貴州省2020版八年級上冊生物 5.4細菌和真菌 單元測試B卷
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貴州省2020版八年級上冊生物 5.4細菌和真菌 單元測試B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在夏季或秋季的清晨或雨后,容易采到蘑菇的地點是:( ) A.潮濕的朽木上 B.干燥的水泥地上 C.潮濕的石頭上 D.高高的松樹上 2 . 甜酒,又稱江米酒、酒釀、醪糟,主要原料是糯米,釀制工藝簡單,口味香甜醇美,乙醇含量極少,因此深受人們喜愛。下列對釀酒的說法中,錯誤的是( ) A.利用了發(fā)酵技術(shù) B.釀酒首先要將糯米蒸熟,目的是去除糯米中的雜菌 C.在釀酒的整個過程中,只利用了酵母菌的無氧呼吸 D.釀好的酒表面有一層泡沫,這是二氧化碳 3 . 細菌和真菌都具有的特征是 A.都呈球形、桿形和螺旋形 B.都有細胞壁 C.都能進行出芽生殖 D.都營腐生生活 4 . (2015秋?豐潤區(qū)期末)我們在制作酸奶、泡菜時所利用的細菌是( ) A.醋酸桿菌 B.甲烷細菌 C.乳酸菌 D.棒狀桿菌 5 . 下列沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.曲霉 D.噬菌體(細菌病毒) 6 . 細菌的生活必需的基本條件有( ) ①水 ②氧氣 ③溫度 ④有機物 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7 . 下列關(guān)于病毒、細菌、真菌的描述,錯誤的是( ) A.與人類關(guān)系密切 B.都有遺傳物質(zhì) C.病毒都營寄生生活 D.都有細胞結(jié)構(gòu) 8 . 一般情況下,制作面包、醋、酸奶所利用的微生物依次是( ) A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 B.青霉菌、醋酸菌、乳酸菌 C.酵母菌、青霉菌、醋酸菌 D.青霉菌、乳酸菌、酵母菌 9 . 下列有關(guān)各種微生物的相關(guān)敘述正確的是 A.③以自我復制的方式進行繁殖 B.①③營腐生生活,②④營寄生生活 C.釀酒、做面包的核心環(huán)節(jié)都離不開① D.③④都屬于真核生物,①屬于原核生物 10 . 下列有關(guān)人類對細菌和真菌的利用的敘述,正確的選項是( ) ①利用青霉產(chǎn)生的青霉素治療多種病毒性疾病 ②利用乳酸菌發(fā)酵將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸,制作酸奶和泡菜 ③利用甲烷菌在有氧條件下產(chǎn)生的甲烷,進行照明、取暖或發(fā)電 ④把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對其大規(guī)模培養(yǎng)以生產(chǎn)胰島素 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 11 . 下列描述中錯誤的是( ) A.巴斯德通過實驗證明細菌不是自然發(fā)生的 B.霉菌菌落的顏色是孢子的顏色 C.細菌和真菌的細胞都沒有葉綠體和細胞壁 D.有些細菌可以形成芽孢 12 . 黏菌是一種在腐爛有機質(zhì)中生活的單細胞生物。食物短缺時,可聚集成團。成團的黏菌 能通過最短路徑找到食物。下列關(guān)于黏菌的描述不正確的是 A.單個黏菌即可完成生命活動 B.黏菌向食物移動是對外界刺激的反應(yīng) C.黏菌通過細胞膜控制物質(zhì)進出 D.黏菌可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來集體尋找食物 13 . 家庭制作甜酒時,常需往煮好的糯米中加入的菌種是( ) A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌 14 . 下圖是某興趣小組的同學設(shè)計的探究蚯蚓習性的實驗裝置圖,你認為他們探究的問題是 A.蚯蚓對光線有怎樣的反應(yīng) B.濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響 C.蚯蚓對環(huán)境有怎樣的影響 D.蚯蚓是怎樣運動的 二、填空題 15 . 菌落:由___個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的___。 16 . 一些微生物生活在其他生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。常見的有________、________。 17 . 從營養(yǎng)方式上,一些微生物(如蘑菇)以腐生方式生活,在生物圈中屬于 __________;一些微生物(如肺炎球菌)以寄生的方式生活,屬于___________;還有一些微生物能自己制造有機物,屬于___________。所以,微生物在生物圈中有著重要作用。 18 . 抗生素是由__________產(chǎn)生,可以殺死或抑制由________導致的疾病的物質(zhì)。 三、綜合題 19 . 如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖_____為植物細胞。 (2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的標號是_____。如果目鏡不變,物鏡由32換成62,則看到的細胞數(shù)目會_____(增加或減少)。 (3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是_____,作用是維持細胞的正常形態(tài)。 (4)細胞結(jié)構(gòu)中[_____]_____含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。 20 . 某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件” 將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A、B、C,并進行了下表所示的實驗: 培養(yǎng)皿 A B C 實驗步驟 ① 各滴加10毫升的蒸餾水 ② 取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中 不放餅干 ③ 滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 ④ 置于室溫中 放入冰箱中 置于室溫中 ⑤ 兩星期后用放大鏡觀察 觀察結(jié)果 有很多微生物 有少量微生物 觀察不到微生物 (1)若A與C是一組對照實驗,則實驗的變量是_________________。 (2)接種微生物是在實驗步驟_______________(填序號)中完成的。 (3)實驗步驟中有兩處不足,請加以改正: 第一處:______________________________________________。 第二處:______________________________________________。 (4)改正后,本小組的實驗結(jié)論是_________________________________________________。 (5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫_____________________________________。 21 . 下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是______(填字母),它由___________和___________兩部分組成。 (2)A在惡劣環(huán)境下能形成_______。 A生物與B、C、D生物主要區(qū)別是______________,因此屬于_______(選填“真核生物”或“原核生物”)。 (3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有______(填字母)。 (4)B在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________角色。由于以上生物體內(nèi)都無__________,所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。 22 . 以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中A、B、C、D中屬于真核生物的是_____。 (2)圖D中的a是_____,這類生物可以利用a進行_____。 (3)A、B、D在自然界中的作用主要是:①作為_____參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生,如地衣是_____和_____的共生體。 (4)A在條件適宜吋會快速繁殖,生殖方式是_____,條件不好時可形成_____以度過不良的環(huán)境。B除了具有和D相同的繁殖方式外,還可以進行_____生殖。 (5)圖C如果能引起人類患手足口病,則C屬于_____ A.人類病毒B.動物病毒C.植物病毒D.噬菌體 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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