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八年級(jí)6月月考語(yǔ)文試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列說法正確的一項(xiàng)是 A．西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》是我國(guó)的第一部編年體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事。 B．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本小說巨著。 C．《孟子》是記錄孔子和孟子言行的著作，儒家“四書”之一。 D．陶淵明《飲酒（其五）》是古體詩(shī)，杜甫《春望》是近體詩(shī)，李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》是詞。 2 . 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ） A．仲裁（zhng）嫻熟（xin）遒勁（yǒu）重巒疊嶂（lun） B．簇?fù)恚╟）推崇（chng）緋紅（fēi）潛滋暗長(zhǎng)（qin） C．詔書（zho）岔道（ch）鐫刻（jun）深惡痛絕（w） D．熾熱（zh）詰責(zé)（j）教誨（hu）面面相覷（q） 3 . 下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是（ ）。 A．他那崇高的品德和頑強(qiáng)的精神，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 B．這篇作文真難寫，我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，才寫好交卷。 C．我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真解決和研究同學(xué)們提出的問題，將班級(jí)工作做得更好。 D．幾個(gè)中層干部就近期學(xué)校的德育工作發(fā)表了自己的看法，提出了中肯的意見。 4 . 下列句子中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．對(duì)他不負(fù)責(zé)的態(tài)度，單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)歷，在會(huì)上公開批評(píng)． B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成. C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可． D．最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡(jiǎn)直到了汗牛牛充棟的程度． 二、現(xiàn)代文閱讀 我上面講的全是吃的東西。為什麼一講到母親就講起吃的東西來了呢？原因并不復(fù)雜。第一，我作為一個(gè)孩子容易關(guān)心吃的東西。第二，所有我在上面提到的好吃的東西，幾乎都與母親無緣。除了“黃的”以外，其余她都不沾邊兒。我在她身邊只呆到六歲，以後兩次奔喪回家，呆的時(shí)間也很短?，F(xiàn)在我回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個(gè)清晰的輪廓。①特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一拿子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？有一次我回家聽對(duì)面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：②‘早知道送出去回不來，我怎麼也不會(huì)放他走的！’”簡(jiǎn)短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷?。、勰赣H不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個(gè)兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個(gè)世界。 對(duì)於這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時(shí)侯，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無法實(shí)現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。古人說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應(yīng)到我身上。我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛子的情況，一想到，我就會(huì)心肝俱裂，眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親於地下。