《物理考出好成績 訓練冊 第十三講 機械能及其轉(zhuǎn)化》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《物理考出好成績 訓練冊 第十三講 機械能及其轉(zhuǎn)化（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

物理考出好成績 訓練冊 第十三講 機械能及其轉(zhuǎn)化 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 作為綠色出行的重要方式之一，騎自行車出行得到了越來越多人的青睞，下列有關自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是 （ ） A．騎自行車時，人感覺路旁的樹在后退是以自行車為參照物 B．自行車輪胎上的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力 C．自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用 D．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 2 . 一瓶酒精用去三分之二，則剩余酒精的密度、比熱容、熱值（ ） A．熱值不變，密度、比熱容減小為三分之一 B．三個量都不變 C．三個量都變?yōu)樵瓉淼娜种? D．密度、比熱容不變，熱值減小為三分之一 3 . 如圖所示的四個過程，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ） A．塑料桶滾動時越滾越慢，橡皮筋越擰越緊 B．滾擺從最高點向最低點運動 C．運動員用拉彎的弓弦把箭射出去 D．運動員從高處下落至蹦床表面（未接觸） 4 . 運動會進行擲鉛球比賽，某選手的最后投以10.2米的優(yōu)異成績奪冠。在該選手的最后一投中，鉛球離開手到剛落地這段時間內(nèi)動能隨時間變化的圖象是（ ） A． B． C． D． 5 . 隨著科技實力的不斷提升，我國逐漸由一個航天大國向航天強國邁進．2017年4月，中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”空間站順利完成自動交會對接，如圖所示．此時說“天宮二號”是靜止的，選取的參照物是（ ） A．“天宮二號” B．太陽 C．“長征七號” D．“天舟一號” 6 . 人造衛(wèi)星在大氣層外運行時，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒。關于衛(wèi)星運動過程中的能量說法正確的是（ ） A．衛(wèi)星在遠地點時動能最大 B．衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能 C．衛(wèi)星在近地點時勢能最大 D．衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中動能增大 7 . 跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員 A．在助跑階段，動能不變 B．在起跳時，機械能最小 C．在最高點時，動能最大 D．從起跳到最高點的過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 二、多選題 8 . 在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究，如圖所示，下列說法正確的是 A．實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法 B．鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小 C．這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關系 D．這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與高度的關系 9 . 如圖，完全相同的木塊A和B疊放在水平面上，在12N的拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為f；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動。f和F2分別是（ ） A．f=0N B．f=12N C．F2=12N D．F2=24N 10 . 如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是 A．小球從a到c加速下滑,是由于它具有慣性 B．小球從c到d減速上坡,部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等 D．小球從a到d的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 三、填空題 11 . 如圖是華中第一高樓——武漢中心大廈，到樓頂觀光需乘坐電梯．當觀光電梯勻速上行時，電梯的動能_____，電梯的機械能_____．（兩空均填“變大”“不變”或“變小”）． 12 . 2018年5月21日“鵲橋”中繼星發(fā)射成功，中繼星在升空過程中相對發(fā)射平臺是______的（選填“運動”或“靜止”）；2019年1月3日“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，中繼星利用______實現(xiàn)與地面之間的信號傳輸。 13 . 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F 的作用，F(xiàn) 的大小與時間t 的關系如圖乙所示，物體運動速度v 與時間t 的關系如圖 12 丙所示，由圖象可知，物體受到的摩擦力為__N． 14 . 探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功，目前正在繞月運動，若以地球為參照物，該衛(wèi)星是的（選填“靜止”或“運動”）．衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過程中，其動能（選填“減小”、“不變”或“增加”）．當繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9105km時，地球指揮中心發(fā)射一個指令，經(jīng)s鐘可到達衛(wèi)星． 15 . 擺的_____原理，是意大利科學家伽利略首先發(fā)現(xiàn)的，通過研究得出單擺的擺動周期跟_____有關，與_____等無關。 