“好習慣”校本課程教材內容.doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 好習慣伴我成長 雙泉鎮(zhèn)中心小學一年級班本課程 第一單元 學習習慣 學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利于激發(fā)學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使我們終身受益。 學無止境,同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經(jīng)驗,也要善于借鑒他人比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法,乘風破浪,早日達到勝利的彼岸! 認真預習的習慣 古人云:“凡事預則立,不預則廢”。工人建房要備料,農(nóng)民耕作要備耕,軍隊打仗要備戰(zhàn),學習也是如此。課前預習是學習知識的一個重要環(huán)節(jié),預習可以掃除課堂學習的知識障礙,提高聽課效果;還能夠復習、鞏固已學的知識,最重要的是能發(fā)展同學們的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性。 1.提前預習課程,每天晚上或上課前,都要對將要學習的課程做簡要的預習,了解課程的知識點、重點、難點,為課堂學習做好準備。 2.預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案,也可以向同學、家長詢問,仍然沒有解決的問題要標記出來,以便在課堂上有重點地學習。 3.預習時要學會用筆在課本上做不同的標記,如:重點內容在文字下面標△,有疑問的地方在文字下面畫線并在旁邊寫上“?”等,以便在課堂學習時多留心。 4.預習時要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學習習慣。 兒 歌 學習好,有訣竅,課前預習很重要。 初讀書,要細心,勾畫圈點標記號。 碰生字,查字典,生字生詞不放掉。 有疑問,多動腦,獨立思考最重要。 身邊人,是智囊,善于請教是法寶。 做筆記,寫卡片,帶著問題去課堂。 定時間,分輕重,薄弱學科要優(yōu)先。 勤預習,樂思考,快樂學習效果好。 俗話說“磨刀不誤砍柴功”,只有對課文預習透了,學習的效率才能提高。預習習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程,要進行持之以恒的訓練才能“修得正果”,聰明的你一定能做到的! 交流: 你能做到課前預習了嗎?怎樣預習?把你的預習經(jīng)驗告訴給大家吧! 認真聽課的習慣 課堂上遵守課堂紀律,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,積極主動地參加各種課堂教學活動,你一定會有很大的收獲。 1. 課前做好準備,自覺檢查課本、課堂練習本,必需的文具按要求放好。 2. 課堂上要做到精神飽滿,精力集中,主動參與,不做與學習無關的事。 3. 勤于思考,敢于質疑,大膽發(fā)言,聲音洪亮,表述清楚。 4. 別人發(fā)言時要認真仔細地聽,虛心學習,取長補短。 5. 善于合作學習,積極參與課堂討論。與人交流,能清楚地表達自己的觀點和見解。 兒 歌 成績好,有訣竅,認真聽課很重要; 書展開,筆在手,課前準備要做好; 眼看清,耳聽好,上課專心不說笑; 勤動手,多動腦,精力集中質量高; 師教導,要記好,同學之間多探討; 勇挑戰(zhàn),善思考,重點知識要記牢; 敢提問,會創(chuàng)造,方法科學效率高。 要想自己的成績有所提高,要想自己也是班上優(yōu)等生中的一員,抓緊課堂時間,認真聽講,可是很重要的哦。 交流: 好的學習經(jīng)驗大家分享。你已經(jīng)養(yǎng)成了哪些良好的聽課習慣,快說給大家聽吧,讓大家分享你的快樂。 勤學好問的習慣 提高學習效率,不僅要認真預習,認真聽課,而且還要勤學好問??鬃釉唬骸懊舳脤W,不恥下問”。學問是靠勤學好問得來的。古代先賢都能做到不恥下問,奮發(fā)努力,我們在學習的過程中也要向先人學習,養(yǎng)成勤學好問的習慣。 1.勤奮學習,不斷進取,切不可驕傲自滿。 2. 獨立思考,多動腦筋,多想問題,善于質疑。 3. 課前、課上、課后遇到自己解決不了的問題要虛心向他人請教,及時解決。 4.遇到困難不退縮,努力克服困難。 兒 歌 勤學習,愛思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善讀書,貴生疑。 為什么,追根由,是什么,要弄清。 問同學,問老師,問父母,問兄長, 問詞典,問自然,學學問,問是寶。 有問題,是聰慧,敢提問,見勇氣。 我們從小養(yǎng)成了勤學好問的習慣,就好比插上了兩只強健有力的翅膀,到那時,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧秘將任你探究,你將真正成為學習的主人! 交流: 學習中,你做到勤學好問了嗎?說說你的做法和問后收獲的事例,讓大家和你一起分享吧! 