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交通堵塞拓展項(xiàng)目2篇 　　拓展項(xiàng)目：交通堵塞 　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作/場地(低空) 　　項(xiàng)目描述：把一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成兩組(或兩個(gè)團(tuán)隊(duì))，面對面分別站在呈一條直線的盒子上(每人一個(gè)盒子)，兩組(或兩隊(duì))中間空一盒子，在不落地的情況下，交換兩組隊(duì)員的位置。 　　操作方法： 　　1、將塑膠地墊呈一型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個(gè)地墊不站人; 　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動(dòng)， 　　3、移動(dòng)的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退 ，只要有人后退就要重來 　　4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個(gè)方向。 　　培訓(xùn)目的： 　　1. 培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神; 　　2. 體會(huì)團(tuán)隊(duì)智商對團(tuán)隊(duì)成功的重要性; 　　3. 感受團(tuán)隊(duì)決策的貫徹和執(zhí)行能力; 　　經(jīng)典系數(shù)：★★★★★ 拓展項(xiàng)目 交通堵塞 　　拓展項(xiàng)目 交通堵塞 　　培訓(xùn)目的： 　　通過團(tuán)隊(duì)高效會(huì)議的溝通，進(jìn)行腦力激蕩，突破常規(guī)的思維方式，完成看似不可能的任務(wù)。 　　項(xiàng)目介紹： 　　1、將塑膠地墊呈一型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個(gè)地墊不站人; 　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動(dòng)， 　　3、移動(dòng)的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退 　　4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個(gè)方向。 　　項(xiàng)目分享點(diǎn) 　　1、確立核心領(lǐng)導(dǎo)的必要性 　　2、體會(huì)在缺乏有效溝通的條件下，不能進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo) 　　3、沒有嚴(yán)格的執(zhí)行力，嚴(yán)重影響做事情的效率 　　4、使團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織 相關(guān)內(nèi)容 拓展項(xiàng)目交通堵塞