16 . 有如下物體：①掛在屋頂上的電燈；②被拉開的彈簧門：③在冰場上滑冰的運動員；④從斜坡上滾下的石頭；⑤在平直公路上行駛的汽車．只有動能的是_________；只有重力勢能的是__________；只有彈性勢能的是__________；既有動能，又有重力勢能的是___________．(填序號) 17 . 美國正在實驗助推火箭無損回收技術：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地面時，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s的速度勻速下降，如圖所示．勻速下降時，火箭的動能_________（變小/不變/變大），重力勢能___________（變小/不變/變大）． 18 . 2018年2月12日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星．在火箭加速升空過程中，重力勢能________，動能_________． 四、實驗題 19 . 如右圖所示，打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；被拋高的夯錘具有重力勢能，請根據(jù)圖中工作情景猜想影響它重力勢能大小的兩個因素是_________和____________。 20 . 圖為探究物體（鋼球）動能大小跟哪些因素有關的實驗裝置． （1）實驗原理： ①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關．起點位置越高，該速度越_____． ②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，在水平木板上撞擊木塊，而鋼球所具有的動能大小可以根據(jù)__來判斷． （2）實驗現(xiàn)象： ①實驗中，讓不同的鋼球從斜面上相同高度處由靜止向下運動．是為了探究動能大小與_____關系． ②我們知道物理學中功和能量單位是相同的，下列不是能量單位的是（___） A. V.A A．W.s B．N.m C．V.A.s 21 . 陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設想：要是將從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了．請你簡要說明： (1)陳鋒同學的設想的機械能轉(zhuǎn)化過程． (2)陳鋒同學的設想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎？為什么？(請根據(jù)有關物理知識說明) 22 . 小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作： 步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上，鐵球推動木塊使木塊從位置A移動到位置 A． 步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下打到相同的小木塊上，鐵球推動木塊使木塊從位置A移動到位置 B． 步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上E點滾下打到相同的小木塊上，鐵球推動木塊使木塊從位置A移動到位置 C． （1）本實驗中小球動能的大小通過______________________________來顯示； （2）小明同學設計的實驗步驟一和步驟二，是想探究動能大小與_______的關系；在步驟二和步驟三中，小明讓甲、乙兩球都從E點滾下，目的是為了控制兩球的____相同，探究動能大小與_____的關系． （3）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____________________________________； （4）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：______________________________________． 23 . 閱讀短文，回答問題． 單擺 單擺是能夠產(chǎn)生往復擺動的一種裝置，將無重細桿或不可伸長的細柔繩一端懸于一定點，另一端固結(jié)一個重小球，就構(gòu)成單擺．單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線組成．單擺需要滿足以下條件：擺線由質(zhì)量不計、不可伸縮的細線提供；擺球密度較大，而且球的半徑比擺線的長度小得多，并且滿足偏角小于10． 如圖是一個單擺模型，均勻小球中心到固定點的距離稱為擺長，一般用L表示．把小球拉開一個小角度至A處，放開小球后，小球?qū)⒀刂鳤OB的軌跡做往復運動，A、B兩點為運動過程中的最高點． 我們把O點稱之為平衡位置，該點的速度最大，假如小球從A到O點時開始計時，那么小球按照O﹣B﹣O﹣A﹣O軌跡回到O時停止計時，這段時間我們稱之為單擺的周期．單擺的周期也可看作小球從A點出發(fā)到下一次回到A點時經(jīng)歷的時間． 小剛想探究單擺的周期與什么因素有關，他做了相關實驗，實驗數(shù)據(jù)如下： 實驗中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實驗，然后換用100g的小球重做實驗． 如圖為周期的平方與擺長L的關系，如圖是生活中的鐘擺，其原理與單擺類似． 閱讀全文，回答以下問題： （1）如圖中，從能量角度看，小球從A到O是_____能轉(zhuǎn)化為_____能． （2）從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無關的物理量是_____． （3）小剛在探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到如圖所示的器材，還需要的一個器材是_____；他先測30個周期，從而算出一個周期，這樣做的好處是_____． （4）夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因為熱脹冷縮而變長，這樣會導致時鐘變_____（填“快”或“慢”） 五、簡答題 24 . 探究重力勢能大小與質(zhì)量的關系 方案A 方案B 用質(zhì)量不同的三個正方體鐵塊，從相同高度分別自由下落到細沙上，記錄鐵塊陷入細沙的深度. 將質(zhì)量不同，體積相同的實心銅、鐵、鋁球，從相同的高度分別自由下落到細沙上，記錄球落入細沙的深度. （1）上述方案中最優(yōu)的方案是______. （2）請改正另一個方案，說明具體的做法（可增加一樣器材）._____________. 第 8 頁 共 8 頁