《六年級(jí)上冊(cè)期末真題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷（四）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)期末真題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷（四）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

六年級(jí)上冊(cè)期末真題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷（四） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）huā pǔ（______）旁，一位mnɡ rn（______）熟練地彈著琴弦，一位姑娘用qīnɡ cu（______）的嗓音和著音樂(lè)的節(jié)拍唱歌，連那不甘寂寞的xī shui（______）也在草叢中歌唱。 （2）劉明偵教授拒絕了國(guó)外的千萬(wàn)年薪，毅然回國(guó)創(chuàng)業(yè)，她善于獨(dú)立思考并不斷探索，在科學(xué)lǐnɡ y（_____）作出了貢獻(xiàn)，我們期待她為中國(guó)工程機(jī)械的發(fā)展創(chuàng)造更多的奇跡。 2 . 給下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 1.父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。（______） 2.這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。（______） 3.“為什么？”我驚愕地問(wèn)。（______） 4.鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。（______） 3 . 根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。 1．陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，________”；龔自珍抒發(fā)了“我勸天公重抖擻____________”的滿懷豪情。而林升在人間天堂杭州卻這樣感慨：“山外青山樓外樓，________________________________?！? 2．《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“__________”。作者在這篇課文中運(yùn)用了____________的寫(xiě)法，給我們講了做人的道理：人要做_____________不要做_____________。 3．美哉，________，_________，壯哉_______，______________。 4．唐朝虞世南曾寫(xiě)下一首借蟬來(lái)比喻詩(shī)人高潔的志向最后兩句是：___________，__________。 5．《將相和》一文中“將”指________，“相”指________，“和”是________之意。課文以________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了__________、__________、__________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由________到________的過(guò)程。 6．莫等閑，______________________，______________________。 7．不飽食以________________________，___________________________。 8．盛年不重來(lái)，__________________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__________________________。以上名言警句告訴我們：____________________。我也會(huì)寫(xiě)一則這樣的名言警句：_____________________________________ 9．少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，____________，_________。（不要抄襲原文，自己補(bǔ)充句子）。 10．表達(dá)與交流：給班級(jí)制定三條班級(jí)公約________________，____________，___________。 4 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 稀罕——（ ）漂亮——（ ）漲潮——（ ） 普通——（ ）發(fā)現(xiàn)——（ ）立即——（ ） 二、語(yǔ)言表達(dá) 5 . 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 例：輕（輕輕）輕輕地翻開(kāi)書(shū)本 慢（_____）_______________悄（_____）_______________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀。 內(nèi)洞漆黑一片，什么都看不見(jiàn)。雖然工人們提著油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)像。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以有宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。 6 . 文中表示先后順序的詞語(yǔ)________、________。 7 . 作者在洞內(nèi)看到的景物有？ __________________________________________ 8 . 課內(nèi)閱讀。 《高的是麥子，矮的是豆莢》節(jié)選 五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)。真是舒服。折一（ ）韌韌的柳條，削一（ ）直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪□鴨子蹣跚地邁著步子前進(jìn)了□羊兒撒著歡兒向前走了□ 隨后，我們也跟在鴨子、羊兒后面開(kāi)步走。不知是誰(shuí)想了個(gè)好辦法，把竹籃掛在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹籃晃啊晃的，我們看了真歡喜。我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里去，那里的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多；把羊兒牽到河邊去，那里的青草地真寬廣，草兒真嫩…… （1）在第一段□處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）在（ ）填上正確的量詞。 （3）文中“縫”的讀音是（ ），另一個(gè)音是（ ），可以組詞（ ） （4）這段文字的主要內(nèi)容講的是。 四、信息匹配 9 . 給下列多音字選擇正確的讀音打“√”。 （1）這個(gè)燈晃（hung huǎng）來(lái)晃去的真晃（hung huǎng）眼。 （2）小船出沒(méi)（mi m）風(fēng)浪里，沒(méi)（mi m）有傷亡才安心。 （3）你的言行（hng xng）會(huì)影響到整個(gè)行（hng xng）業(yè)的聲譽(yù)。 10 . 對(duì)號(hào)入座。(選擇帶點(diǎn)字的正確解釋) 1．“蔫”的解釋：①花木、水果等因失去所含的水分而萎縮；②精神不振；③(性子)慢；不爽利。 (1)別看小亮是個(gè)蔫性子，干起活來(lái)卻麻利得很。（____） (2)這幾天陽(yáng)光很足，曬得花盆里的花都蔫了。（____） (3)今天孩子有點(diǎn)蔫，像是生病了。（____） 2．“躡”的解釋：①放輕腳步；②跟蹤；追隨。 (1)小紅帽走在樹(shù)林里，大灰狼躡蹤而來(lái)。（____） (2)小彼得看見(jiàn)媽媽睡著了，便躡著腳上樓去。（____） 五、書(shū)面表達(dá) 11 . 寫(xiě)作 題目：第一次 先把題目補(bǔ)充完成，再作文?？梢蕴钌稀坝斡尽薄吧吓_(tái)”“坐飛機(jī)”“挨批評(píng)”等。要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。 六、判斷題 12 . 加點(diǎn)字讀音正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 船艙cāng（____）　　停泊pō（____） 垂下cu（____）　　山嶺lǐng（____） 水渠qǘ?。╛___）　　診所zhěng（____） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)