認真書寫的習慣 書面整潔、字體端莊俊秀的作業(yè)給人一種美的享受,良好的書寫姿勢和優(yōu)美的字體,不僅有助于我們更好地完成各科作業(yè),也可以陶冶我們的情操,形成審美意識,讓我們做個書寫認真的好孩子吧! 1.寫字時要專心,不要邊玩邊寫,書寫時想好再下筆。 2.保持正確的寫字姿勢,做到“頭正、身直、足平、臂開”,做到“三個一”:眼睛離書本一尺、胸離桌子一拳、執(zhí)筆處離筆尖一寸。 3.書寫端正大方,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。 4. 文字和符號規(guī)范,格式美觀,不潦草,不馬虎。 兒 歌 寫漢字,如做人,一筆一劃須認真。 初習字,要規(guī)范,心正字端誠為本。 身坐直,肩要平,神定氣閑意志堅。 頭宜正,足下安,氣貫筆尖墨生金。 練漢字,修品格,字如其人自成體。 “字如其人”,能寫一手好字的人,會給人們留下良好的印象。同學們,要想寫出一手好字,必須經(jīng)過持之以恒的練習,只要你天天練,相信你一定能養(yǎng)成良好的書寫習慣,寫出一手好字,加油吧! 交流: 同學們,把你寫字的秘訣和大家一起分享,讓大家和你一樣擁有一手漂亮的好字吧! 課后認真復習的習慣 俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。學過的知識,我們應及時復習,才能把所學的知識牢記在心中。 1.及時復習。當天學的知識,要當天復習清,決不能拖拉,做到不欠“帳”。復習中遇到問題不能解決,主動請教老師或同學,補上沒學好的內容。 2.依據(jù)課文、課堂筆記、 平時作業(yè)及相關學習資料,確定復習重點。 3.復習時掌握學習方法。采用聽、說、讀、背、練、寫等多種途徑來提高復習效果,牢固掌握知識。 4.反復復習。學完一課復習一次,學完一章(或一個單元)復習一次,學習一階段系統(tǒng)復習一遍,期末再重點復習一次。通過這種步步為營的復習,形成的知識聯(lián)系就不會消退。 兒 歌 學知識,講連續(xù),每天復習不忘記。 善歸納,勤整理,溫故知新硬道理。 勤思考,多動筆,錯題收錄助記憶。 課后題,常練習,復習鞏固不可棄。 及時復習可以加深和鞏固對學習內容的理解。想擁有豐富的知識,想提高自己的成績,那就認認真真地復習吧! 交流: 每位同學都有自己復習的訣竅和經(jīng)驗。你已經(jīng)養(yǎng)成了那些良好的復習習慣,快說說你的體會吧,讓大家和你一起分享你的快樂。 認真完成作業(yè)的習慣 做作業(yè)能及時檢查學習的效果,經(jīng)過預習、上課、課后復習,知識究竟有沒有領會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應用,應用的能力有多強,要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。 1.做作業(yè)時,要選擇安靜的環(huán)境,做作業(yè)過程中不做與做作業(yè)無關的事情。 2.做作業(yè)講效率,不拖拉。每次作業(yè)要約定時間,爭取在規(guī)定時間內完成。 3.獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè),不抄襲別人的作業(yè)。 4.遇到不會做的作業(yè),先要動腦筋思考,實在不會做的再向老師、父母、同學請教。 5.做完作業(yè)后要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。 兒 歌 課后作業(yè)用心做,加深理解有創(chuàng)新。 動口動手還動腦,張開想象重思考。 方法對頭思路巧,事半功倍效果好。 基礎扎實不含糊,獨立作業(yè)莫應付。 完成作業(yè)須檢查,良好習慣有神功。 每天及時交作業(yè),老師講評要細聽。 提高成績在作業(yè),能力培養(yǎng)重實踐。 做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶,提高思維能力,為復習積累資料。要想提高自己的學業(yè)成績可得認真獨立思考完成作業(yè)。 交流: 你每天都能認真完成作業(yè)嗎?快把你獨立思考做作業(yè)的經(jīng)驗和大家分享吧! 第二單元 文明習慣 中國素有“文明古國,禮儀之邦”之稱,中國人民熱情奔放,文明禮貌,中華民族歷史悠久,崇尚禮儀,作為中華民族的子孫,我們?yōu)橹湴?。講文明講禮儀,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明講禮儀開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂。 文明禮儀形成行為習慣,并不是一朝一夕的事,需要我們抱著滴水穿石的態(tài)度,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起。讓我們共同努力, 養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 舉止文明的習慣 舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。 