④我後悔，我真後悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什麼名譽(yù)，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”。 這就是我的“永久的悔”。 5 . 簡(jiǎn)要概括選文回憶了母親生前的事情： 6 . 找出第二段中說明作者思想歷程的語(yǔ)句：（ ）→（ ）→“逐漸理解了”→（ ）→立下誓言→（ ） 7 . 下列各項(xiàng)中不屬于文中作者“永久的悔”和復(fù)雜的感情的一項(xiàng)是（ ） A．離開家鄉(xiāng)，離開母親，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，無法實(shí)現(xiàn)迎養(yǎng)母親。 B．深切懷念母親，覺得對(duì)不起母親，無法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。 C．母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個(gè)清晰的輪廓。 D．母親死后，永遠(yuǎn)失去了盡孝的機(jī)會(huì)。 8 . 下列對(duì)文中劃?rùn)M線句子的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．①句中作者“難解”是因?yàn)樽约耗暧讜r(shí)不懂事，不理解母親生活的辛酸悲苦，“易解”是指年長(zhǎng)后終于明白了因?yàn)榧揖池毨?，兒子遠(yuǎn)離，母親受盡苦難，所以無從笑起。 B．②句反映了母親既希望孩子到遠(yuǎn)方去開創(chuàng)自己的一片天地，但又牽掛孩子，希望他留在自己身邊的矛盾心理，表達(dá)了對(duì)兒子深深的牽掛和思念。 C．③句表明由于兒子始終不回家，母親思念過度而含恨離開了人世。 D．④句作者認(rèn)為回報(bào)母親的愛是至高無上的，表達(dá)了作者的悔恨之情以及對(duì)母親的濃厚感情和做兒子未能盡孝的自責(zé)心情。 9 . 你認(rèn)為你的父母愛你嗎？請(qǐng)列舉事例談?wù)勀愕母惺?，并說說學(xué)了本文后你打算怎樣和父母相處呢？ 閱讀下文，回答問題 干凈 孫道榮 工頭指指身后的中年人，對(duì)他說，經(jīng)理，這是我們最好的水電師傅了，姓黃。他一定能幫你修好。 他看了一眼，沒見過，見過也記不得，工地上成百上千的工人，他哪能都記得啊。再說，工地上的工人個(gè)個(gè)都是灰頭土臉的，連工頭有時(shí)候都分不清誰是誰。他說，那好，黃師傅，我們走吧。 岳父家的下水道又堵了，弄得家里水漫金山，臭氣熏天。接到電話后，他趕緊讓工頭找個(gè)水電工，去幫他處理下。 他打開了車門。黃師傅拎著一個(gè)皺巴巴的工具包，跟在他身后，猶疑地說，經(jīng)理，我身上太臟，你告訴我地址，我還是自己騎車過去吧。 沒事，快上車，家里水管還在往外冒水呢，來不及了。他說。 黃師傅扭扭捏捏地上了車，欠著身坐下，兩只腿，緊緊地蜷縮在一起。也不知道是熱的，還是緊張的，黃師傅的臉上，全是汗水，黃師傅用手背一抹，本來又黑又灰的臉，變得更花了。 他從后視鏡上瞄了黃師傅一眼，一踩油門，向岳父家開去。真是越急越亂，半路上，小車的后胎爆了。他無奈地將車?？吭诼愤叀? 只能打的了?？墒?，這條路上幾乎沒什么出租車，偶爾經(jīng)過一輛，還是有人的。他焦急地四處張望，不遠(yuǎn)處有個(gè)公交站，他走過去一看，線路經(jīng)過岳父家附近。正在這時(shí)，一輛公交車，緩緩駛了過來。 他和黃師傅，一起跳上了公交車。乘客不多，還有幾個(gè)空座位。他找了一個(gè)雙排的空位子坐下正猶豫著要不要喊黃師傅過來坐，黃師傅已經(jīng)在他前面的一個(gè)空位子上，坐了下來。他松了一口氣剛才在小車?yán)?，他就聞到了黃師傅身上很重的汗餿味。 隨著車子的顛簸，他微微打起了盹。雖然不必像黃師傅們那樣日曬雨淋，但他這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理其實(shí)也是蠻辛苦的。車子里忽然嘈雜起來。是一個(gè)大站，上車的乘客很多。車廂里驟然擠了趕“媽媽，好擠啊?！币粋€(gè)小女孩的聲音。 他尋聲看過去，在他前方，是個(gè)四五歲的小女孩，被人群擠壓到座椅邊，一只手緊緊地拽著媽媽的衣角，傾斜的身子似乎隨時(shí)會(huì)摔倒的樣子。他有點(diǎn)遲疑，要不要站起來，給這對(duì)母女個(gè)座，坐在前面的黃師傅，忽然站了起來，“小姑娘，你來坐吧。” 小女孩的母親看了看黃師傅，又快速瞄了一眼黃師傅坐過的座位，堅(jiān)定地?fù)u著頭，“不好意思，我們馬上就到了，我們不坐?！闭f著，一把拉住正準(zhǔn)備往黃師傅的座位上坐的小姑娘，向后車廂擠去。黃師傅尷尬地站著，扭頭看著小女孩，不情愿地跟著媽媽向后擠去。他和黃師傅的目光，不經(jīng)意地撞在一起。黃師傅難為情地低下了眼簾，悶頭又坐了下去。 到站了。下車的時(shí)候，他驚訝地看見，小女孩和她的媽媽，還擠在車廂的過道上，她們沒有下車。黃師傅拎著工具包，跟在他身后，向他岳父家走去。 上樓的時(shí)候，黃師傅忽然自嘲地對(duì)他說，汗味太重了，連坐過的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黃師傅的肩膀，什么也沒說。 