物理八年級(jí)下冊(cè)第七章 力 提優(yōu)訓(xùn)練題
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物理八年級(jí)下冊(cè)第七章 力 提優(yōu)訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如圖所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木塊向右壓縮彈簧;釋放木塊,木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng);離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下.下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,所受彈力變大 B.木塊離開(kāi)彈簧后,受到的滑動(dòng)摩擦力變大 C.木塊離開(kāi)彈簧后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗艿綉T性 D.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性勢(shì)能變小 2 . 一本物理書(shū)靜止在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于相互作用的兩個(gè)力的是 A.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 B.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力 C.桌子的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 D.桌面對(duì)書(shū)的支持力書(shū)受到的重力 3 . 空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通的教室內(nèi)的空氣質(zhì)量為m,某物體的質(zhì)量為2m,則一個(gè)普通中學(xué)生將 A.拿不動(dòng)這樣一個(gè)物體 B.至少能拿起一個(gè)這樣的物體 C.至少能拿起兩個(gè)這樣的物體 D.有可能拿八九個(gè)這樣的物體 4 . 課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線(xiàn)進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是 A.兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B.兩人都不是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C.前2s內(nèi),小明跑得較快 D.全程中,兩人跑步的平均速度相同 5 . 小豪在參觀科技館時(shí)體驗(yàn)了一次騎“空中自行車(chē)”,自行車(chē)的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重,自行車(chē)在鋼絲上前進(jìn),騎行的人不會(huì)掉下來(lái).圖所示的實(shí)例中,與自行車(chē)在鋼絲上前進(jìn)而不傾倒的原理相同的是 A.公道杯 B.不倒翁 C.刷子小車(chē) D.自制的甩干機(jī) 6 . 下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的屬性不相符的是( ) A.電影中從高處滾落的石頭是用泡沫制成的,主要是因?yàn)榕菽拿芏刃? B.眼鏡框常用金屬鈦制作,是因?yàn)殁伒难诱剐院湍透g性好 C.熱水壺的手柄常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 D.用橡膠做汽車(chē)的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的彈性好 7 . “高空王子”阿迪力走鋼絲時(shí),手中總是握有一根很長(zhǎng)的木棒,如圖所示,這是為了( ) A.減小空氣的阻力 B.增大空氣阻力 C.降低重心 D.使重心剛好能不偏離鋼絲 8 . 2019 年 9 月 29 日,中國(guó)女排奪得第十三屆女排世界杯冠軍,完成 11 連勝。關(guān)于她們比賽時(shí)的情景,下列分析正確的是( ) A.擊球后,由于球受慣性的作用,球能繼續(xù)向前飛行 B.運(yùn)動(dòng)員在扣球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 C.排球從空中下落,以球網(wǎng)為參照物,排球是靜止的 D.擊球時(shí)手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力 9 . 下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的( ) A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值為76mm水銀柱 B.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N C.站立在地面上的同學(xué)對(duì)地壓強(qiáng)約為100Pa D.物理課本的重力約為50N 10 . 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.不能超過(guò)它的測(cè)量范圍 B.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)必須沿豎直方向拉動(dòng) C.使用前應(yīng)調(diào)零 D.使用前輕輕的來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次 11 . 小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交又疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi):下列現(xiàn)象中,與上述實(shí)驗(yàn)原理一致的是 A. B. C. D. 12 . 如圖所示的簡(jiǎn)單工具在使用過(guò)程中,不能省力的是 A.用撬棒撬重物 B.用釘錘拔釘子 C.利用動(dòng)滑輪吊重物 D.利用定滑輪升國(guó)旗 13 . 2016年4月14日,NBA巨星科比?布萊恩特迎來(lái)職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽,如圖是科比在比賽中的一次投球過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的 A.他用力蹬地身體卻向上躍起,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ? B.他在起跳后的上升過(guò)程中,速度不斷增大 C.球離開(kāi)手后能繼續(xù)往前飛行,是因?yàn)槲矬w具有慣性 D.球撞擊籃板后反彈,是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 14 . 押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱(chēng)大象拔河,比賽中,甲、乙兩人通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù)如圖所示,當(dāng)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)且布帶的重力不計(jì)時(shí),下列說(shuō)法正確的是 A.甲對(duì)地面的壓力和地面對(duì)的甲摩擦力是一對(duì)相互作用力 B.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是對(duì)平衡力 C.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 D.若甲比乙的體重大就一定能取勝 15 . 下列選項(xiàng)中的各力,不屬于彈力的是( ) A.推土機(jī)對(duì)泥土的推力 B.小孩對(duì)蹺蹺板的壓力 C.地球?qū)υ铝恋囊? D.孩子對(duì)小車(chē)的拉力 16 . 