng)出的學(xué)生也無(wú)法適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。 3、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,工作皮沓,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著混的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成規(guī),遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。 4、工作協(xié)調(diào)性差。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來(lái)吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒(méi)注意到與其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)。 5、平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對(duì)象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。 6、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。言行有時(shí)過(guò)激,自控能力不強(qiáng) 二、今后打算 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,段段清,周周清; 2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己; 3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感. 教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作.社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化.作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命. 一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵. 武當(dāng)路小學(xué)崔殿華 作風(fēng)建設(shè)年,在深化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,在聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見(jiàn)、建議的同時(shí),通過(guò)聯(lián)系和對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際,經(jīng)認(rèn)真查擺,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問(wèn)題,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下: 一、存在的主要問(wèn)題 1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊,學(xué)得不透。 對(duì)于理論學(xué)習(xí),雖然能按學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論,但在現(xiàn)實(shí)中,忙于教學(xué)工作,實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少,有時(shí)感覺(jué)工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性,有興趣就學(xué)一下,工作忙時(shí)往往又把學(xué)習(xí)忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)有把理論的東西與實(shí)際工作中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),不能很好地運(yùn)用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自已的一切。 2、工作方面,主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待提高。 做日常教學(xué)工作多,一時(shí)沒(méi)有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。多年來(lái)養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣,對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī),創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃,創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)不強(qiáng),以致工作特點(diǎn)不突出,成效不夠明顯。 3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。 在平時(shí)工作中,有時(shí)還不夠大膽,主動(dòng)性差,遇到問(wèn)題等領(lǐng)導(dǎo)指示多,不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題,一定程度上還存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的思想;缺乏敬業(yè)精神,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,只滿足于一般的完成,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做得更好。 二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及根源 通過(guò)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深刻反思,認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的原因和根源是: 1、對(duì)學(xué)習(xí)特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,總認(rèn)為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什么理論不理論??偸且怨ぷ髅榻杩?,放松了學(xué)習(xí),缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入,不系統(tǒng),沒(méi)有準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。造成工作思路不寬,路子不多。 2、主觀上的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松,有時(shí)認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人,所以放松了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒(méi)有從思想上真正理解黨的宗旨,沒(méi)有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。 三、今后的努力方向 根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點(diǎn): 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。需要學(xué)習(xí)的地方很多,如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上有偏差,工作實(shí)踐的失誤。最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅(jiān)定,政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大精神,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,并把它作為今后工作的指南。同時(shí),不斷學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識(shí),以及其他相關(guān)的知識(shí),并做到學(xué)以致用,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)工作。 2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新,結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,敢于創(chuàng)新。二是克服自 滿思想,不滿足于現(xiàn)狀,增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作,工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求,更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項(xiàng)工作,不斷提高工作質(zhì)量和效率。 3、遵紀(jì)守法,廉潔自律。在工作和生活中永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自覺(jué)遵紀(jì)守法,在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己。一是樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,二是努力改進(jìn)作風(fēng),三是自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。總之,要努力做到不為名、不圖利,做一名合格的人民教師。 第五篇:個(gè)人作風(fēng)整頓剖析材料 圍繞這次作風(fēng)整頓,針對(duì)自己平時(shí)的工作情況,認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,并進(jìn)行認(rèn)真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開(kāi)展以后的工作。對(duì)前階段的工作不足之處很多,我總結(jié)了以下幾點(diǎn),未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。 一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距,仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是無(wú)公害材料的申報(bào)、水產(chǎn)苗種檢疫等。反思自己在工作中的表現(xiàn),感覺(jué)在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心,在文字的校對(duì)、行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時(shí)有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)交辦到手中的工作,要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保不出紕漏,不給工作帶來(lái)任何不利影響。二是在主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平方面還有差距。平時(shí)只滿足于讀書(shū)看報(bào),對(duì)一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒(méi)有仔細(xì)的研究,對(duì)讀過(guò)的文件有不明白之處,一略而過(guò),不求甚解,不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒(méi)有仔細(xì)的研究,自然就學(xué)不到文章的精華,也就談不上能力的提高了。今后一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析,使自己寫(xiě)出的文章達(dá)到有預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和可操作性的要求。三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中,工作主動(dòng)性差,遇到問(wèn)題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示,不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題,一定程度上還存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的思想;缺乏敬業(yè)精神,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,只滿足于一般的完成,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。 需要在以后的工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求,更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項(xiàng)工作。幾天來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)材料,結(jié)合自身的實(shí)際情況,切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。需要在以下幾個(gè)方面加緊學(xué)習(xí)。一是多看,看經(jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的,處處留心皆學(xué)問(wèn)。無(wú)論級(jí)別大小、年長(zhǎng)年幼都是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象,見(jiàn)多才能識(shí)廣,開(kāi)闊視野。從思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)及語(yǔ)言表達(dá)技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí),深入分析,讓自己在今后的工作中少走彎路。二是多讀,就是把理論學(xué)習(xí)與讀書(shū)看報(bào)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,把握其精髓; 同時(shí)對(duì)中外名著,黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見(jiàn)到的,都要盡量去讀,抓住要點(diǎn)、掌握實(shí)質(zhì)并與實(shí)際工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)分析思考,去粗取精,活學(xué)活用,只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三是多思,工作要求腦勤、手勤、眼勤,勤思很重要,經(jīng)常思考,腦子靈活反應(yīng)迅速了,才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖;才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風(fēng),培養(yǎng)愛(ài)黨為民之心,學(xué)一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的好品德。通過(guò)查找不足,我體會(huì)到無(wú)論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí),事情無(wú)論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。 adiwan 個(gè)人作風(fēng)轉(zhuǎn)變剖析材料 五查、五看、五樹(shù)個(gè)人作風(fēng)剖析材料 XX年個(gè)人機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 XX年個(gè)人機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 個(gè)人思想作風(fēng)剖析材料1 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 個(gè)人 作風(fēng) 剖析 材料
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12397478.html