銀川市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題C卷
《銀川市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《銀川市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題C卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
銀川市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 以下不屬于“三北”防護(hù)林所包括的地域的是( ) A.西北 B.華北北部 C.東北西部 D.東北東部 2 . 下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖形大小要依據(jù)物像大小而定,比例適中 B.圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方 C.用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異 D.圖形輪廓線條要均勻,粗細(xì)一致 3 . 在使用顯微鏡時(shí),應(yīng)該遵循( ) A.先放置標(biāo)本,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡 B.先用低倍物鏡,再用高倍鏡 C.先用高倍鏡觀察,再用低倍鏡 D.先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡 4 . 小明同學(xué)在使用顯微鏡的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決方法,錯(cuò)誤的是( ) A.物象較暗——用凹面鏡反光 B.物象不清晰——調(diào)節(jié)光圈 C.物象太小——換高倍目鏡或高倍物鏡 D.物象偏右下方——向右下方移動(dòng)玻片 5 . 自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A.熱帶雨林 B.沙漠 C.溫帶落葉林 D.熱帶草原 6 . 下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?( ) A.種子萌發(fā),長(zhǎng)出幼苗 B.天氣炎熱,人體出汗 C.蛇的冬眠 D.溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高 7 . 下列各項(xiàng)屬于生物的是( ) A.恐龍化石和鐘乳石 B.小樹和玩具狗 C.電腦病毒和病毒 D.細(xì)菌和冬眠的蛇 8 . 用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為 A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米 9 . 白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后,產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞。這主要體現(xiàn)( ) A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞衰亡 10 . 下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過(guò)程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.在有性生殖過(guò)程中,a表示受精卵 B.葉片表皮和人體皮膚都是通過(guò)2形成的組織 C.1最重要的變化是遺傳物質(zhì)復(fù)制并均分到兩個(gè)新細(xì)胞中 D.c和e由不同組織按照一定次序結(jié)合而成 11 . 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)小污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng),這說(shuō)明污點(diǎn)在 A.目鏡 B.物鏡 C.標(biāo)本 D.反光鏡 12 . 家兔的結(jié)構(gòu)層次是( ) A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔 B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→家兔 C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔 D.器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→家兔 13 . 蕨類植物能夠長(zhǎng)得比較高大,其主要原因是有較發(fā)達(dá)的 ( ) A.輸導(dǎo)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C.保護(hù)組織 D.分生組織 14 . 用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果物象偏在視野的上方,要使物像位于視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本:( ) A.向上移動(dòng) B.向左移動(dòng) C.向左移動(dòng) 15 . 如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( ) A.①是遺傳的控制中心 B.③對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 C.⑤存在于植物體的所有細(xì)胞 D.⑥可以將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 16 . 在測(cè)量裸地、草地、灌叢溫度的過(guò)程中,下列哪些數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行比較的是( ) A.裸地的早上濕度和草地的中午濕度 B.草地的早的溫度、中濕度、晚溫度 C.裸地的早晚濕度和草地的晚、早濕度 D.裸地的中、晚溫度和灌叢的中、晚溫度 17 . 下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是( ) A.母雞咯咯的召喚小雞 B.蜜蜂的各種舞蹈 C.蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲 D.昆蟲分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來(lái)交尾 18 . 人的大腦在結(jié)構(gòu)層次上屬于( ) A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 19 . 下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用敘述錯(cuò)誤的是( ) A.動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者 B.動(dòng)物是食物鏈的組成成分 C.動(dòng)物能影響環(huán)境 D.環(huán)境可以改變動(dòng)物,動(dòng)物無(wú)法改變環(huán)境 20 . 光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一,光合作用的強(qiáng)弱用光合速率來(lái)表示,光合速率通常以每小時(shí)每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來(lái)表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位:毫克/(分米2小時(shí)),光照強(qiáng)度單位:勒克斯)。 第一次實(shí)驗(yàn):在300C條件下,得到了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 光照程度 300 400 500 600 700 800 光合速率 10 13.5 16.8 19.5 2l 21 第二次實(shí)驗(yàn):在光照強(qiáng)度為800勒斯克的條件下,得到了一系列的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(結(jié)果略),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部?jī)?nèi)容后,對(duì)影響光合作用的因素逐個(gè)進(jìn)行了研究,從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件,這種科學(xué)研究方法稱為( ) A.演繹 B.綜合 C.假說(shuō) D.科學(xué)調(diào)查 21 . “種瓜得瓜,種豆得豆”這一生物現(xiàn)象,主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線粒體 22 . 如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 A.①是胃,能蠕動(dòng)主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能 B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的 C.③是消化系統(tǒng),最大的消化腺是肝臟,其分泌的膽汁可乳化脂肪 D.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→①→②→③→⑤ 23 . 下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能配伍中,你認(rèn)為不相匹配的是( ) A.目鏡與物鏡﹣放大物像 B.粗準(zhǔn)焦螺旋﹣升降鏡筒 C.遮光器﹣調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 D.轉(zhuǎn)換器﹣轉(zhuǎn)換目鏡 二、綜合題 24 . 如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱。 (1)能使②大幅度升降的是[]_____________。 (2)光線較弱時(shí),應(yīng)選用_________和__________。 (3)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[]_____________。 (4)(1)是____________,(4)是___________。 (5)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)___________,得到白亮的視野。 (6)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細(xì)胞數(shù)目最少?(_____) A.目鏡5X,物鏡10X B.目鏡5X,物鏡40X C.目鏡10X,物鏡10X D.目鏡10X,物鏡40X (7)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]___________。 25 . 下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖,回答下列問(wèn)題: (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____→______→______→__ ___→______(填寫序號(hào)) (2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是。 (3)A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是和。 (4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)?。 26 . 在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們分別制作了“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”的臨時(shí)裝片,并用顯微鏡觀察細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)為了避免產(chǎn)生氣泡,步驟⑤的正確操作方法是_______________________________。 (2)顯微鏡中A是目鏡;要使物像看得更清晰,需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_______(填字母)。 (3)小西同學(xué)觀察到的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,沒(méi)有細(xì)胞壁(只需寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)名稱);細(xì)胞中被染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它是_________中心。 27 . 如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題. (1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[___](填如圖中序號(hào)).如果目鏡不變,轉(zhuǎn)動(dòng)[___](填如圖中序號(hào))變換物鏡.當(dāng)物鏡由10X換成40X后,看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)___(填“變多”或“變少”). (2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[___](填如圖中序號(hào))含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心. (3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,用滴管向載玻片中央滴加的液體是___,作用是_______. 28 . 如圖是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個(gè)步驟,請(qǐng)回答: (1)圖中操作的正確順序是____________________。 (2)圖①是蓋玻片的放置,正確的方法是____________,這樣可以________________。 (3)如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片,④中滴的應(yīng)該是________________。 (4)在染色的過(guò)程中滴的染色用的液體是____________,染色后在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中顏色最深的是____。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 銀川市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題C卷 銀川市 2019 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第一 單元 奇妙 生命 現(xiàn)象 鞏固 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12590953.html