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七年級上冊生物 第二單元 第一章 第四節(jié) 綠色植物的呼吸作用 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 移栽樹木或扦插時常常剪去植物大部分的葉，這是為了（ ） A．增加蒸騰作用 B．增加光合作用 C．增加呼吸作用 D．減少蒸騰作用 2 . 從根的頂端到生有根毛的一段叫 （ ） A．根冠 B．根尖 C．根 D．根毛區(qū) 3 . 低溫貯存蔬菜和水果，可以延長保質(zhì)期，這主要是因為低溫條件（ ） A．有利于細(xì)菌大量繁殖 B．促進(jìn)植物的呼吸作用 C．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少 D．抑制植物的光合作用 4 . 下列關(guān)于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是（ ） A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積 B．幼苗移栽時根部留土坨是為了降低蒸騰作用 C．種植蔬菜的溫室在夜間開燈是為了增加合成有機(jī)物 D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度 5 . 低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下 A．不利于細(xì)菌的生存 B．可降低水分的蒸發(fā) C．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少 D．抑制光合作用 6 . 日常生活中，經(jīng)常會做推門動作，下列有關(guān)這個動作的敘述中正確的是（ ） A．完成這個動作時，相關(guān)的骨起支點作用 B．完成這個動作有賴于消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)配合 C．推門動作簡單，僅需肱二頭肌收縮和肱三頭肌參與 D．推門時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 7 . 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的農(nóng)田松土，遇到澇害時排水等許多栽培措施，是為了保證（ ）的正常進(jìn)行。 A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．細(xì)胞分裂 8 . 某校生物研究小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗，發(fā)現(xiàn)每棵大白菜比原來增重不少．請問使大白菜增重的物質(zhì)主要來自（ ） A．土壤中的無機(jī)鹽 B．土壤中的有機(jī)物 C．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的水 9 . 植物進(jìn)行光合作用的部位是（ ） A．只有綠色的葉片能進(jìn)行 B．只有莖和葉能進(jìn)行 C．植物綠色的部分都能進(jìn)行 D．整株植物體都能進(jìn)行 10 . 當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，下列各項正確的是（ ） ①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮 ④肺擴(kuò)張 ⑤肺內(nèi)氣體呼出 ⑥外界氣體進(jìn)入肺內(nèi) A．②④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥ 11 . 某同學(xué)設(shè)置了如下3套實驗裝置來探究植物的生理活動，一段時間后在甲裝置的試管中收集到了一定量氣體。下列說法錯誤的是（ ） A．甲、乙兩套裝置作為一組對照實驗，可以用來探究植物的光合作用是否需要光 B．甲丙兩套裝置的實驗結(jié)果，可以說明氣體是由植物釋放出來的 C．甲試管中收集到的氣體是二氧化碳 D．要鑒定甲試管中收集到的氣體，通常的做法是將帶火星的木條放到試管口，觀察現(xiàn)象 12 . 某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗裝置（四個瓶子均是密封的玻璃瓶），并將它們放在相同（適宜）的溫度環(huán)境中，請推測：哪個瓶中的小魚生活的時間最長？（ ） A． B． C． D． 13 . 大多數(shù)的細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)，這一生理過程屬于（ ） A．吸收作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用 14 . 下列敘述不屬于呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的是（ ） A．冰箱冷藏食物 B．夜晚不適宜在臥室放置大量綠植 C．用保鮮膜包裹以保存蔬菜 D．蔬菜大棚中延長光照時間 15 . 農(nóng)民利用塑料大棚栽種蔬菜時，會采取適當(dāng)降低夜間溫度的措施，這樣做是為了（ ） A．促進(jìn)光合作用 B．促進(jìn)呼吸作用 C．促進(jìn)蒸騰作用 D．抑制呼吸作用 16 . 玉米是我市的主要糧食作物之一，下列關(guān)于玉米的敘述正確的是（ ） A．其它條件相同時，播種在肥沃土壤中的玉米種子先萌發(fā) B．玉米植株生長需要量最多的是含氮、鎂、鉀的無機(jī)鹽 C．玉米屬于單子葉植物，其種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在子葉中 D．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成 17 . 連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，就會導(dǎo)致大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰天不利于棚中蔬菜的（ ） A．傳粉、受精 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用 18 . 下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的敘述，錯誤的是（ ） A．光合作用貯存能量，呼吸作用釋放能量 B．光合作用需要光，呼吸作用不需要光 C．白天只進(jìn)行光合作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用 D．光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物 19 . 如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的人，以下做法正確的是（ ） A．開窗通風(fēng) B．人工呼吸 C．把病人移到通風(fēng)處，解開胸上部衣扣 D．以上方法都對 20 . 下列各種物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是（ ） A．有機(jī)物和氧 B．有機(jī)物和水 C．二氧化碳和氧 D．二氧化碳和水 二、填空題 21 . 人體的血液循環(huán)根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可以分為　　　　　　和　　　　　　兩部分。但這兩部分循環(huán)是　　　　進(jìn)行的，并且通過　　　　　連通組成一條完整的循環(huán)路線。 22 . 在生物體內(nèi)，細(xì)胞能通過呼吸作用分解______獲得能量，同時生成______和水。 三、綜合題 23 . 炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題： （1）要讓種植的大棚西瓜又大又甜，應(yīng)該多施有機(jī)肥，原因是可以提高光合作用的效率． （2）西瓜生長時需水量很大，吸收的水通過運輸?shù)饺~，再大部分通過散失到環(huán)境中． （3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對性狀的是（ ）． A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B．大個西瓜和小個西瓜 C．西瓜皮的有條紋和無條紋 D．甜西瓜和薄皮西瓜 西瓜的果肉有紅色和黃色之分．若用R來表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．用兩株西瓜雜交，從表中所示的遺傳結(jié)果可以推斷是隱性性狀．試寫出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成。 24 . （每小題1分，共6分）下圖是“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然 后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系。 (2)下列選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是（ ）。 （3）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是__________。 （4）桑樹進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自 _______________。 （5）如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生 物應(yīng)__ ___。 （6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，會影響桑樹的_____________作用。 25 . 下面是有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實驗裝置，請據(jù)圖回答問題 （1）實驗一：當(dāng)圖中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的木條伸入管口內(nèi)，結(jié)果木條猛烈燃燒起來該實驗說明：植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生______。 （2）實驗二：由實驗結(jié)果可知變藍(lán)色的葉片為______（填“a”或“b”），證明光合作用需要______。 （3）實驗三：實驗選用黑色塑料袋是為了避免植物進(jìn)行______而影響實驗效果。擠壓塑料袋將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明：植物體進(jìn)行呼吸作用時釋放______氣體。 四、實驗探究題 26 . 請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題： （1）甲裝置可以用來探究植物的． （2）乙裝置驗證的是植物． （3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是． （4）丁裝置可以用來驗證：光合作用產(chǎn)生． 第 6 頁 共 6 頁