濟南市2019版語文五年級上冊18 慈母情深課時測評卷C卷
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濟南市2019版語文五年級上冊18 慈母情深課時測評卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、語言表達 1 . 古典文學名著《西游記》是一部充滿浪漫主義的文學作品,其中最戶反抗精神的人物是誰?請寫出一個與他有關的故事情。 _____________________________ 2 . 同一部名著,通常有不同的譯本。讀下面兩組句子,然后回答問題。 第一組:①水渠里流水潺潺,樹上嫩芽滿枝,小鳥在耳邊歡唱。(課文《騎鵝旅行記》) ②溝渠里流水淙淙作響,枝頭上綠芽綻放,小鳥嘰嘰喳喳在啼叫,四周一片欣欣向榮。(石琴娥譯《尼爾斯騎鵝旅行記》) 以上兩句你更喜歡哪一句?為什么? ______________________________ 第二組:①他一下子從墻上跳下來,跑進鵝群里,用雙臂抱住了雄鵝的脖子。(課文《騎鵝旅行記》) ②尼爾斯說著,忙向大白鵝跑去,看準機會使勁一跳,雙手摟住了雄鵝的脖子。(張力譯《尼爾斯騎鵝旅行記》) 句①中用的是“抱住”,句②中用的是“摟住”,哪個更好?并說說理由。 ______________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 3 . 閱讀短文,回答問題。 “成”與“功” 失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。 晉代大書法家王羲之,20年臨池習書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎,一個人( )想取得成功,( )必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。( ),經(jīng)過一年,兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。 如果成功很容易,無需奮斗就能達到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛? 李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以( )坐著羨慕別人“成”,倒( )站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。 【小題1】“須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育”,“鮮花的盛開”是指____________,“花苞長期孕育”是指________。 【小題2】在文中括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。 【小題3】“水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖牵? ) A.水滴能穿透石頭。 B.水不停地滴,石頭能被滴穿。 C.水不停地滴,石頭能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。 【小題4】請結合自己學習、生活的真實體驗,圍繞“成功是什么”的話題簡單談談看法。(100——150字) __________________________________________________________________ 陳嘉庚 陳嘉庚熱心于祖國的文化教育事業(yè),從1913年起,他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學校,著名的廈門大學就是由他出資興建的。 一天,陳毅到廈門視察,特意到集美拜望陳嘉庚。陳嘉庚把陳毅請進屋里。屋里陳設極其簡單。辦公室同時也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好些補丁,那是抗戰(zhàn)時買的,已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗,立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā),一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面,顯然是新修過的。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的。 陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設,心中頗有感觸,臉上浮現(xiàn)出很復雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖,一邊剝著包裝紙,一邊說道:“嘉老,您讓我想起了延安!”陳嘉庚說:“比延安好多了。毛主席當年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些,但都能用。”陳毅站起來,踱到窗前,看著窗外幢幢高樓,不由得贊嘆道:“嘉老,您真是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂呀!”“慚愧!不敢當,不敢當!”陳嘉庚說,“我多存一分錢,也就為國家多存一分錢,積少成多,用來興辦學校,多出人才,振興祖國,這是我一生的心愿啊!” 今天,當你走進廈門大學時,可以看見一座塑像,那就是陳嘉庚。 (摘自《愛國名人故事集》) 4 . “嘉老,您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文,寫出你對這句話的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 . 用簡短的話寫出短文的主要內(nèi)容。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 . 讀一讀短文中的畫線句子,想一想,此時陳毅心里會想些什么。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 . 讀了短文,你有什么感觸?請簡單寫一寫。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、信息匹配 8 . 選字填空。 (怒努) 憤(____)(____)力(瑞端) (____)雪(____)正 (爛欄) (____)桿 (____)漫(移侈) (____)動奢(____) 9 . 給多音字選擇正確的讀音。 xun xun (1)天旋(___)地轉旋(___)風 bo b b (2)?。╛__)弱?。╛__)餅薄(___)荷 yn yān (3)燕(____)國燕(____)子 四、書寫 10 . 多音字組詞。 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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