八年級下冊物理 第九章 力與運動 單元練習(xí)題
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八年級下冊物理 第九章 力與運動 單元練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示,在2018黃河口(東營)國際馬拉松比賽中,一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說法正確的是( ) A.以路邊的樹木為參照物,選手是運動的 B.輪椅坐墊做的比較寬大是為了增大壓強(qiáng) C.停止用力后,輪椅仍能向前運動一段距離,是因為受到慣性力的作用 D.輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦 2 . 下列說法中,正確的是( ) A.為了安全,家庭電路中的熔絲越細(xì)越好 B.用戶增加了大功率用電器后,一定要換用較粗的熔絲 C.電路上的電壓越高,使用的熔絲要越粗 D.絕不允許用銅絲來代替家庭電路中的熔絲 3 . 生活中有很多地方涉及物理知識,下列說法正確的是 A.甲:A、B兩人在小車上靜止,A推B,兩人都后退,不能說明力的作用是相互的 B.乙:乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕,慣性力太小 C.丙:在木塊被拉回桌面的過程中,木塊受到的摩擦力不變 D.?。和葡渥硬粍?,水平推力小于摩擦力 4 . 如圖所示,在水平桌面上放置一個平底輕質(zhì)薄塑料杯,杯子底面積為210-3m2,高為0.1m,杯中裝滿水,水的質(zhì)量為300g,將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中,當(dāng)小球靜止時,下列判斷中正確的是(g=10N/kg) A.水對杯底的壓力為3N B.水對杯底的壓強(qiáng)為1500Pa C.小球受到的浮力為1.8N D.杯子對桌面的壓力增加了0.8N 5 . 如圖所示,用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是 A.沒動的棋子慣性較大 B.沒動的棋子受到的重力較大 C.棋子飛出過程中其慣性增大 D.打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài) 6 . 在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有 ①兩個物體相接觸,就一定有力的作用②兩個物體相接觸,但不一定有力的作用 ③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 ⑤力的維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因 A.⑥②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤ 7 . 關(guān)于牛頓第一定律說法正確的是 A.牛頓第一定律是科學(xué)家牛頓通過實驗得到的結(jié)論 B.運動的物體有慣性,靜止的物體沒有慣性 C.行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,由于慣性還能繼續(xù)向前行駛 D.地球上物體有慣性,到了太空沒有慣性 二、多選題 8 . 關(guān)于力的知識,下列說法中正確的是 A.小孩推墻時,他也受到了墻的推力,因為力的作用是相互的 B.用力握小橡皮球,球變癟了,表明力可以改變物體的運動狀態(tài) C.足球運動員踢球時,球由靜止變?yōu)檫\動,表明力可以改變物體的運動狀態(tài) D.牛頓第一定律表明物體不受力保持原來的運動狀態(tài),如果物體受到力會改變原來的運動狀態(tài) 9 . 高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購成為中國的“新四大發(fā)明”,已走進(jìn)尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車,下列說法中正確的是( ) A.用車時使用手機(jī)掃取共享單車上的二維碼,這是利用超聲波來傳遞信息的 B.共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強(qiáng) C.共享單車輪胎表面的花紋是為了增大摩擦 D.蹬車車前進(jìn),停止瞪車車將慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因 三、填空題 10 . 根據(jù)你對物理學(xué)發(fā)展史的判斷,在對應(yīng)的空格內(nèi)填入相應(yīng)學(xué)者的名字:提出了“日心說”的是_____,而通過“斜面實驗”推翻亞里士多德觀點,并提出:物體的運動并不需要力來維持的科學(xué)家是_____. 11 . 運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為鉛球有____,最終會落向地面是因為受_____的作用. 12 . 關(guān)閉發(fā)動機(jī)的汽車從斜坡上沖向地面道路,汽車與地面間的摩擦是______摩擦(選填“滾動”或“滑動”或“靜”)。當(dāng)汽車行駛至水平地面時,還會繼續(xù)向前運動,這是由于汽車具有______,它的大小與汽車運動的速度_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。 13 . 如圖所示,繩子吊著小球從A點釋放,小球會擺動到B點再擺動到最高點C點,到達(dá)B點時小球處于_____(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。小球擺到C點時假如一切外力突然消失,則小球的運動狀態(tài)是:______。 四、實驗題 14 . 如圖所示是小麗同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題: (1)同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時,具有相同的________. (2)________表面最粗糙,小車在________表面上滑行的距離最遠(yuǎn);根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越________.由此可推出:如果運動的物體不受力,它將做________. (3)從實驗推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是________. 15 . 在研究牛頓定律的實驗中,如下圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停止在如圖所示的位置。 (1)使小車從斜面上同一_________從靜止開始滑下,這是為了使小車在材料不同的平面上開始運動時有相同的__________。 (2)小車在不同平面上運動的距離不相等,是因為小車受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越_________(填“大”或“小” ),小車運動的距離越________(填“遠(yuǎn)”或“近” )。 (3)從這個實驗可推出結(jié)論:如果物體在運動中不受任何力,它將___________。 16 . 探究“二力平衡的條件”實驗中: (1)甲乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝實驗裝置如圖所示,老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是;_______. (2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,通過調(diào)整___來改變F1和F2的大小; (3)若在光滑的水平桌面上,乙同學(xué)也發(fā)現(xiàn)自己的裝置無法完成全部探究過程,請問乙同學(xué)裝置不能探究二力平衡中哪一個條件? 答:不能探究二力平衡時兩個力是否在____上. 17 . 如圖是研究牛頓第一定律的實驗。請回答: (1)三次實驗中讓小車從斜面的_______(選填“相同”或“不同”)高度由靜止開始滑下,是為了使它在水平面上開始運動的速度_______(選填“相同”或“不同”); (2)由圖示可知,小車在木板上運動的距離最_______,這說明小車受到的阻力越_______,速度減小得越慢; (3)實驗結(jié)論是:平面越粗糙,小車受到的摩擦力越_______(選填“大”或“小”),速度減小得越_______(選填“快”或“慢”),反之也成立; (4)進(jìn)而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做_______運動。 五、簡答題 18 . 洗完手后若沒有毛巾,人們通常會快速甩手來減少手上的水.請你用學(xué)過的力學(xué)知識解釋其中的道理_____________________________________. 六、綜合題 19 . 將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上(簡要寫出物理知識的內(nèi)容,不要求解釋).(1)自行車軸承上加油_____;(2)洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉____________ 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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