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河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師： 職稱：
所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程系 教研室（研究室）： 機(jī)械教研室
題 目
機(jī)械式低頻振動(dòng)鉆削裝置設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
專業(yè)班級(jí)
學(xué)號(hào)
一、選題質(zhì)量：
本設(shè)計(jì)題目是機(jī)械式低頻振動(dòng)鉆削裝置的設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及到對(duì)鉆削裝置的整體布
置和理論研究，還對(duì)一些機(jī)械零件和機(jī)械機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算與校核，與專業(yè)課程緊密聯(lián)
系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。在設(shè)計(jì)工作中，需要對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合地加以運(yùn)用，使之能夠
熟練應(yīng)用有關(guān)參考資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)；熟悉有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了綜合訓(xùn)練的要求。
工作量大，設(shè)計(jì)課題與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合，選題質(zhì)量較高。
二、開題報(bào)告完成情況：
從實(shí)際工作環(huán)境出發(fā)，確定了明確的課題設(shè)計(jì)方向；已經(jīng)開始對(duì)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，
并有一定進(jìn)展，設(shè)計(jì)工作也已經(jīng)展開。同時(shí)，查閱了相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，對(duì)課題有了
總體的分析。開題報(bào)告順利完成。
三、階段性成果：
1、查閱有關(guān)課題研究的資料,國內(nèi)外近年的研究發(fā)展成果及其發(fā)展前景。
2、完成開題報(bào)告。
3、確定了本設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方案并對(duì)其進(jìn)行分析，對(duì)零件進(jìn)行布局。優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，使
設(shè)計(jì)方案更具有可行性。
4、本設(shè)計(jì)的變速傳動(dòng)部分正在設(shè)計(jì)中。
四、存在主要問題：
1、對(duì)變頻設(shè)計(jì)部分缺乏相關(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還未形成明確的設(shè)計(jì)思路，需要查閱更多資料
進(jìn)行彌補(bǔ)。
2、有些零部件的選擇及整體布置不是很合理，因此還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。
3、獲得資料不充分，資料較為陳舊。
五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日
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