1.自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。 2.見到老師、客人主動問好,微笑致意,起立歡迎,招手送別。 3.在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝;向別人請教,態(tài)度要誠懇。 4.不打架,不罵人,公共場所不喧嘩;參加集會守時肅靜;觀看比賽文明喝彩。 5.對老、幼、病殘者有愛心,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,尊重幫助殘疾人。 兒 歌 集隊做到快靜齊,立正肅立升國旗。 課間活動要文明,講話輕聲不喧嘩。 初次見面要問好,接受幫助說謝謝。 交往請字常出口,表示歉意對不起。 幫助孤寡扶殘疾 ,孝敬父母尊師長。 舉止文明語言美,走遍天下美名傳。 古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”就讓我們從每個簡單的舉止做起,增強文明意識,講究自律,讓舉止文明成為一種習慣吧。 交流: 文明舉止,你做到了哪些?互相交流互相學習吧。 尊重他人的習慣 尊重他人,是一種健康的人生態(tài)度,是現(xiàn)代社會里最重要的人格品質。一個具有自我尊嚴感的人,應當會尊重他人,尊重他人的個性和習慣。一個真正懂得尊重別人的人,一定能贏得別人的尊重。一個真正學會尊重別人的人,他的人生一定是成功的人生! 1.耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。 2.正確看待他人的缺點和不足,不以自己的長處比他人的短處。 3.聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。 4.不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。 5.未經(jīng)允許,別人的東西不亂動。 兒 歌 尊重他人講方法,行為規(guī)范最重要。 他人發(fā)言不打斷,耐心聆聽人人愛。 別人批評莫頂嘴,誠心改過人人夸。 打擾他人要道歉,真誠待人受尊重。 公眾場合慎言行,注重禮儀塑形象。 我敬他人人敬我,互相尊重品德高。 尊重他人是一種素質,是一種修養(yǎng),是一種智慧,同樣也是一種胸懷。讓我們用寬闊的胸懷去包容別人的舉止,用善良的心靈去感悟別人的行為,用寬容的胸襟去善待別人的言行, 共同在相互尊重的快樂中成長。 交流: 我們生活中有哪些尊重他人的行為值得學習,有哪些不尊重他人的行為需要改正? 懂得感恩的習慣 “滴水之恩,涌泉相報”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,意思是說,別人給你一點幫助,你要牢記在心,加倍地回報。我們每個人都應該學會感恩,因為感恩,使我們的心靈變得平和,為人更加謙和,品格更加高尚。 1.聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。 2.孝敬父母和長輩,主動替父母干一些力所能及的家務活,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。 3.與人交往有禮有節(jié);尊重他人,關愛他人,樂于助人。 4.在受到別人幫助時,要真誠地向給予幫助的人感謝。 5.從身邊事情做起,感恩父母,感恩老師,感恩同學,學會關心身邊的人和事,善于幫助和理解他人。 兒 歌 小羊跪哺吮母乳,感念母恩恭身體。 烏鴉銜蟲喂母食,養(yǎng)老送終盡孝道。 子女成長靠父母,孝順父母如敬天。 學生成才靠教師,感謝師恩情似海。 同伴攜手共前行,接受恩惠表謝意。 做人飲水要思源,知恩圖報不忘本。 學會感恩,讓我們懷有一顆感恩的心,做一個懂得感恩的人,我們的學習會更有干勁,我們的生活會更加美好!讓感恩成為一種習慣吧! 感恩行動: 1. 尋找身邊感人的人或事。 2.“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人(如父母、老師、同伴等等)。 講究衛(wèi)生的習慣 講究衛(wèi)生是每一個人應有的生活習慣。在現(xiàn)代社會中,小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。 1.講究環(huán)境衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,見到廢紙等垃圾物要主動撿起放進垃圾桶里;不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛;勤打掃衛(wèi)生,保持室內干凈整潔。 2.講究個人衛(wèi)生:?早晚要刷牙洗臉;勤洗頭洗澡,勤換衣服,勤剪指甲;飯前便后要洗手;定期整理和清洗書包。 3.講究飲食衛(wèi)生:不在街頭無證無照小攤上買零食,不吃變質食品,不喝生水,不亂摘食野果。 兒 歌 桌子椅子對整齊,廢紙雜物不亂扔。 值日勞動認真做,干凈環(huán)境要愛惜。 