第二天，他就讓工頭在工地上，建了一個(gè)淋浴池。這筆經(jīng)費(fèi)，預(yù)算里沒有，從來就沒有過。他已經(jīng)想好了，如果公司不肯出這筆費(fèi)用，他就從自己的承包獎(jiǎng)里支出。 他覺得，自己做不成什么大事，但至少可以讓自己的工人，能夠干凈一點(diǎn)、體面一點(diǎn)地走出去。 10 . 結(jié)合文章，梳理經(jīng)理對(duì)待黃師傅的心態(tài)變化。 A___________→B___________→ A．慚愧→D___________ 11 . 閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。 ①黃師傅難為情地低下了眼簾，悶頭又坐了下去。（分析黃師傅“難為情”的原因） ②黃師傅扭扭捏捏地上了車，欠著身坐下，兩只腿，緊緊地蜷縮在一起。（請(qǐng)品味句子的表達(dá)效果） 12 . 分析題目“干凈”的含義。 13 . 閱讀以下兩則材料，結(jié)合全文，談?wù)勀惬@得的啟示。 （材料一）對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 ——愛因斯坦 （材料二）在河南太康縣城，有家沒有老板、不做買賣的粥店，有需要的人都可以進(jìn)店免費(fèi)喝上一碗。焦陽(yáng)光是太康縣的一名普通公務(wù)員，也是這家粥店的發(fā)起人，當(dāng)初他開辦這個(gè)愛心粥店，就是因?yàn)橛忠淮嗡秃⒆由蠈W(xué)時(shí)，看見環(huán)衛(wèi)工人坐在冷風(fēng)里啃干饅頭。粥店每天能供應(yīng)縣城167位環(huán)衛(wèi)工的免費(fèi)早餐，包括粥、饅頭和菜，花費(fèi)在300元以內(nèi)。因?yàn)橹嗟赀\(yùn)行公開、透明，加入這個(gè)愛心平臺(tái)的志愿者越來越多。 閱讀下面的文章，回答下列小題。 “油”與身體健康 ①傳統(tǒng)中華美食，對(duì)“油”十分講究。而現(xiàn)在，這美食中不可或缺的東西，人們卻有些談“油”色變。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高血脂、糖尿病、心腦血管等疾病的發(fā)病率越來越高，這類疾病的產(chǎn)生與人們撮入脂肪不科學(xué)有關(guān)。脂肪在體內(nèi)堆積，對(duì)健康造成危害，而脂肪的來源，很大一部分就是我們平時(shí)所吃的油脂。 ②一邊是美味大餐，卻含有大量油脂，影響健康：一邊是控制用油，保證健康，但味道欠佳。（甲）這似乎是難求兩全的事情。（乙）人們正在尋找兩全其美的辦法，既享受美味大餐，又能保證身體健康。 ③照顧到個(gè)人的飲食習(xí)慣，在高脂膳食的同時(shí)，可以考慮添加一些高膳食纖維食品。在吃大魚大內(nèi)的同時(shí)，要有足夠的膳食纖維，二者相互彌補(bǔ)，對(duì)人體健康較為有利。在吃油脂含量比較高的菜肴時(shí)，應(yīng)該注意吃一定量的蔬菜。運(yùn)用合理的膳食搭配來降低自身對(duì)油脂的撮入，在保證美味的同時(shí)，逐漸減少對(duì)油脂的依賴，從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。這對(duì)很多無法拒絕美食誘惑的人，無疑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 ④人體含有多種微量元素，如一些水溶性的維生素，就像蓄水池一樣，當(dāng)你缺乏的時(shí)候，它可以在你身體里存留；當(dāng)你不需要那么多，它就會(huì)排泄出去。但是脂溶性營(yíng)養(yǎng)素、脂肪這類東西，如果過量地?cái)z入，又不注意運(yùn)動(dòng)，它就會(huì)在體內(nèi)堆積，久而久之，就會(huì)影響健康，引發(fā)疾病。 ⑤不管是通過合理飲食達(dá)到膳食結(jié)構(gòu)的平衡，還是通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到人體營(yíng)養(yǎng)攝入和釋放的平衡，平衡都是我們健康生活中一個(gè)重要概念。均衡合理的膳食搭配，良好的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣，是我們永遠(yuǎn)的追求。只有這些達(dá)到平衡、和諧，我們才能獲得強(qiáng)健的體魄。 鏈接材料：我國(guó)的兩次“營(yíng)養(yǎng)和健康”調(diào)查表明，隨著生活水平的提高，油的攝入量直線上升。市場(chǎng)的繁榮，物質(zhì)的豐富，讓全國(guó)人民在30年間，食用油攝入量翻了一倍。 14 . 鏈接材料與原文中提到的哪一現(xiàn)象有因果關(guān)系？結(jié)合原文，試作簡(jiǎn)要分析。 15 . 閱讀第②段，說出畫線的（甲）（乙）兩個(gè)語(yǔ)句不能調(diào)換的理由。 16 . 本文為我們傳遞健康生活的一個(gè)重要理念理念是什么？說說這個(gè)理念的內(nèi)容。 三、對(duì)比閱讀 閱讀下面文言文選段.完成下列小題。 （甲）文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以索正劉禮為將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍，千棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?軍細(xì)柳，以備胡。 上自勞軍。至霸上及辣門軍，直馳入,將以下騎送迎。巴而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,教弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先腿曰;“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬庫(kù)騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按譽(yù)徐行、至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng),改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。 既出軍門,群臣皆驚。文帝日:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上辣門軍,若兒戲耳,其將團(tuán)可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱善者久之。月馀,三軍皆罷。乃拜亞夫?yàn)橹形尽? (節(jié)選自《史記?周亞夫軍細(xì)柳》) （乙）紹興六帥,皆果毅忠勇,視古名將。岳公飛獨(dú)后出,而一時(shí)名聲幾冠諸公。身死之日,武昌之屯至十萬九百人,皆一可以當(dāng)百。余嘗訪其士卒以為勤惰必分功過有別,故能得人心。異時(shí)①嘗見其提兵征贛之固石洞②,軍行之地,秋毫無擾,至今父老語(yǔ)其名輒感泣焉。 (節(jié)選自《獨(dú)醒雜志?岳飛治軍》) [注釋]①異時(shí):從前。②固石洞:地名。 17 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)軍士吏被甲 (2)將軍亞夫持兵揖曰 (3)而一時(shí)名聲幾冠諸公 (4)故能得人心 18 . 下列句中加點(diǎn)虛詞用法相同的一項(xiàng)是（ ） A．已而之細(xì)柳軍軍行之地,秋毫無擾 B．成禮而去而一時(shí)名聲幾冠諸公 C．請(qǐng)以軍禮見意將隧人以攻其后也 D．天子且至年且九十 19 . 用“/"給乙段中畫線的語(yǔ)句斷句,斷兩處。 余嘗訪其士卒以為勤惰必分功過有別 20 . 翻譯下面文言語(yǔ)句。 (1)曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。 (2)至今父老語(yǔ)其名輒感泣焉。 21 . 閱讀上面兩選段,完成下面填空。 (1)從兩文段的內(nèi)容來看,周亞夫和岳飛在治軍方面都有________的特點(diǎn)。 (2)甲文寫文帝“稱善者久之”,乙文寫父老“輒感泣焉" ,都是運(yùn)用了____________的寫法,突出表現(xiàn)了周亞夫和岳飛的名將風(fēng)范。 四、句子默寫 22 . 默寫填空。 ①昔秦皇漢武，。（毛澤東《沁園春雪》） ②兩千多年前，陳涉表達(dá)他的反抗精神的一句話是：。 ③，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》） ④受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》） ⑤為報(bào)傾城隨太守，。（蘇軾《江城子密州出獵》） ⑥，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子》） ⑦濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲》） 五、綜合性學(xué)習(xí) 23 . 當(dāng)前，許多中學(xué)生由于用眼過度，或不正確用眼，導(dǎo)致視力不斷下降。健康用眼已成為全民關(guān)注的話題。6月6日是全國(guó)“愛眼日”，校報(bào)即將開設(shè)“愛眼日”專欄，希望你能為該專欄寫一則倡議書，號(hào)召全校同學(xué)愛護(hù)眼睛，合理用眼。（字?jǐn)?shù)在150-200之間） 六、作文 24 . 生活中，總有一些風(fēng)景，讓你眼前一亮；總有一些人，讓你銘記于心；總有一些事情，讓你難以忘懷…… 請(qǐng)以“那些我的事”為題，寫一篇文章。 （提示和要求） （1）請(qǐng)以“溫暖感動(dòng)鞭策傷害”四個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。 （2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作 （3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。否則會(huì)被扣分。 （4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。 （5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)