《西安市2020年語文五年級上冊3 桂花雨課時測評卷C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西安市2020年語文五年級上冊3 桂花雨課時測評卷C卷（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

西安市2020年語文五年級上冊3 桂花雨課時測評卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 讀句子，按要求填空。 寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！” 這是對寶玉的_________和_________描寫。表現(xiàn)了他_______________的特點(diǎn)。 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．還要提到的是，我們在船上有一條______和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條______，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自己從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我的可信任的______。 2．“我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實(shí)記錄了我所遇到的幸與不幸”，他這樣記錄的目的_________________。 3．本文的作者是英國人______，主要講述了________由于遭遇沉船，漂流到了一個荒島上。在荒島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭的故事，反映了他的_________精神。 3 . 讀拼音，寫詞語。 1.p po（_________）做的gāo bǐng（_________）十分好吃。 2.全家都jn（_____）在ln hu?。╛________）的香氣里。 二、語言表達(dá) 4 . 根據(jù)“集中”的不同含義各說一句話?！　? 1．把分散人、物或事集合在一起； ______________________________ 2．把意見、經(jīng)驗(yàn)等歸納起來。 _____________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 月影 夜航的輪船前面，月影在平滑的水面上嬉戲。它忽而泛著銀色的光波，忽而閃著綠色的磷光，忽而左右擴(kuò)展，忽而如游蟲蜿蜒，忽而像一只蝌蚪在跳躍，忽而像一只伶俐的蜥蜴在奔竄。 我焦急地等待，我相信，輪船馬上就會追上這活潑的月影，制服它，用船頭劈開它…… 但時間一分鐘一分鐘過去，過了一小時又一小時，遠(yuǎn)方月亮在水面上的反光卻一直向前奔跑，在輪船的前頭奔跑，在緊張工作的機(jī)器前頭輕快地奔跑。 這夜景與生活是多么相似啊　 你不是總覺得眼看就會捕捉住生活的真諦　 理解并揭示它永恒的奧秘嗎 5 . 給短文的最后一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。 6 . 聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。 （1）嬉戲： _________ _________________________ （2）真諦：_________ _________________________ 7 . 第一自然段中用了哪幾種修辭手法？它們在文中各起什么作用。 8 . 找出文中描寫“月影”動態(tài)的詞抄寫在橫線上。 9 . 這篇文章說明了什么道理？ 10 . 課內(nèi)閱讀。 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個（慈詳慈愛）的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個（嚴(yán)厲嚴(yán)格）的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作yunqun（ ）。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入qt（ ）。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！? 這些年來我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際精彩極了糟糕透了精彩極了糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? 1.選擇正確的詞語，并根據(jù)拼音寫詞語。 2.給第二段開頭處加上標(biāo)點(diǎn)。 3.按要求填空。 “兩種聲音”是指_____________，比喻句是_____________________________。“兩股風(fēng)”是指______________，“生活的小船”指_______________________________，“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒?！边@句話的意思是___________________________。 4.為什么說“這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛”？ ___________________________________________________________ 5.“對于詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時”，怎樣理解這句話？ ___________________________________________________________ 6.父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是什么？ ___________________________________________________________ 四、信息匹配 11 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 只要……就……雖然……但是…… 既……又…… (1)（ ）跳到水里，孩子（ ）能絕處逢生。 (2)（ ）修筑京張鐵路困難很多，（ ）詹天佑毅然接受了任務(wù)。 (3)小松鼠的窩（ ）結(jié)實(shí)，（ ）舒適。 五、書面表達(dá) 12 . 習(xí)作 “生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谏钪?，你有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)呢？請選擇一件最有意思的事情寫下來，要求：敘述清楚，內(nèi)容具體，250字左右。 第 4 頁 共 4 頁