勤洗澡來勤換衣,勤剪指甲勤洗手。 書寫干凈不涂抹,個人衛(wèi)生要講究。 過期食品不要吃,路邊零食不要買。 衛(wèi)生習慣要牢記,干凈整潔人人夸。 環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生都是健康生活的基本保證,讓我們行動起來,從點滴做起,自我約束,相互監(jiān)督,與健康同行,與快樂相伴! 交流: 有健康才快樂!你養(yǎng)成了哪些良好的衛(wèi)生習慣,說給大家聽聽吧,好讓大家給你提提建議,讓我們變得更健康快樂! 愛護公物的習慣 愛護公物,是人類文明的重要體現(xiàn),是文明社會人人崇尚的社會公德,也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現(xiàn)。 1.愛護學校的花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。 2.愛護學校課桌椅,不亂刻亂畫,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。 3.愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上留下任何印跡。 4.愛護圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。 5.不損壞馬路、商場、車站等公共場所內的任何設施。 6.制止破壞公物,勇于檢舉破壞公物的行為。 兒 歌 小朋友們講文明,愛護公物我能行。 不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。 開門開窗輕手腳,雪白墻壁不留痕。 花草樹木不攀折,電力設施莫亂動。 擰緊龍頭少滴水,隨手關燈省用電。 公共設施不破壞,愛護公物人人夸。 古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蓖瑢W們,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時代高素質的小學生! 交流: 言必信,行必果。同學們,你已經(jīng)養(yǎng)成了哪些良好的愛護公物的習慣,互相交流學習吧。 勤儉節(jié)約的習慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種良好的行為習慣,更是一個人道德品質的反映。我們小學生應該做到“以勤養(yǎng)志,以儉養(yǎng)德”。 1.節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關緊開關。 2.愛惜學習用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。 3.不亂花錢,不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。 4.珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。 5.不追求新奇時髦,更不要互相攀比。 6. 珍惜自己和別人的勞動成果,對家里、他人、國家、集體財物要愛惜。 兒 歌 節(jié)約用水很重要,用完水后關龍頭。 電這資源很有限,不用電器拔電源。 學習用紙很珍貴,節(jié)約紙張保森林。 父母掙錢很艱辛,不亂花錢買零食。 粒粒糧食來不易,餐桌食物吃干凈。 勤儉節(jié)約是美德,資源可貴不浪費。 同學們應自覺養(yǎng)成節(jié)約的習慣、勤儉的品質,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在我們的校園里蔚然成風,使勤儉節(jié)約成為我校永不褪色的良好風尚! 交流: 生活中,你是如何做到勤儉節(jié)約的?與你的伙伴一起分享吧! 第三單元 安全習慣 生命對于我們每一個人來說,只有一次。擁有健康的身體,茁壯地成長才是實現(xiàn)我們心中的美好理想的首要保障。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,健康成長,快樂學習,幸福生活。 交通安全習慣 一人安全,全家幸福。交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守,也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通,我們的社會才會更加和諧,人民生活才會更加美滿幸福! 1. 行人須在人行道內行走,沒有人行道的要靠路邊行走;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墻;要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 2. 不準在車行道上相互追逐、打鬧、嬉戲;不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車;穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”。 