人教版必修1第2章第1節(jié)物質(zhì)的分類第2課時(shí)ppt課件
《人教版必修1第2章第1節(jié)物質(zhì)的分類第2課時(shí)ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版必修1第2章第1節(jié)物質(zhì)的分類第2課時(shí)ppt課件(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí) 分散系及其分類,1.能說出分散系的概念及分散系的種類。 2.知道膠體是一種常見的分散系。 3.能說出膠體的主要性質(zhì)。,一,二,一、分散系及其分類 1.概念 如初中學(xué)過的溶液:,,,,,,一,二,2.分類 (1)按照分散系組成部分的狀態(tài)分類。 按照分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài),它們之間共有9種組合; (2)按照分散質(zhì)粒子大小分類。,,,,,一,二,二、膠體的制備和性質(zhì) 1.Fe(OH)3膠體的制備 向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,得到的分散系即為Fe(OH)3膠體。,,,,一,二,2.膠體的性質(zhì) (1)介穩(wěn)性:膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間,在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系。 (2)丁達(dá)爾效應(yīng): 當(dāng)光束通過膠體時(shí),可以看到一條光亮的“通路”,這是由于膠體粒子對(duì)光線散射形成的。丁達(dá)爾效應(yīng)可用來(lái)區(qū)分膠體和溶液。 (3)電泳現(xiàn)象:膠體粒子帶電荷,膠體粒子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生定向移動(dòng)。 (4)聚沉:膠體形成沉淀析出的現(xiàn)象。 其方法主要有:①加入電解質(zhì)溶液,②加入膠體粒子帶相反電荷的膠體,③加熱或攪拌。,,,,,,,,,,,一,二,丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別嗎? 提示:不是。膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的大小不同。 已知雞蛋清溶液是一種膠體,現(xiàn)有三瓶無(wú)色溶液:NaCl溶液、Na2SO4溶液、雞蛋清溶液,試根據(jù)已學(xué)過的知識(shí)鑒別它們。 提示:可通過是否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)首先鑒別出雞蛋清溶液,然后取余下的兩種溶液,分別滴幾滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則該溶液為Na2SO4溶液,余下的那種為NaCl溶液。,,,一、溶液、膠體、濁液三類分散系的比較,特別提醒(1)分散質(zhì)粒子大小不同是各種分散系的本質(zhì)區(qū)別。 (2)膠體中的分散質(zhì)粒子直徑介于1~100 nm之間,這樣的粒子能夠透過濾紙,而不能透過半透膜(如雞蛋殼膜、羊皮紙、膠棉薄膜、玻璃紙等)。半透膜具有比濾紙更細(xì)小的孔隙,只有小分子、離子能夠通過,而直徑較大的膠體分散質(zhì)粒子不能通過,因而可以用它將膠體粒子與小分子、離子分開。,二、膠體的分類、性質(zhì)及應(yīng)用 1.分類 膠體中的分散劑可以是氣體、液體或固體,根據(jù)分散劑的狀態(tài)可分為氣溶膠(煙)、液溶膠[Fe(OH)3膠體]和固溶膠(有色玻璃)。,2.性質(zhì)及應(yīng)用,特別提醒注意膠體與膠體粒子的區(qū)別,膠體的很多性質(zhì)均是由膠體粒子體現(xiàn)的。如膠體粒子的直徑在1~100 nm之間,膠體粒子吸附了陽(yáng)離子或陰離子而帶正電或負(fù)電,能產(chǎn)生電泳現(xiàn)象等。,知識(shí)點(diǎn)1,知識(shí)點(diǎn)2,知識(shí)點(diǎn)3,【例題1】 近年來(lái),我國(guó)的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)霧霾天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛,霧霾屬于下列分散系中的( ) A.溶液 B.懸濁液 C.乳濁液 D.膠體 解析:霧是由小水珠(直徑10-9~10-7 m)分散于空氣中形成的,屬于膠體。 答案:D 點(diǎn)撥霧、云、煙都是分散劑為氣體的膠體,即氣溶膠。判斷分散系類型時(shí),主要根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒子直徑大小來(lái)區(qū)別。若分散系中分散質(zhì)粒子直徑小于1 nm,則為溶液;若分散質(zhì)粒子直徑大于100 nm,則為濁液;若分散質(zhì)粒子直徑在1~100 nm之間,則為膠體。,,,,知識(shí)點(diǎn)1,知識(shí)點(diǎn)2,知識(shí)點(diǎn)3,【例題2】 關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別,下列敘述正確的是( ) A.溶液呈電中性,膠體帶有電荷 B.溶液中溶質(zhì)微粒能通過濾紙,膠體中分散質(zhì)微粒不能通過濾紙 C.溶液中通過一束光線沒有特殊現(xiàn)象,膠體中通過一束光線會(huì)出現(xiàn)光亮的通路 D.溶液穩(wěn)定,放置后不會(huì)生成沉淀,膠體不穩(wěn)定,放置后會(huì)生成沉淀 解析:溶液和膠體都呈電中性,膠體中膠體微粒帶有電荷;膠體中分散質(zhì)微粒能透過濾紙;膠體有介穩(wěn)性,一定時(shí)間內(nèi)放置不產(chǎn)生沉淀。 答案:C,,,知識(shí)點(diǎn)1,知識(shí)點(diǎn)2,知識(shí)點(diǎn)3,點(diǎn)撥對(duì)于三種分散系,其本質(zhì)的區(qū)別就是分散質(zhì)粒子的大小。膠粒由于吸附溶液中的陰離子或陽(yáng)離子而帶負(fù)電荷或正電荷,膠體本身并不帶電,是電中性的。,知識(shí)點(diǎn)1,知識(shí)點(diǎn)2,知識(shí)點(diǎn)3,【例題3】 下列關(guān)于膠體的敘述中不正確的是( ) A.布朗運(yùn)動(dòng)是膠體粒子特有的運(yùn)動(dòng)方式,只用肉眼就可以把膠體和溶液、濁液區(qū)別開來(lái) B.向Fe(OH)3膠體中加入少量稀硫酸,會(huì)生成紅褐色沉淀 C.丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性 D.膠體粒子具有較大的表面積,能吸附陽(yáng)離子或陰離子,故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象 解析:布朗運(yùn)動(dòng)不是膠體特有的,通常用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液,A錯(cuò)誤;向Fe(OH)3膠體中加少量稀硫酸,發(fā)生了膠體的聚沉,故生成紅褐色沉淀,B正確;丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性,C正確;膠粒能吸附陽(yáng)離子或陰離子,能在電場(chǎng)作用下產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,D正確。 答案:A,,,知識(shí)點(diǎn)1,知識(shí)點(diǎn)2,知識(shí)點(diǎn)3,點(diǎn)撥(1)布朗運(yùn)動(dòng)不是膠體粒子的特性,溶液中的粒子也做布朗運(yùn)動(dòng)。 (2)向Fe(OH)3膠體中加入少量H2SO4溶液時(shí),膠體會(huì)發(fā)生聚沉,產(chǎn)生紅褐色沉淀,當(dāng)H2SO4溶液較多時(shí)沉淀才溶解。 (3)膠體粒子帶有電荷,但整個(gè)膠體呈電中性;同種膠體粒子帶有同種電荷,但并不是所有膠體粒子都帶電荷,因此電泳不是膠體的共性。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版 必修 物質(zhì) 分類 課時(shí) ppt 課件
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1255209.html