下列估算符合實(shí)際的是 A.一只新鉛筆的長(zhǎng)度約10mm B.人體正常體溫36℃ C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約500kg D.人步行速度大約1.2m/s 17 . 下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中,不正確的是 A.被測(cè)的力應(yīng)作用在秤鉤上 B.測(cè)力時(shí),被測(cè)拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線(xiàn)一致 C.彈簧測(cè)力計(jì)的量程不能超過(guò)所測(cè)力的大小 D.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任意方向上的力 18 . 甲、乙兩個(gè)同學(xué)各用200 N的力沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 A.100N B.200 N C.0 N D.400 N 19 . 下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( ) A.人推車(chē)時(shí),人不受到車(chē)給人的力 B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用 C.用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變 D.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān) 20 . 2014年全國(guó)各地又發(fā)生霧霾天氣,也引發(fā)了大眾對(duì)PM2.5的關(guān)注.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其懸浮在空中很難自然沉降到地面.下列對(duì)于PM2.5的認(rèn)識(shí)合理的是( ) A.PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.PM2.5的直徑介于分子和原子之間 C.PM2.5懸浮在空氣中時(shí)不受重力作用 D.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染 二、填空題 21 . 跳高運(yùn)動(dòng)員跳起騰空時(shí),如果不考慮空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員受到_____________的作用,這個(gè)力是由_____________施加的。 22 . 如圖所示的裝置中,球A所受重力的施力物體是________,方向是________,緩慢改變木板的傾角α,球A的重力大小_________(選填“改變”或“不變”)。 23 . 穿旱冰鞋的小代用力推墻,結(jié)果離墻而去,推墻時(shí)如果以小代為研究對(duì)象,施力物體是____。 24 . 如圖所示,甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起,放在水平地面上,小陽(yáng)同學(xué)對(duì)甲、乙兩個(gè)物體分別進(jìn)行了受力分析,如圖(a)、(b)所示,其中屬于一對(duì)相互作用力的是_____與_____. 三、實(shí)驗(yàn)題 25 . 探究“壓力的作用效果”時(shí),設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙、丁圖所示實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題 (1)壓力的作用效果是比較海綿的_____程度來(lái)確定的。 (2)分析比較圖___和____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論,當(dāng)壓力相同時(shí)受力面積越小壓力的作用效果越明顯。 (3)通過(guò)甲圖、乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鼋Y(jié)論:_____________________________。 26 . 生活中我們常用到各種彈簧,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),用手拉不同的彈簧時(shí),雖然都使彈簧伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,但是所用拉力的大小不同。因此,他猜想:使彈簧伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,所需拉力的大小可能與彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度有關(guān)。 (1)為了驗(yàn)證這一猜想,他找來(lái)了細(xì)線(xiàn)、支架、鋼絲鉗和一根均勻長(zhǎng)彈簧(可裁剪),還需要準(zhǔn)備的測(cè)量工具是____________和________________; (2)實(shí)驗(yàn)前,需要用鋼絲鉗將彈簧裁剪成長(zhǎng)度___________(“相同”、“不同”)的甲、乙兩段; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉伸兩段彈簧,使它們都伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,測(cè)量對(duì)應(yīng)的拉力,記錄在下表: 對(duì)比表中第_______組和第_______組數(shù)據(jù)可知,使彈簧伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,所需的拉力和彈簧的原長(zhǎng)____________(“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”)。 27 . 彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越大,某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。表中數(shù)據(jù)是該同學(xué)在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(g=10N/kg) 當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為8cm時(shí),彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為_(kāi)_____________g。 四、計(jì)算題 28 . 一塊巨大的碑石體積為30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石樣品,測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊巖石樣品完全浸沒(méi)水中,此時(shí),水面升高到150mL。試計(jì)算: (1)這塊碑石樣品的體積是多少? (2)計(jì)算這種碑石的密度; (3)計(jì)算這塊碑石的質(zhì)量。 五、作圖題 29 . 如圖所示,物體A靜止在斜面上,畫(huà)出物體A的受力示意圖。(黑點(diǎn)為重心) (______) 30 . 請(qǐng)按題目要求作答: (1)如圖所示,燈籠用細(xì)線(xiàn)懸掛,處于靜止?fàn)顟B(tài)請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和拉力的示意圖; (2)如圖所示,請(qǐng)將開(kāi)關(guān)和燈泡正確連入家庭電路; (3)當(dāng)光線(xiàn)從水中射向空氣時(shí),它的反射光線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn). 31 . 物體G置于斜面上靜止.在右圖上畫(huà)出斜面所受壓力的示意圖. 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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