3. 未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車。 4. 不乘坐超載車輛,不乘坐人貨混裝的車輛,不乘坐無牌無證、無載客許可證或無運營證的車輛,盡量避免乘坐卡車、拖拉機。 5. 乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠;乘車時不要把頭、手、胳膊仲出車窗外,也不要向車窗外亂扔雜物;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。 兒 歌 小朋友們要牢記,交通安全最重要。 紅燈停來綠燈行,來往車輛仔細瞧。 行路應走人行道,沒有行道往右靠。 橫道要走斑馬線,不在路中追打鬧。 莫與車輛去搶道,人行護欄不跨越。 乘車安全應注意,遵守上下車秩序。 手頭別伸車窗外,條條規(guī)則要記牢。 美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要增強文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠伴隨你我他! 交流: 把你學到的交通知識告訴大家,讓平安與我們相伴! 食品衛(wèi)生安全習慣 “民以食為天,食以安為先”。食品安全問題涉及到千家萬戶中每個人的身體健康和生命安全。然而在日常生活中,人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習慣和行為,很多人對此尚未重視起來,這對身體健康十分不利?!安目谌搿边@句話講的就是這個道理。 1.購買食物時,注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標明,有無QS標識,不能購買“三無”產(chǎn)品。 2.不隨意購買、食用街頭無證小攤販出售的食品、飲料。 3. 不隨便吃野菜、野果;生吃瓜果要洗凈;不喝生水。 4. 不吃腐爛變質的食物,不吃無衛(wèi)生保障的生食食品。自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品。 5. 注意個人衛(wèi)生,飯前便后洗手。搞好環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要按時定點清倒。 兒 歌 食品安全真重要,病從口入危害大。 包裝標簽仔細瞧,三無食品不食用。 無照商販不能信,過期變質切莫吃。 生熟食品要分開,油炸腌制有節(jié)制。 生吃瓜果要洗凈,飯前便后要洗手。 食品安全記心間,健康成長樂陶陶! 同學們,我們要正確認識食品衛(wèi)生安全問題,增強預防意識,傳播安全理念,養(yǎng)成衛(wèi)生健康的飲食習慣,讓美好的童年在平安路上快樂前行。 交流: 在辨別食品是否安全方面,你有什么好的經(jīng)驗,快來向大家介紹介紹。 課間活動安全習慣 在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用,但如果活動不當,結果適得其反。讓我們養(yǎng)成文明健康的課間行為習慣,讓課間活動成為學校一道亮麗的風景線。 1. 下課后(除下雨、下雪、大風天)同學們應到室外活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。 2. 課間活動不要太劇烈,禁止怪聲喊叫、追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。 3. 下課時在樓梯、樓道、走廊、操場行走,要有禮貌的讓路,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。 4. 課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能攜帶管制刀具。 5. 課間同學之間發(fā)生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。 兒 歌 下課鈴聲響,依次出課堂。 走廊慢慢行,有序不追逐。 樓梯靠右行,不鬧不推搡。 運動要適量,上課精力旺。 快樂做游戲,個個守規(guī)章。 安全記心上,時時不能忘。 生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們要時刻加強安全意識,提高自我保護能力,學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。 交流: 小朋友,你已經(jīng)學會了哪些課間活動安全常識,快說給大家聽吧。 防震安全習慣 地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。 在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下,我們要加強對地震科普知識的學習,以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。 1.