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化學九年級下冊第八單元第三節(jié) 海水“制堿” 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 將下列物質同時加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是（ ） A．K2CO3、BaCl2、NaOH B．CaC12、HCl、KNO3 C．KOH、HCl、（NH4）2SO4 D．Fe2O3、KCl、NaNO3 2 . 下列實驗方案不能達到實驗目的的是（ ） 實驗目的 實驗方案 A 除去NaCl溶液中含有的Na2CO3 加入適量的稀鹽酸 B 鑒別NaCl和NaOH固體 加水溶解并測溫度 C 鑒別CO和CO2 氣體通入澄清石灰水 D 除去CaO中的CaCO3 加適量的稀鹽酸 A．A B．B C．C D．D 3 . 下列有關物質用途的說法錯誤的是 A．燒堿常用于金屬表面除銹 B．干冰可用于人工降雨 C．生石灰可作食品袋中的干燥劑 D．小蘇打可用于治療胃酸過多癥 4 . 生活中處處離不開化學。下列說法中，錯誤的是 A．食用蔬菜、水果可補充維生素 B．適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大 C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥 D．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境 5 . 海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質中的智慧。下圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，有關說法錯誤的是（ ） A．流程Ⅰ加入過量的NaOH溶液是為了將粗鹽水中的Mg2+轉化為沉淀 B．按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得3種沉淀 C．流程Ⅱ加入氨氣在制堿過程中可以增強二氧化碳的吸收量 D．流程Ⅲ發(fā)生的是分解反應 6 . 甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ） A．時，甲、乙兩種物質溶液的溶解度相等 B．時，乙物質飽和溶液降溫到，溶質質量分數(shù)升高 C．時，甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等 D．時，甲物質溶液的質量分數(shù)一定大于乙物質溶液的質量分數(shù) 7 . 除去下列物質中的少量雜質，所用的試劑及操作方法均正確的是（ ） 選項 物質 雜質（少量） 試劑 操作方法 A 氫氧化鈉 純堿 適量鹽酸 溶解、蒸發(fā)、結晶 B 水 懸浮物 明礬 吸附 C 碘 高錳酸鉀 足量水 溶解、過濾、洗滌、干燥 D 氯化鈣溶液 氫氧化鈣 通入過量的二氧化碳 過濾 A．A B．B C．C D．D 8 . 下圖中有兩圓相交部分表示物質間反應的主要實驗現(xiàn)象。下列說法中正確的是（ ） A．a(chǎn)處溶液呈藍色 B．b處反應后溶液的總質量增加 C．c處產(chǎn)生白色沉淀 D．d處銀白色固體表面有紅色固體析出 9 . 下列轉化不能一步完成的是（ ） A．CaO→CaCl2 B．CaCO3→Ca（OH）2 C．BaCl2→Ba（NO3）2 D．CuSO4→Cu（OH）2 10 . 尿素是人類合成的第一種有機化合物，開辟了有機化學的新篇章。它是一種優(yōu)良的氮肥，還是一種優(yōu)良的護膚保濕品。工業(yè)上在加溫加壓條件下，用NH3和CO2制備尿素(R)，化學方程式為：2NH3 + CO2R + H2O，下列有關說法正確的是 A．尿素中只含有C、N兩種元素 B．尿素的化學式為CH2NO C．上述反應可能是解決溫室效應的重要途徑 D．該化學反應基本反應類型是化合反應 11 . 下列制備物質的設計中，理論上正確，操作上可行。經(jīng)濟上合理的是 A． B． C． D． 二、填空題 12 . 下列物質暴露在空氣中質量會增加，但無新物質生成的是____；質量增加，且變質的是______。 A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．鐵 D．碳粉　E．生石灰　F．熟石灰　G．燒堿固體 13 . 化學材料和化學技術在智能房屋建設和家具生活中有著廣泛的應用。 （1）智能房屋采用太陽能電池供電．生產(chǎn)太陽能電池需用純硅．工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示： ①上述三個步驟中屬于物理變化的是步驟； ②寫出步驟Ⅲ中的化學方程式：，該反應的基本類型屬于反應； ③與太陽能電池能量轉化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的能轉化為電能。 （2）新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學性質與碳相似．新型碳纖維在智能房屋建設中可用作（填下列選項字母）。 A．建筑材料 B．電磁輻射屏蔽材料 C．防火材料 （3）你認為該智能房屋和傳統(tǒng)房屋相比，其優(yōu)點有。 三、簡答題 14 . 歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用如圖所示的內容總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。 (1)為了驗證反應①，小明將_______試液滴入NaOH溶液中，溶液變成______色。 (2)依據(jù)反應②NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為______________。 (3)寫出一個能發(fā)生反應③的化學方程式：_____________________________。 (4)反應④中鹽若為硫酸銅，則反應的現(xiàn)象為__________________。 15 . 復分解反應是化合物之間最基本的反應類型，我們常利用復分解反應原理除雜。如表是部分物質的溶解性表： SO Cl－ OH－ K＋ 溶 溶 溶 Ba2＋ 不 溶 溶 Mg2＋ 溶 溶 不 （1）BaCl2溶液與KOH溶液能發(fā)生復分解反應嗎？________（填“能”或“不能”），原因是________； （2）從上述溶解性表中選擇物質，寫出兩種鹽溶液反應的一個化學方程式：__________________； （3）利用復分解反應除去KCl溶液中混有的MgCl2，有關反應的化學方程式是____________。 四、流程題 16 . 海水“制堿（即純堿碳酸鈉）”是我國目前主要的制堿方法。如圖是某工廠利用海水制堿的簡單流程，請回答下列問題： （1）寫出該流程中涉及的一種氧化物的名稱_____。 （2）操作Ⅲ的名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。 （3）操作Ⅳ還會生成水和一種能使澄清石灰水變混濁的氣體，則該反應的化學方程式為_____，屬于_____（填基本反應類型）。 （4）該工藝流程對于環(huán)境帶來的積極意義是_____。 17 . 超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意圖如圖： （1）石灰石加入石灰窯之前要進行粉碎處理，目的是_____，石灰窯中發(fā)生反應的化學方程式為_____。 （2）乳化池中發(fā)生的主要反應的基本類型是_____，寫出乳化池中所得主要物質的另一種用途：_____。 （3）過篩的目的是攔截_____（選填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。 （4）若要檢測生漿池中液體的pH，應如何操作：_____。 五、科學探究題 18 . 同學們正在進行氫氧化鈣與各種鹽反應的探究實驗。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，振蕩。 （1）表達與交流：陽陽同學根據(jù)D試管中有沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管無化學反應。你認為此判斷的依據(jù)是否合理________(填”合理”或”不合理”)，并解釋其原因是_________________________________________________； （2）同學們對B試管中反應后得到的無色溶液，繼續(xù)進行探究，他們選用兩種不同類別的物質進行以下兩個實驗，請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妗? 實驗內容 實驗現(xiàn)象 實驗結論 方案一：取少量濾液加入試管，向其中通入二氧化碳氣體。 ___________________ 濾液中含有的兩種溶質，分別是________和_______（填化學式）。 方案二：取少量濾液加入試管中，向其中_________ ____________________ 第 7 頁 共 7 頁