八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題
《八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 地球上,有生物生存的圈層叫生物圈,下列相關說法正確的是( ) A.地球上所有的生物構成生物圈 B.生物圈包括大氣圈的上層、整個水圈和巖石圈的下層 C.絕大多數生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約10千米的范圍內 D.生物圈為生物生存提供陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等基本條件 2 . 用達爾文的自然選擇學說,來判斷下列敘述中正確的是( ) A.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結果 B.長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因此變得頸和前肢都很長 C.尺蛾工業(yè)黑化現象是因為受煤煙污染而被薰黑的 D.北極熊為了適應冰天雪地的環(huán)境,所以它們都能定向地產生白色的變異 3 . 如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖,下列敘述不正確的是( ) A.該食物網中,A的數量和占有的總能量最多,H的數量和占有的總能量最少 B.該食物網中,如果C種群的數量下降10%,則H的數量不會發(fā)生明顯變化 C.該食物網中,共有6條食物鏈 D.該食物網中,最短的食物鏈是:A→B→H 4 . 家庭貯存食物時,經常由于貯存不當而發(fā)霉。為減少這種現象的發(fā)生應采取的措施是( ) ①通風 ②干燥 ③潮濕 ④溫暖 ⑤低溫 A.①②⑤ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ 5 . 某牧區(qū)為留種子,預防鳥類啄食,用網把留種地罩上,后來發(fā)現,草的葉子幾乎被蟲子吃光了,產生這種現象的原因是 A.環(huán)境污染 B.食物鏈破壞 C.植被破壞 D.缺水干旱 6 . 在麥田中,與小麥有關的非生物因素是( ) ①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①③⑤⑦ D.②④⑥⑧ 7 . 如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,關于該食物網的敘述不正確的是( ) A.此食物網中,初級消費者有鼠和蛙 B.若該農田受到農藥污染,則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹 C.此食物網中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20% D.此食物網中包合4條食物鏈 8 . 大多數細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是( ) A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.上述都是 9 . 沂河作為沂蒙大地的母親河經過近幾年的綜合治理沂河已經成為“最美家多河”河中有著本富的生物資源如柵藻(一種單細胞綠藻)野鴨,鯽魚、草魚,其中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產者的是( ) A.草魚 B.柵藻 C.野鴨 D.鯽魚 10 . 通常位于一條食物鏈第3個環(huán)節(jié)的生物是( ) A.肉食性動物 B.綠色植物 C.微生物 D.植食性動物 11 . 地球上所有的生物都生活在 A.生物圈里 B.大氣圈下層 C.水圈里 D.巖石圈上層 12 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.一群野鴨 B.一條河流 C.一片森林 D.一個池塘 13 . 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量,此生態(tài)系統(tǒng)中化學藥劑DDT的使用會也會對這四種生物產生影響。下列說法正確是:( ) A.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁 B.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物 C.甲是生產者,乙、丙、丁是消費者 D.甲個體內的DDT含量最高 14 . 人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員,人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 A.生產者 B.消費者 C.生產者和消費者 D.分解者 15 . 下列各選項中,可看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.泰山上所有的樹木 B.一塊農田中所有的生物及其環(huán)境 C.一個湖泊中所有的生物 D.一個沙灘上的陽光、沙子 16 . 秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染.你認為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是( ) A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.無機環(huán)境 17 . 綠色植物能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.淡水生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng) 18 . 下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.海洋生態(tài)系統(tǒng) 19 . 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于 A.植物 B.有機物 C.光能 D.分解者 二、填空題 20 . 如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。其中水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________,魚、蝦屬于__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物,它們的作用是分解有機物,它們是_____________ 三、綜合題 21 . 圖呈現的是冰峪溝的風景。在那里有茂密的森林,清澈見底的溪水,會唱歌的蟬,揮舞雙刀的螳螂,還有不停嬉戲的鳥兒……構成了一幅幅美麗的圖畫。在這個家園里,有些成員并不“安寧”,常??梢钥吹健绑氩断s,黃雀在后”的情景。請根據所學的生物學知識,回答下列問題。 ⑴你認為冰峪溝屬于_________________生態(tài)系統(tǒng)。 ⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是_________________,螳螂、蟬等動物是_________________者。 ⑶請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:___________________。 ⑷秋天到了,看著滿地的落葉游客們不禁吟道:“落葉不是無情物,化作春泥更護花?!睆纳飳W角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是(________) A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光 ⑸某些因素能對生態(tài)系統(tǒng)造成一定的破壞作用,但經過一段時間,生態(tài)系統(tǒng)仍能恢復到與原來基本相似的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。但如果外界干擾超過一定的限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。你認為在諸多因素中對生態(tài)系統(tǒng)最具破壞性的因素是____________________。 22 . 在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關系,請根據圖回答問題: (1)該食物網中共有____條食物鏈。 (2)該食物網中,生產者是___。(用字母表示) (3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的成分是____和____。 (4)圖中生物E和生物D的關系是___。 (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染,一段時間后,生物E體內積累的有毒物質最多,這種現象叫做__。 23 . 如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答: ①該食物網有______條食物鏈,最長的一條是________________________________。 ②圖中生產者是________,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為__________。 ③除②中的生物之外,生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應包括_______________。 24 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請根據圖回答: (1)該食物網中共有________條食物鏈.其中最長的一條是________。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于________,兔、狐等屬于________,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于________。除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的________。 (3)該食物網中,數量最多的生物是________,數量最少的是________。 (4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在短時期內會________。 (5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,最后體內有毒物質最多的生物是________這是因為________ (6)從總體上看,植物的數量總是比食草動物________,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。 (7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著________和________流動的。 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題 年級 上冊 生物 第七 單元 環(huán)境 統(tǒng)一體 鞏固 練習題
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12604945.html