地震時就近避險,隨即迅速撤離到安全的地方,是應急避震較好的辦法。避震時應選擇室內結實、能掩護身體的物體下面或旁邊易于形成三角空間、開間小、有支撐的地方。 2.身體應采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,保護頭頸、眼睛,掩住口鼻,抓住桌腿等牢固的物體。 3.正在上課時,要在教師指揮下迅速雙手護頭、避開吊扇、橫梁,躲在墻角或各自的課桌下。隨即有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。 4.地震時如被埋壓在廢墟下,一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。 兒 歌 地震來了不要慌,緊急避險很重要。 震時首先要避險,墻角桌底也很妙。 隨即迅速向外跑,不坐電梯下樓梯。 出屋門找空曠地,兩樓中間莫停留。 震時被埋不用怕,保持體力等救援。 想想爸媽壯膽量,堅信明天會更好! 面對突發(fā)的地震,我們感到恐慌、無助,覺得人的力量是多么渺小??墒俏覀儜撓嘈牛嗔私庖恍┑卣鹛由R,加上地震來臨時的鎮(zhèn)靜和科學避險,我們的生命就會多一份保障。 交流: 假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?快來和大家一起分享吧! 游泳安全習慣 游泳可以鍛煉人的意志,提高關節(jié)的靈活性,增強人的體能、體質。但是,如果不注意游泳安全,很容易發(fā)生意外,對自己及家庭則是一種極大的傷害。掌握好游泳安全知識,養(yǎng)成游泳好習慣,把安全隱患拒之門外,我們的生命才能有保障,我們的家庭才能幸福安康! 1.小學生參加游泳要有大人帶領,不可單獨游泳。游泳應在有安全保障的游泳池內進行,嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。 2.身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、低血糖、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳。 3.參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。 4.下水前應做全身運動,充分活動關節(jié),放松肌肉。如感覺水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應。 5.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助。 兒 歌 游泳安全很重要,下水之前要做操。 選擇正規(guī)游泳館,人身安全有保障。 一定記得早吃飯,而且不能吃太飽。 水性不好別逞能,淺水區(qū)內走一遭。 喝水嗆水別慌張,四肢抽筋叫幫忙。 游泳之后先洗澡,傳染病要防治好。 想要下水游泳時,安全知識要記牢。 人的生命只有一次,家庭的幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守游泳安全原則的好習慣。 交流: 你還知道哪些有關游泳安全的知識?快告訴大家吧! 防火安全習慣 火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動著要類社會走向文明進步。但是,火一旦失去控制就會造成災難。我們要增強安全防范意識,掌握消防安全知識,提高自護自救能力,減少火災事故的發(fā)生。 1. 不玩火。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2. 實驗課,需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。 3. 發(fā)生火災且火勢不大堵住出口時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。遇火災不可乘坐電梯,通過樓梯快速跑到安全地。 4. 當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。 5. 小學生不能參加直接滅火等救助活動。發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119,報警時要講清詳細地址、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。 兒歌 消防安全牢記心,不玩電器不玩火。 火災發(fā)生莫驚慌,逃離火場要趕快, 浸濕毛巾捂口鼻,身體前屈頭鄰地。 乘坐電梯不安全,安全出口要看清。 快快撥打“119”,消防隊來保平安。 這節(jié)課你一定收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,防火安全牢記心間,珍愛生命,讓幸福永在身邊! 交流: 通過學習,你掌握了哪些預防火災的知識?遇到火險如何逃生你又有了哪些好方法呢?快說給大家聽吧,讓大家也來和你一起分享! 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