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人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第25課《好的故事》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共33分) 1. （8分） 讀一讀，寫一寫，注意把字寫的正確、美觀。 海島的天氣總是那么bin huduō duān________。清晨，那片kuānku________的海面fēnq pnqlngjng________，白茫茫的一片，薄霧lǒng zho________著一切。不一會兒，烏云密布，kung fēngdzu________，海浪漫天卷地?fù)涿娑鴣?。不久，海島又慢慢huīf________了平靜。 2. （8分） 拼一拼，寫一寫。 yng sh zhungd m min sōng bǎi hush shuǐ shān ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （2分） (2019浙江模擬) 寫出反義詞。 深——________新——________ 4. （5分） 給加下劃線字選擇正確的解釋 花：A花朵；B形狀像花的東西；C作戰(zhàn)時受的外傷；D用，耗費(fèi) ①隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。________ ②又是秋天，菊花開得同往年一樣燦爛。________ ③冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。________ ④整理筆記和完成作業(yè)花了我不少時間。________ 5. （8分） 以下哪些句子是比喻句，用“正確”“錯誤”表示。 （1） 樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們朗讀課文。 （2） 他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。 （3） 課堂里霎時變得鴉雀無聲。 （4） 那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。 6. （2分） 理解詩意，填空。 （1） 《游園不值》的作者是________代詩人________。這是一首贊美________的詩。作者乘興去游園賞花，卻沒遇到主人，不能進(jìn)去，然而作者并沒有因此失望，因為他________。 （2） 《宿新市徐公店》的作者是________代詩人________。詩的前兩句寫________，后兩句寫兒童的________，字里行間流露出詩人對田園春色的贊美和對________的喜愛之情。他還有兩句詩非常著名：________，早有蜻蜓立上頭。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分) 7. （17分） 讀文段，完成練習(xí)。 三國演義（節(jié)選） ①第二天，周瑜召集諸將議事，孔明也在座。周瑜說道：“曹軍有一百萬，不是一朝一夕能打敗的。眾將各領(lǐng)三個月糧草，準(zhǔn)備長期御敵?！痹捯粑绰?，黃蓋說道：“恐怕即使三十個月也不能打敗曹操。依我之見，這個月能打敗曹軍最好，如果不能，不如聽從張昭的主張，盡早投降曹操。”周瑜臉色大變，怒道：“我奉主公之命與曹操決戰(zhàn)，誰再敢提投降，定斬不饒！”黃蓋也大怒，罵道：“我縱橫江東多少年，三代主公誰不知道我？你是從哪里冒出來的！竟敢教訓(xùn)我！”周瑜怒不可遏（），喝道：“黃蓋惑亂軍心，不罰不能服眾，推出去斬首！”甘寧見狀，急忙出列為黃蓋求情，周瑜喝道：“你竟敢擾亂軍法！”喝令軍士將甘寧亂棍打出中軍帳。眾將紛紛跪下求情，希望能寬恕黃蓋。周瑜指著黃蓋罵道：“如果不看眾將情面，今天非斬你不可！”說罷，令軍士責(zé)打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時，眾將見黃蓋皮開肉綻，鮮血直流，已經(jīng)昏死過去，再次苦苦哀求，周瑜才說道：“看在眾舟的情面上，先記下這五十脊杖．再敢小覷（q）本都督，定斬不饒！” ②眾將將黃蓋扶回營寨，圍著黃蓋嘆息不已。魯肅從黃蓋營中出來，徑直來見諸葛亮，說道：“我們都是都督的部下，不敢勸他。先生是座上賓，怎么不勸一勸？”諸葛亮笑道：“先生不知道周都督責(zé)打黃蓋是苦肉計？既然如此，我又何必勸解？”魯肅這才恍然大悟。諸葛亮又說道：“子敬見到周都督時，千萬不要說我識破了他的計謀。”魯肅點頭答應(yīng)，轉(zhuǎn)頭去見周瑜，問道：“都督為什么責(zé)打黃蓋？”周瑜說道：“責(zé)打黃蓋是苦肉計，為了瞞住曹操，再派黃蓋詐降，就勢放火燒曹營?！苯又謫柕溃骸爸T葛亮有何看法？”魯肅回答道：“他也埋怨都督不講人情?！敝荑す笮Γf道：“終于瞞過他了！”魯肅聽了，低頭不語。 （1） 下面關(guān)于第①段內(nèi)容的概括，表述最準(zhǔn)確的一項是（ ） A . 周瑜召集眾將議事，黃蓋主張及早投降，周瑜依照軍法責(zé)打黃蓋。 B . 黃蓋提出如果三十日打不敗曹操，不如及早投降，以求保全。 C . 周瑜召集眾將議事，黃蓋故意出言不遜，周瑜依計下令責(zé)打黃蓋。 D . 周瑜責(zé)打黃蓋，眾將苦苦哀求，才讓黃蓋少挨五十脊杖。 （2） 第①段運(yùn)用的最主要的描寫方法是（ ） A . 語言描寫 B . 動作描寫 C . 心理描寫 D . 外貌描寫 （3） 第②段中眾將“嘆息不已”是因為（ ） A . 怨恨周瑜不該如此殘暴地對待黃蓋。 B . 未能及時阻止周瑜責(zé)打黃蓋而感到后悔。 C . 黃蓋是江東老將，受此重刑，讓人心疼。 D . 抱怨諸葛亮不該眼見黃蓋被打而袖手旁觀。 （4） 第②段中魯肅“低頭不語”是因為（ ） A . 諸葛亮沒有識破周瑜的苦肉計。 B . 諸葛亮識破了周瑜的苦肉計，周瑜卻以為瞞過了諸葛亮。 C . 魯肅被周瑜的智謀所折服。 D . 魯肅不相信苦肉計能夠成功。 （5） 除了諸葛亮，原著中還有誰也識破了周瑜的苦肉計？（ ） A . 闞澤 B . 曹操 C . 蔣干 D . 蔡中、蔡和 （6） 下面《三國演義》中的故事，諸葛亮沒有參與的一項是（ ） A . 官渡之戰(zhàn) B . 火燒赤壁 C . 揮淚斬馬謖 D . 空城計 （7） 下面對《三國演義》的故事內(nèi)容，表述有錯誤的一項是（ ） A . 為了除掉董卓，曹操手持寶刀刺殺董卓，被發(fā)現(xiàn)后，以獻(xiàn)刀為名瞞了過去。 B . 關(guān)羽得知劉備下落，單人匹馬保護(hù)二位嫂子千里尋兄，過五關(guān)斬六將。 C . 曹操為了躲狂馬超的追殺，脫下紅袍，割斷胡須。 D . 劉備在白帝城病危，把老將趙云召到白帝城，將后主劉禪托付給他。 8. （17分） 課外閱讀 追趕風(fēng)箏的孩子 在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！” “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”…… 幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。 “對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。 科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。 （1） 填空。 ①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指________ ②“幾個過路人見到這番情景”這句話中“這番情景”是指________ （2） 短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實”，萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是________ （3） 萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？ （4） 在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實的過程中，他們是如何努力的？ （5） 讀了這篇短文，你有什么想法呢？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、